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3桂花雨
第一课时
一、读拼音,写词语。
1.pó pó( )做的gāo bǐng( )十分好吃。
2.全家都jìn( )在lán huā( )的香气里。
二、给加点字选择正确的注释。
新鲜:①没有变质;②没有枯萎;③(空气)经常流通,不污浊;
④少见的;罕见的。
1.摇下来的桂花,朵朵完整,新鲜。( )
2. 我们大口大口地呼吸着新鲜的空气。( )
3. 市场上有许多新鲜的蔬菜和水果。( )
4. 当时的电视机对于农村人来说十分新鲜。( )
三、用关联词将下列句子合并成一句话。
1.我对什么花。我不懂得欣赏。
.
2.不来台风。我可以收几大箩。
.
3.这里的桂花再香。比不上家乡院子里的桂花。
.
四、理解句子,选择正确的答案。
1.桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
句中的“浸”字说明( )
A.桂花香味浓郁。 B.气候潮湿,有被浸泡的感觉。
2.于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
句中的“又”字说明( )
A.“我”不止一次想起故乡。 B.“我”第二次想到故乡。
五、读句子,写出人物的心情。
1.桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”( )
2.所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?” ( )
3.我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!” ( )
4.可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。” ( )
第二课时
一、课内阅读片段。
摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
1、这段话讲的是:__________________________________________。(不超过10个字概括)
2、一个“浸”字说明了什么?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3、“好香的雨”指的是:___________________________________________。
课外阅读。
故乡的烤红薯(节选)
谢冰莹
每到冬天,我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐。一个最清晰的记忆,永远映在我脑海中的,是有一次晚上外面正下着大雪,二哥和三哥从书房里回来,看着我在烤红薯,他们也要吃。
“来,我们三个人同时来烤红薯,不许烤焦,也不许有一点儿生硬的,要把皮烤成金黄色,里面的肉放出香喷喷的气味。”
我说完,立刻找了三个大小差不多的红薯来,二哥把炉子里的红煤渣用竹棍子撬(qiào)开,把红薯埋得很深,上面还盖了一层薄薄的热灰,他这样做,是希望红薯快点烤熟;三哥也仿照他的方法;只有我,把红薯摆在火炉下面那个通风的地方,火力( )很大,( )不会损伤红薯的皮。
不久,红薯开始熟了一小部分,三个人同时留心变更靠火那面的位置,慢慢地闻到香味了,快到成熟的时候,由红薯的一端突然冒出几点酱色的糖浆出来,并且还吐着一缕缕热气。
“你们闻到香味了没有 这是我的红薯发出来的。”二哥夸耀地说。
“不!是我的红薯放出来的。”我首先抢着回答。
“哪里,都不是,是我的红薯放出来的清香。”三哥一面说,一面用手指着他的红薯上面那几个糖点。
“凡是红薯,一到烤熟了,都有香味的,你们吵吵闹闹的争什么 看谁的红薯烤得又快又好,谁就第一。”母亲的几句话,把我们争吵的问题转移了目标,三个人同时都静下来了。
半小时以后,三个人的红薯都熟了,结果是二哥得了第一,三哥第二,我是倒数第一,我几乎哭起来。母亲见形势紧张,连忙出来调解,要他们每人分给我一半吃,并且要他们承认方才那股清香是由我那个红薯上面发出来的,这才使我停止吵闹。
(选自《掌心里的故乡 味是故乡浓》北方文艺出版社)
1.从文中找出下列词语的近义词。
快活——( ) 炫耀——( ) 调和——( )
2.文中的括号里应该填的关联词语是( )。
A.因为……所以…… B.虽然……但…… C.只要……就……
3.作者描写烤红薯的比赛,兄妹三人个是怎样做的?他们的成绩如何?
________________________________________________________________
4.你觉得作者为什么“每到冬天,我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐”呢?
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参考答案:
第一课时
一、1.婆婆 糕饼 2.浸 兰花
二、1.② 2.③ 3.① 4.④
三、1.我无论对什么花,都不懂得欣赏。
2.只要不来台风,我就可以收几大箩。
3.即使这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
四、1.A 2.A
五、1.担忧来台风 2.盼望早点摇桂花 3.快乐 4.思念家乡
第二课时
一、1.摇桂花的事情。
2.形象地写出了桂花的香气,桂花永远香在人们的心理,也香甜了人们的生活。
3.桂花雨。
二、1.快乐 夸耀 调解
2.B
3.二哥把红薯埋得很深,上面还盖了一层薄薄的热灰;三哥也仿照他的方法;“我”把红薯摆在火炉下面那个通风的地方。结果是二哥得了第一,三哥第二,“我”是倒数第一。
4.示例:因为在故乡那种围炉烤红薯时,“我”还是个小孩子,不仅享受了美食,还享受着母亲的宠爱与哥哥们的呵护。
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