上虞区2023学年第二学期小学教学质量评佔
五年级语文卷
(时间：90分钟)
一、书法展示
1.书写端正，卷面整洁。
密
2.请用楷体抄写下面的谜语，注意行款整齐，格式规范，并在括号里写出谜底。
倚阑杆束君去也，霎时间红日西沉。
灯闪闪人儿不见，闷悠悠少个知心。
谜底：(
封
二、积累与运用
1.读句子，根据拼音写词语。
shi fu
yin jian
te shu
在(
)的(
)下，我有幸以一名“小小书法家”的(
)身份，
sui yi
shǒufǎshúlian
参加了这场书法活动。大师们现场挥毫泼墨，看似(
),实则是(
)(
xiong yǒcheng zhu
yue yue yu shi
线
个个(
)。我不禁(
2.选择题。
(1)下列加点字的读音、意思，以及成语的书写完全正确的一项是(
)
A.顷刻(qin)
孔指以示儿曰（给…看）
完壁归赵
B.燕园(yan)
未闻孔雀是夫子家禽（听说）
敛声屏气
C.进裂(bing)
孔君平诣其父（拜访）
美轮美奂
D.踌躇(chú)
乃呼儿出（就，于是）
应接不暇
五年级语文第1页共6页
(2)春夏之交，小州随爸爸来到乡间，看到了右边的画面。
此时，最适合他吟诵的诗句是(
)
A.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
B.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
C.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
D.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
(3)下列句子中，成语运用正确的一项是(
)
A.他从小养尊处优惯了，凡事不愿自己动手，等着别人为他服务。
B.语文课上，小州肃然起敬地站起来，流利地回答老师的提问。
C.800米决赛马上开始了，选手们个个手忙脚乱，蓄势待发。
D.“今天我们全家都做义工去！”爸爸的建议一针见血，赢得我们的一致赞同。
(4)小州阅读《水浒传》第十六回“杨志押送金银担，吴用智取生辰纲”时，做了以下读书
笔记，其中不恰当的一处是(
)
A联系上下文，我推测“趱行”的意思是赶路。
B.借助资料，我知道“生辰纲”指的是梁世杰搜刮民脂民膏，送给太师蔡京的寿礼。
C.我有疑问，军汉们都累成这样了，杨志为什么还喝令他们快走呢？我很想往下读。
D.结合原著，我认为晁盖等人劫走生辰纲毫无计划，说明他们遇事冲动，只会用武力解
决问题。
(⑤)四大名著中不少人物有自己的雅号或者别称。下列故事标题里的名称与人物匹配正确的
一项是(
①“小旋风”失陷高唐州
A.①柴进
②薛宝钗
③猪八戒
④林冲
B.①柴进
②“潇湘妃子”夺魁菊花诗
②林黛玉
③孙悟空
④宋江
C.①李逵
②林黛玉
③孙悟空④宋江
③官封“弼马”心何足
D.①李逵
②薛宝钗③猪八戒
④林冲
④“及时雨”会神行太保
3.判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”
()文言文中的“印信”就是指印章，“郎中”就是指医生，“驿站”就是指车站。(
)
(2)“短笛无腔信口吹”的“腔”和“满腔热情”的“腔”意思是不相同的。
(
)
(③)《自相矛盾》中有一句“其人弗能应也”，这里的“其人”是指卖矛与盾的楚人，“弗
能应也”是因为他的说法前后矛盾，无法应对围观者的质问。
(④)“身长九尺，髯长二尺：面如重枣，唇若涂脂：丹凤眼，卧蚕眉：手提青龙偃月刀，英
气逼人，威风凛凛。”指的是《三国演义》中的张飞。
(
)
(⑤)“三打白骨精”“三借芭蕉扇”“三打祝家庄”这些三反复的故事情节扣人心弦，让我
对《西游记》欲罢不能。
)
五年级语文第2页共6页上虞区2023学年第二学期五年级语文卷
参考答案及阅卷标准
一、书写展示(8分)
1.【共3分】（略）
2.【共5分】书写4分，谜底“门”1分。
二、积累与运用(37分)
1.【每字0.5分，共10分】
师傅引荐特殊随意手法
熟练胸有成竹
跃跃欲试
2.【每题2分，共10分】(1)B(2)C
(3)A
(4)D
(5)B
3.【每题1分，共5分】(1)×(2)√
(3)√
(4)X
(5)×
4.【共12分：错别字每个0.5分，扣完为止】
(1)【每空1分，共4分】纵横交错
小艇
花之国
牧场之国
(2)【每空1分，共4分】（黄沙）百战穿金甲
不破楼兰终不还
遗民泪尽胡尘里（南望）王师又一年
(3)【最后两空每个0.5分，其余每空1分，共4分】
汉字
甲骨文有言在先
言盐
三、阅读与鉴赏(30分)
（一)非连续性文本阅读（共12分)
1.【每空2分，共4分】（意思正确即可）
图①：随着年级的升高，课堂上主动提问的人数越来越少。
或：小学生课堂上主动提问的人数最多。
图②：近一半学生认为“只要听讲不需提问”，这是学生不愿意主动提问的主
要原因。
2.【每空1分，共3分】
陈景润哥德巴赫
优秀的人往往特别注重提问
3.【共2分】
指向正确、有效的提问方法，不与上面三个锦囊重复，意思正确即可。
4.【共3分】任选其中一个原因，要结合文本信息和自己的实践体会展开劝导，
言之有理即可。如对“没问题可以提”的学生，可以这样劝导：没有问题可提，
并不代表你真的就全懂了，或许你还没深入学习。“学贵有疑，大疑则大进，
小疑则小进”，陈景润等优秀人士的事例告诉我们，通过提问能帮助我们准确
把握问题的本质，爱提问会提问的背后是敏锐的观察力，清晰的逻辑能力。你
不妨试着从课题、关键词句和矛盾处等方面提问，你会发现学习越来越有意思。
(二)课外阅读（共18分)
1.【每个1分，共2分】
定夺：文中指做出决定。
不失时机：指不错过当前的机会
2.【每个0.5分，共4分】，：
3.【每空1分，共2分】虽然….但……
即使……也……
4.【画句子每对一句得1分，谈体会2分，共4分】
画出以下其中2句即可：
弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头：看看那一株，又摇了摇头。
虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。
弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。
从弟子们的动作和神态中，我感受到了他们犹豫不决，总以为最大的麦穗
在前面。
5.【共3分】这里的“一穗”是指人生的机遇和机会。在我们的生活中，要学
会抓住机会，不要犹豫不决，好高鹜远，一山望着一山高，而是要勇敢地做出
选择，抓住机会，赢在当下。
6.【共3分】同意、不同意均可，言之有理即可（略）
