【2024秋统编九上历史精讲课堂（教案+素材）】第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

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【2024秋统编九上历史精讲课堂（教案+素材）】
第10课　拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
备·教学目标　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　1.通过拜占庭帝国的位置和版图、查士丁尼及其法典、拜占庭帝国的发展历程和历史地位,了解拜占庭帝国建立、繁荣及灭亡的史实,认识拜占庭帝国的兴衰,吸取拜占庭帝国衰亡的教训。(时空观念、史料实证、家国情怀)
2.通过学习古罗马法律,认识到罗马法是重要的人类文化遗产,并且对古代西方社会和近代文明的产生都有重要影响。了解《罗马民法大全》的主要内容,分析其实质并对其进行辩证客观的评价。(唯物史观、史料实证)
3.知道独具特色的拜占庭文化及其对东西方文化所产生的影响。(历史解释)
备·内容分析　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　【本课结构】
本课包括两部分内容:查士丁尼及《查士丁尼法典》、拜占庭帝国的灭亡。
东罗马帝国以君士坦丁堡为首都,又称“拜占庭帝国”。6世纪,查士丁尼统治时期,对内巩固奴隶主阶级的统治,对外开疆拓土,使得帝国版图继续扩大。为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,查士丁尼组织编撰了《罗马民法大全》,对后世的立法产生了深远影响。
长期的对外战争导致拜占庭帝国国力下降,外族的入侵使其面对的外来威胁与日俱增,拜占庭帝国最终走向覆灭。
【本课重难点】
重点:《查士丁尼法典》。
难点:探讨拜占庭帝国强盛及灭亡的原因。
备·教学提示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　1.绘制拜占庭帝国的版图,标注埃及、叙利亚、君士坦丁堡的位置。
【活动】示例:
2.列举世界古代史上地跨欧洲、亚洲和非洲的大帝国。
【活动】示例:波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国。
备·教材答案　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　【课后活动】
1.判断下列表述,在正确选项后面的括号里画√,错误的画×。(教材P50)
《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》中的一部分,但不是查士丁尼执政时期的法令汇编 ( )
《罗马民法大全》集中了古罗马帝国的全部法律条文 ( )
[答案] 《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》中的一部分,但不是查士丁尼执政时期的法令汇编 (√)
《罗马民法大全》集中了古罗马帝国的全部法律条文 (×)
2.活动与探究。(教材P50)
查阅有关资料,写一篇关于伊斯坦布尔城市史的介绍。
[提示] 伊斯坦布尔位于巴尔干半岛东端,博斯普鲁斯海峡的欧洲岸边,扼黑海入口,是欧、亚交通要冲,战略地位极为重要。公元前 658 年始建在金角湾与马尔马拉海之间的地岬上,称拜占庭。330 年,君士坦丁将罗马帝国迁都至此。后来,该城改称为君士坦丁堡。1453 年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,改名为伊斯坦布尔,成为奥斯曼帝国首都。但西方国家认为奥斯曼帝国是此地的侵略者,所以依然坚持称此地为君士坦丁堡。1923 年,土耳其共和国初建时这里成为首都后,伊斯坦布尔才成为国际上的正式名称。现在,市区已扩大到金角湾以北,博斯普鲁斯海峡东岸的于斯屈达尔也划入市区,成为地跨欧、亚两洲的现代化城市。
备·教学资源　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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第10课　拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
课件教学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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学教环节 学生活动 教师活动 设计意图
情境引入 观看土耳其圣索菲亚大教堂的新闻,初步感知本课内容。 教师出示新闻播报“世上再无圣索菲亚”,以此导入新课。 通过新闻的导入方式,提高学生的学习兴趣。
