2.2 运动的描述 学案（教科版）（有答案）

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课题 第二章 运动与能量
2.2 运动的描述
导学目标
1.物理观念
（1） 知道描述运动必须要有参照物、学会根据具体情况选取合适的参照物。
（2）能用事例解释运动与静止的相对性。
（3）能用速度描述物体运动的快慢。
2.科学思维：
初步体会用比值定义物理量的方法。
3.科学实验
通过观察生活中物体的运动情况和教科书中的图片，认识机械运动及其分类。通过交流知道选定参照物来确定物体的运动的方法。
4.科学态度与责任
让学生知道探寻物质世界的奥秘，要从研究物质的运动开始，而研究运动，要从最简单的机械运动开始学习。形成学生对物质世界的正确认识，激发学生的求知欲。
导学重点
建立参照物概念和速度概念。
导学难点
能用实例解释机械运动及其相对性。
导学课时 1课时
导学方法 实验探究法、讨论法
导学过程
课前导学
1. 判断物体是否运动和如何运动，首先要选一个标准物，这个标准物叫做 。如果物体相对 位置没有发生变化，则称这个物体静止；如果物体相对于参照物位置发生变化，则称这个物体是 的。
2．参照物的选择应根据 和 来确定。研究地面上物体的运动，通常把地面或固定在地面上的物体作为 ；在这种情况下，参照物可以 不提。
3．判断一个物体是运动的还是静止的，以及它的运动情况如何，取决于所选的 。这就是运动和静止的 性。
4．在物理学中，物体通过的 与所用 的比叫作运动的 ，表示物体在这个过程中运动的 。 如果用s表示物体所通过的路程，t表示物体通过这段路程所用的时间，v表示物体运动的速度，则有v= 。
5.在国际单位制中，速度的单位是 ，符号是 ，在交通运输中速度的单位是千米/小时，符号是 ，1m/s= km/h。
课堂导学
1. 判断物体是否运动和如何运动，首先要选一个标准物，这个标准物叫做 。如果物体相对 位置没有发生变化，则称这个物体静止；如果物体相对于参照物位置发生变化，则称这个物体是 的。
2．判断一个物体是运动的还是静止的，以及它的运动情况如何，取决于所选的 。这就是运动和静止的 性。
3．在物理学中，物体通过的 与所用 的比叫作运动的 ，表示物体在这个过程中运动的 。 如果用s表示物体所通过的路程，t表示物体通过这段路程所用的时间，v表示物体运动的速度，则有v= 。
4.在国际单位制中，速度的单位是 ，符号是 ，在交通运输中速度的单位是千米/小时，符号是 ，1m/s= km/h。
5. 2024年8月2日，在巴黎奥运会男子100米自由泳决赛中以46秒40的成绩勇夺金牌。他在100m自由泳的速度为 m/s。
教师引导，学生归纳小结
达标练习
1. 下列说法不正确的是（ ）
A. 物体的位置随时间变化叫作机械运动
B. 机械运动是一种最简单运动形式
C. 植物生长也是机械运动
D. 机械运动是学习其他运动的基础
2．下列说法不正确的是（ ）
A. 判断判断物体是否运动和如何运动，首先要选一个标准物，这个标准物叫做参照物
B.如果物体相对参照物位置没有发生变化，则称这个物体静止
C. 参照物是静止不动的物体
D.如果物体相对于参照物位置发生变化，则称这个物体是运动的
3． 判断物体运动的快慢说法正确的是（ ）
A. 判断物体运动的快慢必须考虑路程
B. 判断物体运动的快慢必须考虑时间
C. 物体通过的路程越长，物体运动越快
D. 物体运动的快慢用物体通过的路程与所用时间的比
4． “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”诗句中所选参照物分别是（ ）
A.竹排、青山
B.青山、江水
C.青山、竹排
D.江水、青山
5．公路边的限速标志如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 汽车行驶速度不能超过40m/s
B. 汽车行驶速度不能超过11.11m/s
C. 汽车行驶速度不能小于40km/h
D. 汽车行驶速度不能小于11.11km/h
参考答案
课前导学
1.参照物、参照物，运动。2.需要，方便，参照物，略去。3.参照物，相对。4.路程，时间，速度，s/t。5. 米/秒，m/s，km/h，3.6。
课堂导学
1.参照物、参照物，运动。2.参照物，相对。3.路程，时间，速度，s/t。4. 米/秒，m/s，km/h，3.6。5. 2.16 。
达标练习
1.C；2.C；3.D；4.C；5.B 。
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