6将相和第一课时 分层练习 +学习任务单

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名称 6将相和第一课时 分层练习 +学习任务单
格式 zip
文件大小 1.5MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-08-25 06:52:33

文档简介

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第6课 将相和 第一课时 分层作业
一、字音字义,给下列加点的多音字选择正确读音。(填序号)
①huá ②huà
划归( ) 划船( ) 划拳( ) 谋划( )
①qiáng ②qiǎng ③jiàng
强逼( ) 强壮( ) 强迫( ) 倔强( )
二、把下列词语补充完整。
毫不犹( ) 完( )归赵
( )无不克 理直气( )
( )口不提 完好无( )
同心( )力 不容争( )
( )灵( )巧 无( )之( )
三、在括号里填上合适的关联词。
(1)秦王( )不敢进攻我们赵国,( )有我们两个人在。
(2)( )秦王真的拿十五座城来换,我( )把璧交给他。
(3)秦王双手捧住璧,( )看( )称赞。
(4)( )蔺相如立了功,( )赵王封他做上大夫。
四、按要求完成句子练习。
(1)蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!(改为转述句)
________________________________________________________________
(2)我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________________
(3)秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。(改为“因为……所以……”的句式)
________________________________________________________________
五、按课文内容填空
1.《将相和》课文中的“将”指的是______________,“相”指的是______________。将相和讲述了_____________、_____________和_____________三个小故事,这三个小故事组成了_____________这个完整的故事。
2.开始将相不和是因为______________后来为了____________________将相因此和好的经过。赞扬了蔺相如______________、______________的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、识大体的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇_________________的精神,赞颂了他们的爱国思想。
参考答案
一.② ① ① ② ② ① ② ③
二.豫 璧 攻 壮 绝 缺 协 辩 心 手 价 宝
三.之所以 是因为 如果 就 一边 一边 因为 所以
四. 蔺相如说,秦王现在离他只有五步远,如果秦王不答应,他就跟秦王同归于尽。 我们不敢为了一块璧而得罪强大的秦国。 因为有我们两个人在,所以秦王不敢进攻我们赵国。
五.廉颇 蔺相如 完璧归赵 渑池会 负荆请罪
将相和 廉颇嫉妒蔺相如的才干 赵国的共同利益
勇敢机智 不畏强暴 勇于改错
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第6课 将相和 第一课时 学习任务单
单元语文要素在课时中的梯度序列
一、速读了解背景,聚焦指导方法
1.作者简介
司马迁,字子长,约公元前145年出生,夏阳(今陕西韩城南)人。太史令司马谈之子。
称号: ________史学家、文学家、思想家。
代表作:《________》,是中国历史上第一部纪传体通史,对后世影响极大,被________誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
2.故事背景
战国(公元前475年—公元前221年),我国历史上的一个时期。当时,秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩七国比较强,称为“________”。其中,秦国很强大,常常进攻别的国家。“完璧归赵”的故事发生在________全力进攻________的时候。秦国不能集中更多的兵力对付赵国,主要是用威胁的手段占赵国的便宜。
3.交流速读方法:你是怎样做到一眼看到更多的内容的?
二、速读实践,检测效果
1.阅读要求:用较快的速度默读课文,记下所用的时间。尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读。
2.根据课文内容,完成下面练习。
(1)本文共1600余字,我读完课文花了( )分钟。
(2)根据课文内容选择。
①课文题目“将相和”中“将”指的是( ),“相”指的是( )。
A.蔺相如 B.廉颇
②《将相和》的故事发生在( )
A.春秋时代 B.战国时代 C.秦朝
③渑池会上,蔺相如要求秦王( )
A.击缶 B.鼓瑟 C.唱歌
④秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”这句话是( )
A.蔺相如对廉颇说的 B.蔺相如对门客们说的 C.蔺相如对赵王说的
(3)根据课文内容,判断下面说法的正误。
①战国的时候,秦国很强大,常常侵犯别的国家。( )
②秦王要拿十座城来和赵国换和氏璧,不换的话,就要攻打赵国。( )
③蔺相如答应赵王说,如果秦王不讲信用,他就把和氏璧完好无缺地送回来。( )
④蔺相如半夜自己带着和氏璧,偷偷回到了赵国。( )
⑤赵王让大将军廉颇随行,一起到渑池会见秦王。( )
⑥渑池会上,蔺相如逼着秦王为赵王击缶,不然他就要和秦王拼命。( )
⑦渑池会后,赵王封蔺相如为上卿,职位跟廉颇一样高。( )
⑧蔺相如升官后,廉颇觉得蔺相如没有什么能力,很不服气。( )
⑨蔺相如很怕廉颇,认为自己打不过廉颇,所以要避开他。( )
⑩廉颇听了蔺相如的话,觉得很惭愧,穿着战袍背上绑着荆条去请罪。( )
三、再读课文,自学字词。
1.认读词语。
召集 大臣 商议 解决 称赞 商量 允诺 典礼 得罪 胆怯 示弱 拒绝 职位
抵御 划归 侮辱 战袍 强逼 和氏璧 完好无缺 无价之宝 同心协力
2.认读生字。
生字 注音 音序 部首 笔画数 结构 组词













四、再读课文,把握内容
1.思考:课文写了“将”和“相”的哪些小故事,他们之间是怎样由“不和”到“和”的?
2.找出每个故事中小结性的句子,引导学生用小标题概括故事。
课文主要写了 、 、 三个故事。
3.同桌之间互讲故事。
4.概括课文的主要内容。
时期, 得到和氏璧,秦王企图骗取和氏璧, 机智勇敢保护和氏璧,最后 ,蔺相如被封为 。渑池会上秦王让 鼓瑟,蔺相如看秦王侮辱 ,逼秦王 ,最后又立了功,被封为 。 不服气,想找机会羞辱蔺相如,蔺相如 ,廉颇知道后 。最后二人 。
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