5.1.4鱼同步练习（含答案）2024-2-25学年人教版生物学八年级上册

人教版生物学八年级上册第五单元第一章第四节鱼练习题（含答案）
选择题
1．下列属于无脊椎动物的一组是(　　)
A．乌贼、虾　　　
B．河蚌、蛇
C．蜜蜂、家兔　
D．蜂鸟、恐龙
2．我国著名的“四大家鱼”的是(　　)
A．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
B．青鱼、鲫鱼、鲢鱼、鳙鱼
C．青鱼、鲫鱼、鲤鱼、鳙鱼
D．青鱼、鲤鱼、鲢鱼、鳙鱼
3．鱼类适于水中生活，其呼吸器官是(　　)
A．肺　　　B．鳃
C．气管　　D．体壁
4、鱼在呼吸时，口和鳃盖后缘的运动是(　　)
A．口和鳃同步张口和关闭
B．口和鳃相互交替张口和关闭
C．只有口张开和关闭一次，鳃再运动
D．只有鳃盖后缘张开和关闭一次，口再运动
5、鱼在游泳时，主要靠什么部位的左右摆动产生前进的动力(　　)
A．鳍
B．躯干部
C．躯干部和尾部
D．头
6.同学们在童年时期大都有过捉鱼的经历，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故．鱼体表黏液的作用是（　　）
A. 防止人类捕捉 B. 减少运动阻力
C. 保持鱼体表湿润 D. 辅助呼吸
7.在冬季，人们在冰面凿冰捕鱼利用的原理是在冰孔处（　　）
A. 光线足 B. 食物丰富 C. 氧气多 D. 水温高
8.小明的妈妈到菜市场去买鱼，为了买到物美价廉的鱼，她决定买一条刚刚死去的。在许多死亡的鱼中，挑出新鲜鱼的办法是挑选（　　）
A. 鳃丝颜色鲜红的 B. 体表湿润的
C. 鳞片完整的 D. 体表无伤的
9.在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”是（　　）
A. 草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
C. 鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D. 鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼
10.活鱼的鳃是鲜红的，这是因为鳃丝内含有丰富的（　　）
A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 氧气
11．下列水中生活的动物中，属于无脊椎动物的一组是(　　)
A．涡虫、鱿鱼
B．海蜇、青蛙
C．沙蚕、带鱼
D．鲤鱼、河蚌
12． 下列属于鱼类的动物是(　　)
A．章鱼　　 B．金鱼　
C．鲸鱼　　 D．鳄鱼
13．下列不属于海洋鱼类的是(　　)
A．带鱼 B．鲳鱼
C．鲫鱼 D．鲅鱼
14． 鱼不断地用口吞水，再从鳃盖后缘排水，这样做的意义是(　　)
A．使身体能运动
B．交换体内多余的水
C．散发体内的热量
D．完成呼吸和取食
15．与流入鲫鱼鳃的水相比较，流出鲫鱼鳃的水(　　)
A．二氧化碳和氧的浓度都增加
B．二氧化碳的浓度减少，氧的浓度增加
C．二氧化碳的浓度增加，氧的浓度减少
D．二氧化碳和氧的浓度都减少
16．如图5－1－22表示鲫鱼的外部形态，下列有关说法错误的是(　　)
图5－1－22
A．身体呈流线型
B．鳍与运动无关
C．体表覆盖鳞片
D．身体两侧的侧线，能感知水流的方向
17． 小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体，这样做的目的是(　　)
A．减少水的阻力，促进鱼的运动
B．增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气
C．使鱼向四周散开，充分利用水体
D．提高水温，使鱼生活的时间长一些
18．在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳起。有下面几种猜测，你认为哪种更合理(　　)
A．鱼喜欢阳光刺激
B．鱼要在水面觅食
C．池塘水中含氧量较低
D．池塘表面水较温暖
19．下列关于鱼与人类生活关系的叙述，不正确的是(　　)
A．某些鱼类为人类提供富含蛋白质的食物
B．鱼还融入人类文化
C．人类可以无限制地捕捞海洋鱼类
D．人类要对鱼类资源进行科学合理的利用
20、.鲫鱼不停的用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼中进行（ ）
A.摄食 B.降低体温 C.呼吸 D.吞水
