【2024秋统编九上历史精讲课堂（精讲课件）】第14课　文艺复兴运动 课件

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课前导学
一、文艺复兴
1.背景： 世纪中叶，意大利的 、威尼斯等地，一些城市出现了 。形成中的
不满罗马教廷对 的控制，要求建立一种以 为中心的生活哲学。
2.时间、范围： 世纪中叶兴起，15、16世纪开始向 其他国家和地区传播。
3.核心思想：
4.实质/性质：一场反对教会“ ”和提倡 的 。
5.方式：采取 古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，有 ，更有 。
6.影响：促进了人们 的大解放，延续了近300年之久。涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲 领域的繁荣，为欧洲 奠定了思想文化基础。
二、但丁
文艺复兴的 。长篇诗作 分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。抨击教会的贪婪腐化，表达了
阶层的情感与理想。与 、 并称为文艺复兴“ ”。
三、达芬奇
与 、 并称为文艺复兴“ ”。代表作：《 》和《蒙娜丽莎》。
四、莎士比亚
代表作：《 》和《罗密欧与朱丽叶》。 这些作品反映了时代风貌和 ，表现了 者的生活理想。
自主阅读课本，完成填空。
14
人
资本主义萌芽
资产阶级
精神世界
佛罗伦萨
14
英国
人文主义
神权至上
人文主义
新文化运动
复兴
继承
创新
思想
文化思想
资本主义的产生和发展
先驱
《神曲》
市民
彼特拉克
薄伽丘
文学三杰
拉斐尔
米开朗琪罗
美术三杰
最后的晚餐
哈姆雷特
社会本质
人文主义
第14课
文艺复兴运动
14世纪中叶
意大利——欧洲
学习任务一：文艺复兴概况
【历史图说】起点
兴起的时间
兴起的地点
材料一：中世纪的欧洲，贸易中心集中在地中海沿岸，意大利最早产生资本主义的萌芽，资产阶级希望冲破教会神学的束缚。商业城市的兴起，手工工场的发展，经济繁荣。意大利积累了大量财富，比西欧任何地方都富裕。
——钱乘旦《全球通史》
材料二： 中世纪……天主教会垄断全部知识教育，用封建神学统治人们的思想：神是宇宙的中心，排斥理性思维，认为人一生下来就是有罪的，只能通过禁欲修行，寄希望于死后的“来世”。
——高中历史教材必修3（岳麓版）
①经济：资本主义萌芽的出现（根本原因）
②政治：资产阶级想要摆脱宗教神权的禁锢，要求建立以人为中心的生活哲学，提倡发扬人的个性。
学习任务一：文艺复兴概况
材料三：意大利是古罗马文化的中心和继承者......它那优越的地理位置,有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化。
——孔祥民《世界中古史》
③文化：意大利保存了大量古希腊、古罗马文化
④造字术、印刷术的推动
材料四：
阅读材料，分析文艺复兴运动在意大利兴起的原因？
【材料解析】原因
生产力的提高
新兴的资产阶级
追求财富、现世享乐
关注人的本身的发展
资本主义萌芽的出现
现实
追求
基 督 教
以“神”为中心
祈求来世幸福
思想变革
矛盾
时空观念
手工工场
租地农场
是一场反 的 的 运动
材料二 : 人文主义者阿尔伯 （1404－1472） 说“大多时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他自己”。
材料一 : 中世纪，神权至上，教会极端蔑视人性，人是肮脏、罪恶的，人只有信仰上帝，克制自己的欲望，依靠教会才能实现灵魂的得救。积攒财富是罪恶的，财富是精神的累赘，财富多了，灵魂得救的机会就少了。
——摘自《世界史·近代史》
以　　　 为中心
神
以 　　　为中心
人
观念的转变
中世纪 文艺复兴
禁欲苦行 现世幸福
麻木顺从 追求自由
愚昧迷信 理性科学
教会至上
资产阶级性质
思想解放
神权至上
人性至上
压抑人性
张扬人性
人文主义
学习任务一：文艺复兴概况
【历史解释】实质
核心思想
实质
地狱
炼狱
天堂
教皇：“我生前曾身着尊贵的法衣。我是如此贪婪成性，在人世我把钱财放进口袋，在这里则是把我自己打入恶囊。
但丁：“你留在这里吧，因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升。你们把金银做你们的上帝……”
但丁（意）
——文艺复兴先驱
——《神曲》
学习任务二：文艺复兴代表及成就
恩格斯评价但丁:中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。
最先提出“人学”对抗“神学”被誉为“人文主义之父”
其小说《十日谈》揭露教会的虚伪和腐化，提倡个性解放，歌颂对现实生活的追求。
但丁、彼得拉克、薄伽丘并称为“文学三杰
彼得拉克（意）
薄伽丘（意）
达·芬奇（意）
僵硬呆板
神情颓废
形体之美
严肃冷漠
动作呆板
面目慈祥
生动灵活
表情多样
米开朗琪罗（意）
拉斐尔（意）
仔细观察上下两组作品，说说它们有什么不同？
达芬奇（意）
莎士比亚（英）
——《哈姆雷特》
——《罗密欧与朱丽叶》
“人是一件多么了不起的杰作！理性是多么高贵！力量是多么无穷！仪表和举动是多么端庄！多么出色！论行动，多么像天使！论智慧，多么像天神！宇宙的精华！万物的灵长”
—莎士比亚·《哈姆雷特》
【我会整理】
代表人物 国籍 代表作品
梳理文艺复兴期间各代表人物及其代表作
达·芬奇
意大利
《神曲》
但丁
意大利
《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
莎士比亚
英国
《哈姆雷特》
《罗密欧与朱丽叶》
材料一：文艺复兴就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏…创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对欧洲文化宝库做出了巨大的贡献。 ——康天意《文明的狂飙疾进时代》
材料二:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。 ------刘德斌《国际关系史》
请阅读以上两则材料，结合课文分析文艺复兴的影响。
③为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。
①促进了人们思想的大解放；
②推动了欧洲思想文化领域的繁荣；
冲击封建秩序
摆脱宗教禁锢
彰显人性价值
追求现世幸福
资本主义时代的曙光
学习任务三：文艺复兴之素养评价
板书设计
资本主义萌芽出现
文艺复兴运动
为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础
影响
核心思想
人文主义
代表人物
但丁（先驱）、彼得拉克、薄伽丘
达·芬奇、拉斐尔、米开朗基罗
英国文学艺术家：莎士比亚
文学三杰
美术三杰
谢谢
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