七年级上册(2024修订) 第三单元 课外古诗词诵读《行军九日思长安故园》课件(共24张PPT)

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名称 七年级上册(2024修订) 第三单元 课外古诗词诵读《行军九日思长安故园》课件(共24张PPT)
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文件大小 8.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-08-25 09:48:49

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(共24张PPT)
行军九日思长安故园
导入
唐代以九月九日重阳节登高为题材的好诗不少,并且各有特点。岑参的这首五绝,表现的不是一般的节日思乡,而是对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切。表面看来写得平直朴素,实际构思精巧,情韵无限,是一首言简意赅、耐人寻味的抒情佳作。
学习目标
了解诗人及诗歌的写作背景,能熟练背诵、默写全诗。
01
品味诗歌含蓄蕴藉的语言特点,学习借景抒情的写法。
02
体会诗歌的意境,探寻诗歌所表达的诗人的思想感情。
03
了解作者
岑参(约715-770),荆州江陵人(现湖北江陵)。盛唐时期著名的边塞诗人,曾任嘉州(今四川乐山)刺史,后人因称“岑嘉州”。大历五年(770年)卒于成都。
岑参工诗,长于七言歌行,其诗歌富有浪漫主义的特色,气势雄伟,想象丰富,色彩瑰丽,热情奔放。
介绍背景
唐玄宗天宝十四年(755年),安禄山起兵叛乱,次年长安被攻陷。唐肃宗至德二年(757年)二月肃宗由彭原行军至凤翔,岑参随行。这首诗原有小注说:“时未收长安”。九月唐军收复长安,此诗可能是当年重阳节在凤翔写的。
解诗题
行军九日思长安故园
重阳节当天行军的时候想起了故园长安。
边塞诗
思想内容:
描写边塞的奇特风景。
表现建功立业的豪情、报效祖国的激情或壮志难酬的愤懑。
反映战争的残酷和战士的艰苦生活。
表现征人思乡、闺中念远的边愁。
字音
诗题
诗人行军途中恰逢九月九日重阳节,便行军休息时间登高望远,产生对长安家乡思念之情。
行军九日思长安故园
九月初九日,重阳节
九日:指九月九日重阳节。
故园:故乡。
诗题意思:此诗以重阳登高为题,表达的不是一般的节日思乡,而是对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的深深关切。
行军九日思长安故园
岑参
强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
译文
勉强地想要按照习俗去登高饮酒,可惜再没有像王弘那样的人把酒送来。
01
怜惜远方长安故园中的菊花,这时应正寂寞地在战场旁边盛开。
02
赏析
公元755年(唐玄宗天宝十四载),安禄山起兵叛乱,次年长安被攻陷。公元757年(唐肃宗至德二载)二月肃宗由彭原行军至凤翔,岑参随行。这首诗原有小注说:“时未收长安”。九月唐军收复长安,此诗可能是当年重阳节在凤翔写的。
唐代以九月九日重阳节登高为题材的好诗不少,并且各有特点。岑参的这首五绝,表现的不是一般的节日思乡,而是对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切。表面看来写得平直朴素,实际构思精巧,情韵无限,是一首言简意深、耐人寻味的抒情佳作。
首句“登高”二字就紧扣题目中的“九日”,点明了诗文写作的时间。劈头一个“强”字,是不愿为之而又不得不为之的心态体现,表现了诗人在战乱中的凄清景况。“登高去”,还见出逢场作戏的味道,而前面冠以“强欲”二字,其含意便深刻得多了,表现出强烈的无可奈何的情绪。重阳节大家都喜欢登高,而诗人却说勉强想去登高,透着些凄凉之意,不知这是为何。结合题目“思长安故园”来看,诗人是流露出浓郁的思乡情绪。岑参是南阳人,但久居长安,故称长安为“故园”。但长安不仅是故园,更是国家的都城,而它竟被安、史乱军所占领。在这种特定情境之下,诗人就很难有心思去过重阳节,去登高胜赏了。典型的环境,使诗人登高时的心情愈趋复杂:既思故园,更思帝都,既伤心,更感慨,两种感情交汇撞击着他的心房。
“无人送酒来”句化用陶渊明的典故。既是“登高”,诗人自然联想到饮酒、赏菊。据《南史·隐逸传》记载:陶渊明有一次过重阳节,没有酒喝,就在宅边的菊花丛中独自闷坐了很久。后来正好王弘送酒来了,才醉饮而归。此句承前句而来,衔接自然,写得明白如话,虽然巧用典故,却无矫揉造作之感,使人不觉是用典,达到了前人提出的“用事”的最高要求:“用事不使人觉,若胸臆语也”(邢邵语),所以能引起读者的联想和猜测:不知造成“无人送酒来”的原因是什么。其实这里反用其意,是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒,可是在战乱中,没有像王弘那样的人来送酒助兴,共度佳节。所以,“无人送酒来”句,实际上是在写旅况的凄凉萧瑟,无酒可饮,更无菊可赏,暗寓着题中“行军”的特定环境。