讲授新课:辉煌一时的　千年帝国 1.观看时间轴和地图,听教师介绍“拜占庭帝国”的由来。 2.通过图片和材料,思考:拜占庭帝国强盛起来的原因是什么 3.结合地图并通过时间轴,小组探究:拜占庭帝国领土不断被蚕食的史实。 4.结合地图并通过时间轴展开思考:千年帝国为何走向衰落 从拜占庭帝国千年历史中能得到什么启示 1.展示时间轴和地图,教师介绍“拜占庭帝国”的由来。 2.展示图片和材料,引导学生思考拜占庭帝国强盛起来的原因。 3.展示图片和材料,引导学生逐步思考:千年帝国走向衰落的原因、从拜占庭帝国千年历史中能得到的启示,并给出点评。 4.教师总结,开放包容使文明繁荣,保守狭隘使文明衰落。 1.通过时间轴的梳理,并结合地图进行串讲,使学生迅速理解拜占庭帝国的发展脉络,培养学生的时空观念。 2.通过学生自我表达,既有利于让学生理解历史人物,又拉近了学生与历史的距离,使课堂更有趣味性,同时也培养了学生的表达能力。
讲授新课:亘古流传的　文明遗产 1.课前查阅、搜集有关查士丁尼一世的资料,课上小组派代表对查士丁尼一世进行介绍。 2.阅读查士丁尼一世的名言,回答:查士丁尼一世除了扩张领土外,另一项伟大成就是什么 3.听老师的解读,思考: (1)什么是《罗马民法大全》 查士丁尼一世为何如此重视法律的编撰 (2)阅读《罗马民法大全》的相关材料,从积极、消极两方面去探究并思考:如何评价《罗马民法大全》 4.分析问题:如何评价拜占庭帝国及其文化 1.课前安排小组查阅有关查士丁尼一世的资料。课上展示,并进行点评。 2.教师结合材料,提出问题,引出查士丁尼一世进行法律编撰的事实。 3.展示《罗马民法大全》内容的相关材料,引导学生从积极、消极两方面去探究如何评价《罗马民法大全》。 4.通过图片和材料,让学生分析问题:如何评价拜占庭帝国及其文化 1.通过展示表格归纳《罗马民法大全》的内容,结合材料,使学生深刻认识到查士丁尼一世重视法律的意义。 2.课堂探究活动,使学生养成正确评价历史的能力和观念,客观评价拜占庭帝国及其文化。 3.与本课导入相呼应,使学生认识到保护人类文明的重要性。
板书设计
课堂小练 1.拜占庭帝国曾经是世界上地跨三洲的大帝国,为欧洲抵挡住了来自东方的波斯、阿拉伯人的威胁,被誉为“西方文明的保护神”。这个帝国的“黄金时代”是 (　　) A.克洛维国王统治时期　　　　　　　B.查士丁尼大帝统治时期 C.君士坦丁皇帝统治时期 D.查理大帝统治时期 2.历史学家马世力指出:“从3世纪起,由于罗马奴隶制社会陷入危机,统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来,借以维持和巩固其统治地位,因而着手进行法律汇编工作。”据此可知,查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是 (　　) A.满足人民所需的契约自由 B.建设法制社会 C.巩固皇权,维护国家安定 D.教化帝国民众,人人安分守法 3.为了研究6世纪之前历代罗马法学家对法律问题的研究,你可以去翻阅(　　) A.《查士丁尼法典》 B.《法学汇纂》 C.《法理概要》 D.《新法典》 [答案] 1.B　2.C　3.B
课后作业 请完成配套图书第10课的练习题
精讲过程模式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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　　【课前导学】
自主阅读课本,完成下边的填空。
一、查士丁尼及《查士丁尼法典》
1.东罗马帝国
(1)版图:版图涵盖　　　　以及　　　　西部和　　　　北部地区。
(2)统治状况:东罗马帝国的经济比较　　　　、社会比较　　　　。
(3)繁荣时期:西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国则延续下来,并且进入了一个“　　　　　　　　”。
2.527年,　　　　　　继任为东罗马帝国皇帝。
3.《罗马民法大全》
(1)目的:稳固帝国的　　　　、保证皇帝的　　　　。
(2)法典:《　　　　　　》《法学汇纂》《　　　　　　》《新法典》,这四部法律文献统称为《　　　　　　　　》。
(3)评价
①消极:仍然承认　　　　　　。
②积极:在一定程度上　　　　了奴隶的地位,不再把奴隶看作“会说话的工具”,还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了　　　　　　的基础。
二、拜占庭帝国的灭亡
1.帝国灭亡:　　　　年,　　　　　帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国最终灭亡。
2.帝国贡献
(1)对东西方文化因素　　　　　　,创造出独具特色的　　　　　　,在世界上产生过重大影响。
(2)为后来西欧的　　　　　　提供了丰富的　　　　　　。
参考答案
