统编版语文三年级上册第一单元测试题（2）（含答案

小学三年级语文（上）第一单元测试题（2）
一、下列加点字的读音正确的一项是（ ）（3分）
打扮（pàn） 摔跤（shāi） 坪坝（bà）
戒尺（jiè） 背诵（sòng） 放假（jià）
糊涂（tu） 凤凰（fòng） 孔雀（què）
处罚（fá） 例子（nì） 衣裳（shang）
二、看拼音，写词语。（9分）
zào chen（ ），听着他的dí shēng（ ），我仿佛看到了这样的画面：shù zhī（ ）yáng qǐ（ ）shǒu bì（ ），树叶随着kuàng fēng（ ）跳舞，树上的蜘蛛luò huāng（ ）而逃，大家jí jí máng máng（ ）地住家赶，一切都不再ān jìng（ ）。
三、按要求查字典。（6分）
1、“扬”字按音序查字法应先查音序 ，再查音节 ；按部首查字法应先查
部，再查 画，“扬”字在字典中的解释主要有：①高举，往上升；②在空中飘动；③往上撒；④传播出去。“扬”字在“飘扬的国旗”中的意思是 （填序号），在“我自然能够猜得出他们是谁扬起手臂来”中的意思是 。（填序号）。
把下面的词语补充完整中，并完成练习。（12分）
（ ）疾（ ）快 披（ ）散（ ） 张（ ）舞（ ）
提（ ）吊（ ） （ ）红（ ）赤 （ ）干（ ）燥
上面的词语都含有身体部分名称，我还能写一个这样的词语： 。（1分）
琳琳习作时用到了上面词语，她用 、 描写人物的动作，用 描
写人物的心情，用 描写人物的神态.(4分）
王老师一连讲了三节课，讲得 。（1分）
品读下面有新鲜感的句子，完成练习。（9分）
①妈妈，我真的觉得那些花是在地下的学校里上学。
②雨一来，他们便就放假了。
③湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
句①中的同“ ”一词给人一种肯定的感觉，“ ”一词突出了花朵
上学地点与从不同，朗读时，我们应着重读这两个词语。（2分）
句②中的“他们”指 ，请你发挥想象，补写下面两个句子。（4分）
春风一吹，柳树便 。
，花儿便 。
句③运用了 修辞方法，把东风当作人来写，请你仿写一个这样的句子。（3分）
根据 所学内容填空。（8分）
校园生活真是丰富多彩，来到大青树下的小学，我看到了孩子们幸福的校园生活，感受
到了各民族儿童之间的 ；读了《花的学校》，我看到了一群
的花孩子，了解了孙中山小时候在私塾读书的经历，我懂得了“ ”的道
理。
右边图片描绘的古诗是： ，歌声振林樾，意
欲捕鸣蝉， 。
口语交际。（4分）
你是怎样度过这个暑假的？经历了哪些新鲜事？和同学们分享吧，
阅读理解。（29分）
课内阅读。（13分）
孙中山来到 学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上以圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句、孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段是什么意思？请您给我讲讲吧！”
这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
“连连点头”说明先生对孙中山的学习态度表示 。
孙中山在课堂上提出了什么问题？用“ ”画出来。
“壮着胆子”说明了（ ）.
孙中山满意自己的学习情况，不害怕老师。
孙中山不满足已有的成绩，有进一步要求理解课文意思的愿望。
“课堂上霎时变得鸦雀无声”的原因是什么？
阅读短文，回答问题。（16分）
鲁迅的学习和玩耍
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力非常好。人家念产二三十遍才记得熟
的东西，他念三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他
一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依
靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍，他怎样玩呢？第一，他喜欢种花，为了种花还专门 买
了一本怎样种花的书——《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名
称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画，那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，把
书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学
画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要玩得头呆脑，而要玩得有趣有益。
我会写出下列词语的反义词。
三心二意—（ ） 津津有味—（ ） 聪明伶俐—（ ）
填 空。
第一自然段有两层意思。①第一层意思是： 。
②第二层意思是： 。
（2）鲁迅小时候喜欢 和
用“ ”画出第二自然段的中心句。
鲁迅给了我们一个怎样的启示？请用“ ”在文段中画出来。
鲁迅小时候读书读得好，是因为（ ).
他特别聪明，读两三遍就会背。
读书不光凭自己 的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。
习作。（30分）
题目：《我的同学》
要求：选择一个你印象 最深的同学写一写。苹果能避免他（她）的特点。注意内容具体，
语言通顺，写的时候开头空两格。
附参考答案
一、选正确读音。B
二、看拼音，写词语。早晨，口笛，树枝，扬起，手臂，狂风，落荒，急急忙忙，安静。
三、查字典。Y，yang，扌，3画，②，①
四、补充词语。填空。眼手，头发，牙爪，心胆，面耳，口燥，
1、狼心狗肺， 2、眼疾手快，张牙舞爪，提心吊胆，面红耳赤。3、口干舌燥
五、品读句子，完成练习。1、真的，地下，2、花朵。随风舞蹈。太阳一出，便绽开笑脸。
3、拟人。蝴蝶身穿 花裙子在五彩缤纷的花丛中上下翻飞。
六、据所学内容填空。1、天真、团结、活泼，调皮的花孩子，学问学问，不懂就要问，
2、牧童骑黄牛，忽然闭口立。
七、口语交际。略
八、阅读理解。（一）1、满意，2、一天，先生，您刚才让我背的这段是什么意思？
请您给我讲讲吧！”3、B，4、学生害怕先生，想不到孙中山敢提出问题。
（二）1、一心一意，索然无味，呆头呆脑，2、（1）他记忆力非常好，让他多背一些。
（2）种花。描画。 3、鲁迅小时候也很喜欢玩耍。4、读书学习就该专心致志，
决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要玩得头呆脑，而要玩得有趣有益。
B
九、习作。略