“遥怜故园菊”句开头一个“遥”字,是渲染自己和故园长安相隔之远,而更见思乡之切。作者写思乡,没有泛泛地笼统地写,而是特别强调思念、怜惜长安故园的菊花。这样写,不仅以个别代表一般,以“故园菊”代表整个故园长安,显得形象鲜明,具体可感;而且这是由登高饮酒的叙写自然发展而来的,是由上述陶渊明因无酒而闷坐菊花丛中的典故引出的联想,具有重阳节的节日特色,仍贴题目中的“九日”,又点出“长安故园”,可以说是切时切地,紧扣诗题。
诗写到这里为止,还显得比较平淡,然而这样写,却是为了逼出关键的最后一句。这句承接前句,是一种想象之辞。本来,对故园菊花,可以有各种各样的想象,诗人别的不写,只是设想它“应傍战场开”,这样的想象扣住诗题中的“行军”二字,结合安史之乱和长安被陷的时代特点,写得新巧自然,真实形象,使读者仿佛看到了一幅鲜明的战乱图:长安城中战火纷飞,血染天街,断墙残壁间,一丛丛菊花依然寂寞地开放着。此处的想象之辞已经突破了单纯的惜花和思乡,而寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望。这一结句用的是叙述语言,朴实无华,但是寓巧于朴,余意深长,耐人咀嚼,顿使全诗的思想和艺术境界出现了一个飞跃。
悟诗情
从行文思路上看,这首诗由欲登高而引出无人送酒的联想,又由无人送酒遥想故园之菊,复由故园之菊而慨叹故园为战场,蝉联而下,犹如弹丸脱手,圆美流转。
细细品味,我们可以看到诗人表现的不只是一般的节日思乡,更深层次的是对国家战争不断的担忧,对百姓疾苦的关切,以及对早日平定安史之乱的渴望。表面看来写得平直朴素,实际构思精巧,情韵无限,耐人寻味。
品手法
开头一个“遥”字,是渲染自己和故园长安相隔之远,而更见思乡之切。
首字领起
01
作者写思乡,没有泛泛地笼统地写,而是特别强调思念、怜惜长安故园的菊花。这样写,不仅以个别代表一般,以“故园菊”代表整个故园长安,显得形象鲜明,具体可感。“菊”这个意象非常自然,再次呼应了题目中的“九日”,又点出“长安故园”,切时切地,也使整首诗渲染上了浓郁的节日气氛。
意象
02
品手法
想象:以想像的手法描绘了长安故园纷飞的战火,断垣残壁间丛丛寂寞开放的菊花,让读者身临其境,仿佛看到一幅鲜明的战乱图:长安城中战火纷飞,血染天街,四处了无声息,只有一丛丛菊花依然寂寞地开放着
“强欲”二字,表现出强烈的无可奈何的情绪。长安不仅是故园,更是国家的都城,而它竟被安、史乱军所占领。在这种特定情境之下,诗人就很难有心思去过重阳节,去登高胜赏了。
重阳节大家都喜欢登高,首句为何要说“强欲?体现了诗人怎样的感情?
复杂的心情:过节本应该是欢喜的,但面对长安未收的现实,诗人既思故园,更思帝都,既伤心,更感慨。
“遥怜故园菊,应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情?
诗人抒发了对故园的思念之情,表达了对国事的忧虑之心和对平定战乱的渴望。
登高有望远思人的意义,诗中“故园”,表明诗人的思乡之情,此时写于长安被陷之时,寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。
“强欲登高去”的表达作用。
首句“登高”二字就紧扣题目中的“九日”,点明了诗文写作的时间。
“强”字,是不愿为之而又不得不为之的心态体现(长安不仅是故园,更是国家的都城,而它竟被安、史乱军所占领。在这种特定情境之下,诗人就很难有心思去过重阳节去登高胜赏了),表现了诗人在战乱中的凄清景况。
“登高去”,表现出强烈的无可奈何的情绪。重阳节大家都喜欢登高,而诗人却说勉强想去登高,透着些凄凉之感。
01
03
02
分析“无人送酒来”化用典故的妙处
巧用陶渊明的典故,写出旅况的凄凉萧瑟,无酒可饮,更无菊可赏,暗寓着题中“行军”的特定环境。
“遥”字,是渲染自己和故园长安相隔之远,烘托了诗人深切的思乡之情“怜”字,不仅写出诗人对故乡之菊的眷恋,更写出诗人对故园之菊开在战场上的长长叹息,百般怜惜。
“故园菊”显得形象鲜明,具体可感。诗人在此选择“菊”这个意象非常自然,再次呼应了题目中的“九日”,又点出“长安故园”,表达深沉的思乡情,切时切地,紧扣诗题,也使整首诗渲染上了浓郁的节日气息。
“遥怜故园菊”的表达作用。
赏析"应傍战场开”的表达作用。
作者运用想象。扣住诗题中的“行军”二字,突破了单纯的惜化和思乡寄托着诗人对千万饱经战争忧患的人民的同情,对国事的忧虑,对早日平定安史之乱,取得和平的渴望。
“遥怜故园菊,应傍战场开”表达了诗人怎样的思想感情
表达了诗人深切的思乡之情,寄托着诗人对千万饱经战争忧患的人民的同情,对国事的忧虑,对早日平定安史之乱、取得和平的渴望。
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