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1教学目标
1、了解扬州的历史以及姜夔其人其词作；2、理解本词对比、虚实结合、用典等写作手法；3、体会词中的“黍离之悲”，培养学生的爱国主义情怀；
2学情分析
1、学生对词体知识有一定的了解，但对当时背景比较生疏；2、经过前一阶段的诗词教学，学生已经具备一定的鉴赏能力，所以课堂宜充分发挥学生自主学习的积极性，把课堂交给学生。
3
1、体会词中“黍离之悲”；
2、体会情景交融、虚实相生等写法；
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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