一、　1.希腊　亚洲　非洲　活跃　稳定　黄金时代　2.查士丁尼　3.社会秩序　专制权力　查士丁尼法典　法理概要　罗马民法大全　奴隶制　改善　欧洲民法
二、　1.1453　奥斯曼　2.兼收并蓄　拜占庭文化　文艺复兴　精神营养
【新课导入】
德国著名的法学家耶林在其著作《罗马法精神》一书中说道:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教(基督教),第三次则以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最为持久的征服。”可见,耶林对罗马法给予了极高的评价。
古罗马人曾经建立过一个庞大的地跨欧、亚、非三洲的大帝国,帝国的维系主要依靠两大支柱,一是所向披靡的罗马军团,二是博大缜密的罗马法律。那么,什么是罗马法 它对维系罗马帝国的统治起到了什么作用 罗马法对后世又有什么影响呢
【新知探究】
学习任务一　查士丁尼及《查士丁尼法典》
1.自主梳理
罗马共和国灭亡后,西欧国家演变历程。
教师可引导学生回忆学过的知识,鼓励学生动手绘制西欧国家演变示意图。具体如下:
2.图说概况
阅读教材P47的内容,并据图描述拜占庭帝国建立的具体情况。
教师出示《查士丁尼一世统治时期的拜占庭帝国形势图》,由学生讲述罗马帝国分裂和拜占庭帝国建立的具体情况。
　　学生回答:330年,罗马帝国皇帝君士坦丁在帝国东部的拜占庭设立新都。后来,该城改称为君士坦丁堡。罗马帝国分裂为东西两部分后,这里成为东罗马帝国的都城。因此,东罗马帝国又被称为“拜占庭帝国”。
再由学生识读图片,并结合教材P47的内容,说出拜占庭帝国所处的地理位置,思考有利的地理位置对拜占庭帝国经济发展的促进作用。
学生回答:处于欧、亚、非三洲交界处,地理位置优越。商业贸易发达,经济繁荣。
最后由学生列举帝国强盛的表现:经济比较活跃,社会比较稳定,并且进入了一个“黄金时代”。
教师过渡:我们常说,“罗马不是一日建成的”,从这个角度来看,罗马法也不是一天形成的,那么罗马法经历了一个怎样的发展历程呢 带着这个疑问,让我们一起来探讨罗马法的发展与影响。
3.合作探究
阅读教材P48的内容,探讨罗马法的发展与影响。
教师展示以下几个问题,引导学生阅读教材,并思考以下问题:
(1)《查士丁尼法典》的组织编纂者是谁 编纂目的是什么
(2)《罗马民法大全》是由哪几部法律构成的
(3)《罗马民法大全》的内容有哪些进步性
学生阅读教材后回答:
(1)查士丁尼。稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力。
(2)《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。
(3)在一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。
4.能思善辨
教师展示材料,学生思考如何辩证地看待《罗马民法大全》的进步性和局限性。
材料一　……奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从命运的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。
——摘编自《罗马民法大全》
材料二　奴隶不堪主人虐待的,官厅得强迫主人出卖之,无故杀戮奴隶的,按杀人罪处理。
——摘编自《罗马民法大全》
材料三　它为皇帝的专制权力提供了法律依据,稳定了社会秩序,维护了统治阶级的政治和经济利益,巩固了帝国的社会基础;它还顺应了经济的发展和变化,对公民平等权利予以理论上的承认,对私有财产加以保护,笼络上层阶级。恩格斯说“它是以私有制为基础的法律的最完备的形式”,是“商品生产者社会的第一个世界性的法律”。帝国还建立了大量自治市,把罗马法律和政治制度推向帝国的每一个角落,进一步稳固了帝国政治和经济基础。《罗马民法大全》对后世尤其是近代欧美国家立法和司法产生了深远影响。
学生分组讨论后教师归纳总结:
(1)对当时而言,《罗马民法大全》是罗马统治的支柱,稳固了帝国的统治。
(2)进步性:①在一定程度上改善了奴隶的地位,不再把奴隶看作“会说话的工具”;②对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。
局限性:《罗马民法大全》仍然承认奴隶制,主要体现了帝国统治者的利益,被统治者仍然受到剥削和压迫。
《罗马民法大全》对于维系和稳定庞大的东罗马帝国的统治起到了重要的作用。它代表统治阶级的利益,为维护东罗马帝国统治而存在。《罗马民法大全》是重要的人类文化遗产,对后世尤其是近代文明产生了重要的影响。
学习任务二　拜占庭帝国的灭亡
·图说变化
教师出示《拜占庭帝国和奥斯曼帝国示意图》,引导学生观察图片,结合教材P48~49的内容回答问题:通过不同时期拜占庭帝国疆域的变化我们发现了什么
学生回答:帝国疆域越来越小。
·解析原因
教师展示材料,引导学生阅读教材P48~49的内容,归纳拜占庭帝国灭亡的原因。
从7世纪起,阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国。
