北师大版数学三年级下册面积单位学案

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课堂导学案
年 级 三 学科 数学 课型 新授课 授课教师
设计时间 总课时 28 授课时间
学习内容 面积单位
学习目标 1.结合具体的测量活动，使 学生体会到统一面积单位的必要性。2.体会厘米2、分米2、米2等面积单位。3.培养学生的空间观念与估测能力。
学习重点 体会厘米2、分米2、米2等面积单位。
学习难点 理解图形面积的含义。
学习准备 课件
集体备课 二度备课
导学过程 温故互查：同桌二人互相说一说。什么是面积？自学感悟：.量一量，认识和体会1平方厘米。用自选的方格测量数学书封面的面积。小组交流测量的结果，体会统一面积单位的必要性。阅读课本了解边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米，知道它的写法和读法。说一说你身边哪些东西的面积大约是1平方厘米。估计一下数学书封面的面积大约是多少平方厘米？用格子纸量一量，检验估测得准不准。合作探究：1平方分米到底有多大 用1平方厘米的小方格量一量课桌面。同桌互相介绍1平方分米这个面积单位。
导学过程 身边哪些东西的面积大约是1平方分米？用面积为1平方分米的格子纸来量一量课桌面有多大。汇报点评：分小组上台汇报，上来的小组说出结果。集体订正结果。巩固练习自己探究1平方米有多大？拓展延伸留心观察你身边的事物，并动手量一量，分别找到面积为1平方厘米、1平方分米、1平方米的物体的面，并把它记下来。1平方厘米的有：（ ）1平方分米的有：（ ）1平方米的有：（ ）
板书设计 量一量边长为1厘米的正方形面积是1 平方厘米边长为1分米的正方形面积是1 平方分米边长为1米的正方形面积是1 平方米
导学反思
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