北师大版数学三年级下平移和旋转学案

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课堂导学案
年 级 三 学科 数学 课型 练习课 授课教师
设计时间 总课时 13 授课时间
学习内容 平移和旋转练习课
学习目标 1、 使学生能迅速直观区分平移和旋转的现象。2、 学生能在方格纸上画一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
学习重点 使学生能迅速直观区分平移和旋转的现象。
学习难点 学生能在方格纸上画一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
学习准备 课件、练习册、方格纸、硬币一枚。
集体备课 二度备课
导学过程 自主尝试：1、上一节课我们认识了生活中哪两种常见的现象？2、你能做一个平移或旋转的动作吗？试试看3、学生独立完成，注意让学生说一说自己是怎样数的？引导学生数时要找准物体的一个点，再看这个点通过平移后到什么位置，再来数一数经过多少格。
导学过程 合作探究：1．要关注学生画图的过程，先让学生说一说画图的步骤，再来画图。2.能举例说一说生活中常见的有哪些吗？汇报点评：学生能迅速直观区分平移和旋转的现象。巩固练习猫捉老鼠。讲清游戏规则：（1）两人一组游戏。（2）每人充当情境中的一个动物猫或老鼠。（3）如果硬币正面朝上，可以平移一格或两格。（4）如果硬币反面朝上，则原地不动。（5）每人轮流抛一次。学生做游戏。拓展延伸游戏：你说我摆：由一名学生说向哪儿平移一格，另一名学生拿一个棋子在方格纸上移动。
板书设计 平移和旋转练习课游戏规则： （1）两人一组游戏。 （2）每人充当情境中的一个动物猫或老鼠。 （3）如果硬币正面朝上，可以平移一格或两格。 （4）如果硬币反面朝上，则原地不动。 （5）每人轮流抛一次。
导学反思
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