9世纪以后,拜占庭帝国面临多个外部军事势力进攻,版图不断被蚕食,11世纪时仅剩希腊半岛和爱琴海地区的希腊国家;行省改为军区,军事将领成为地方行政长官。
11世纪起,长期的对外战争导致财政枯竭,拜占庭皇帝不得不求助于西欧封建主的军事援助。
11—13世纪,东征的十字军攻打拜占庭帝国,占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。
14世纪初,奥斯曼人不断进攻拜占庭帝国。1453年,拜占庭帝国最终灭亡。
学生回答后教师总结:从7世纪起,由于外族入侵(主要原因),拜占庭帝国领土迅速萎缩;长期的对外战争导致财政枯竭,拜占庭皇帝不得不求助于西欧封建主的军事援助,西欧封建主不仅没有给拜占庭以军事援助,反而攻打拜占庭帝国,拜占庭帝国国势日渐衰弱;奥斯曼人不断进攻拜占庭帝国,并灭亡了它。
·尺画历程
教师出示年代尺,学生根据时间提示完善年代尺,梳理拜占庭帝国的历程。(完善后如下)
·史说衰败
根据材料,概括拜占庭帝国为何会走向衰落。对后人有何启示
材料一　奥斯曼军队拥有强大的炮兵,他们能制造大型火炮,而拜占庭军队没有火炮。尽管他们早已掌握了火炮的制作技术,但没有财力来制造。　　
——摘编自陈志强《拜占庭帝国史》
材料二　拜占庭的作用是绝对保守的,命运注定它是守旧而不是创新,它诞生在一个古老的国度,生活在过去的权势和荣耀的阴影中,这种权势和荣耀正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
学生根据材料得出拜占庭帝国走向衰落的原因有:长期对外战争,导致财政枯竭;骄傲自大,封闭保守,导致其落后。
关于启示,学生可分组讨论。
启示一:不能满足于已有的辉煌,故步自封。
启示二:要善于处理内部矛盾,巩固政治基础。
启示三:要善于学习和吸纳其他文明的优点。
启示四:既要继承祖先的文明,还要善于创新。
教师归纳:一种文明是否能够健康发展,主要取决于它是否能够接受外来文明的优秀成果,是否能够以一种开放的心态与外界的文明进行交流。拜占庭帝国的灭亡,就是因为拜占庭帝国陶醉于过去的辉煌中,不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处,故步自封,封闭保守,缺乏创新。一个不善于学习和吸纳其他优秀文明的国家,必将被历史淘汰;开放宽容促进文明繁荣,保守狭隘致使文明衰落。
·解析地位
过渡:拜占庭帝国的历史延续了一千多年,在欧洲中古史上的重要性是不言而喻的。
(1)观察教材P49图片,想一想拜占庭文化具有怎样的特点
(2)阅读材料,说说拜占庭文化发挥了什么作用
战乱迫使大批拜占庭学者和工匠逃离家园,移居到生活环境相对安定的西欧……推动了意大利崇尚古典文化热潮的形成……拜占庭时代的古代手稿、文物和书籍带到意大利,激起文艺复兴人文主义作家崇尚古典文化的热潮……
——陈志强《盛世余晖:拜占庭文明探秘》
学生回答后教师总结过渡:
拜占庭帝国对当时周边各国、各民族产生过重大影响,特别是在文化领域,成为连接古希腊罗马时代到意大利文艺复兴时代的桥梁,对东欧世界的形成、对基督教历史的发展、对近代早期欧洲文明的演变均起了极为重要的作用,在世界历史上占有相当重要的地位。
教师提问:拜占庭帝国虽然灭亡了,但其创造出了独具特色的拜占庭文化。结合教材内容,归纳拜占庭文化的形成原因及影响。
学生回答后教师归纳:
(1)原因:地理位置优越,处于欧、亚、非三洲交界处;东西方文明交汇处,对西方的希腊、罗马古典文化与东方文化兼收并蓄。
(2)影响:为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
·图示地位
最后可用图示法,将拜占庭帝国在文化上的贡献和地位进行展示,如下:
【课堂小结】
拜占庭帝国地跨欧、亚、非三洲,商业贸易发达,经济繁荣,以西方古典文明的保存者姿态,傲立于当时相对黑暗的欧洲。然而,在以后的几个世纪里,拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌,无视西欧城市悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为,他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新,这种封闭保守的心态最终使拜占庭帝国湮灭于奥斯曼帝国的扩张之中。在如何适应新的时代、如何面对新的环境挑战方面,拜占庭帝国的兴衰给了我们深刻的启示。
【板书设计】　(根据板书,让学生实时记忆)
【教学反思】
1.本课《查士丁尼法典》与《罗马民法大全》是难点,学生不易理解。要注意搜集资料让学生理解欧洲民法的情况,并分清两者的区别。
2.注意补充内容,让学生分析总结拜占庭帝国灭亡的原因,进而思考对现代国家的借鉴意义,明确学史明鉴的目的。
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