21.如果因水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼类灭绝，对人类的损失在于（　　）
A. 这种鱼将在很久很久以后才会再进化出来
B. 整个生态系统将失去平衡
C. 渔业产量将受到损失
D. 人类将永远损失一种动物资源
22.在观察活体鲫鱼时，最好能按照一定的顺序逐项进行，以下哪项观察顺序比较好（　　）
A. 体形--鱼鳍--鱼鳞--鱼鳃 B. 鱼鳍--体形--鱼鳞--鱼鳃
C. 鱼鳞--鱼鳍--体形--鱼鳃 D. 鱼鳃--鱼鳍--鱼鳞--体形
23.下列几种常见的鱼属于海洋鱼的是 （ ）
A.鲤鱼 B.草鱼 C.鲢鱼 D.带鱼
24、.我国淡水鱼中，被称为“四大家鱼”的是 ( )
A.草鱼.鲤鱼.鲫鱼.青鱼 B．鳙鱼.鲢鱼.草鱼.青鱼
C．鲢鱼.草鱼.鲫鱼.青鱼 D．草鱼.青鱼.鲤鱼.鳙鱼
25、.鱼的呼吸器官是： ( )
A.鼻孔 B.鳃 C.口 D.鳔
二、非选择题
26.阅读下面资料，思考回答下列问题：
在中国传说有水怪的地方很多，新疆的喀纳斯湖、青海湖、吉林长白山的天池、河南泌阳的铜山湖、四川的猎塔湖、湖北神农架长潭和西藏文部湖都传说有水怪出没。21cnjy.com
喀纳斯“水怪”是我国几大湖怪中唯一露出真面目的。经专家论证，喀纳斯水怪实际是一种被称为大型哲罗鲑的冷水性鱼类，长约12～15米，头部宽1.5米，重达2～3吨。它是凶猛的食肉型鱼类，小鱼、野生水禽、大水鼠、水獭甚至比自己体型大的同类都可成为它的食物。21
(1)“水怪”的身体呈流线型，这种体形有利于　　　　　　。
(2)“水怪”的体表覆盖细鳞，有　　　　作用，皮肤能分泌　　　　，有利于　 。
(3)生物学家判断“水怪”属于鱼类，一是因为它通过　　　呼吸，二是通过鳍协助　　　　和维持身体的　　　　，以获取食物和　　　　　　　　　。
(4)“水怪”之所以有很强的攻击性，是因为生有锯齿状的锋利牙齿，这说明动物的　　　　　　　　是相适应的。
27.请你在阅读下面的资料后回答问题：
渔业水域环境是水产资源赖以生存和发展的基础。目前，我国渔业水域生态环境的形势十分严峻。根据对全国15个省(市、自治区)29条江河的不完全统计，有2.5×104千米河段的水质达不到渔业水质的标准，2 800千米长的河段鱼类基本绝迹。全国有82%的江河、湖泊受到不同程度的污染，死鱼现象严重，死鱼最多的年份甚至达到5×107千克。据调查统计，2012年全国各地发生了10余起水污染事件，经济损失很大。
(1)从这些资料分析，造成我国鱼类数量急剧减少、有些种类快速灭绝的最主要原因是什么？
(2)结合以上资料，请你谈谈怎样更好地保护渔业资源。
(3)作为中学生，为了保护珍贵的水资源，我们可以做些什么？
(4)请你为水域污染严重的地段写一块警示牌。
28.某校生物兴趣小组的同学准备探究“鱼鳍在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四位同学每人一个主意，请你帮助他们分析其中蕴含的科学道理：
(1)甲同学提出的方法在科学研究中叫做　　　　　　　　，本实验采用这种方法最主要的优点是　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)乙同学提出的直接观察的方法虽不能得出准确的结论，但可以为探究过程中
　　　　　提供依据。
(3)丙同学的观点说明科学实验要遵循　　　　　　　原则，每组对照实验只能探究　　　种条件对研究对象的影响。
(4)丁同学的实验方案中，B处理探究　　　　　　　在游泳中的作用。
(5)该小组的同学想探究尾鳍在游泳中的作用，请你帮助他们设计一组对照实验进行探究：将鱼分成两组，实验组的处理是　　　　　　，对照组的处理是　　　　　　　　　　　　。预计实验结果是　　　　组的鱼游泳失去方向性。
答案
1-5AABBC 6-10BCABC 11-15ABCDC 16-20BBCCC 21-25DADBB
26、(1)减少游泳时水的阻力
(2)保护　黏液　减少游泳时水的阻力
(3)鳃　运动　平衡　防御敌害
(4)结构与功能
27、(1)渔业水域生态环境的污染，鱼类栖息环境的严重破坏。
(2)不向水域中直接排放生活污水和各种工厂污染物，禁止乱捕滥捞等。
(3)不向水中乱扔垃圾，不用含磷洗衣粉，节约用水，做好保护水环境的宣传等。(意思对即可)
(4)保护水资源，人人有责。
28、(1)模拟实验法　可避免对鱼体产生伤害
(2)作出假设　(3)单一变量　一　(4)背鳍
(5)将尾鳍捆扎　不作处理　实验