北师大版五年级上册数学《可能性》（课件）(共16张PPT)

(共16张PPT)
可能性
每人表演一个节目。
一、情境导入
唱
歌
跳
舞
朗
诵
唱
歌
跳
舞
朗
诵
唱
歌
跳
舞
朗
诵
跳
舞
朗
诵
唱
歌
小丽 小雪 小明
也可能是朗诵。
可能是唱歌。
三种情况都有可能。
1
二、探究新知
三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明可能会抽到什么节目？
跳舞
小丽 小雪 小明
小明抽完还剩两张。接下来小丽可能会抽到什么？
我抽到了跳舞。
唱歌和朗诵都有可能。
不可能是跳舞。
二、探究新知
最后只有一张了。小雪会抽到什么？
小丽
朗诵
二、探究新知
小雪
跳舞
小明
唱
歌
2、下面哪种说法是对的呢？
花一定是香的
花可能是香的
花不可能是香的
练 一 练
3、选用“可能”、“不可能”、“一定”来填空。
月球（ ）绕着地球转
练 一 练
一定
明天 ）会下雨
可能
（
鱼儿（ ）在天上飞
不可能
说一说，指针会停在哪种颜色上？
可能停在蓝色、粉色、绿色或黄色上。
连一连，从盒子里摸出一个球，结果会是什么？
一定是绿球
一定是红球
可能是绿球
可能是红球
不可能是黄球
可能是蓝球
连一连，从盒子里摸出一个球，结果会是什么？
一定摸到黄球。
可能摸到黄球。
可能摸到红球。
不可能摸到红球。
一定摸到蓝球。
可能摸到蓝球。
不可能摸到蓝球。
不可能摸到黄球。
这个盒子里有红、蓝两种颜色的球，所以……
这个盒子里全是黄色的球，所以……
三、课堂小结
通过这节课，你学会了什么呢？
不确定发生
确定发生
下面的三个正方体的六个面写着数字，小明用这三个小正方体各抛了30次。
1
2
3
（1）抛30次，3朝上9次。他可能抛的是第（ ）个小正方体。
（2）抛30次，3朝上4次。他可能抛的是第（ ）个小正方体。
（3）抛30次，3朝上16次。他可能抛的是第（ ）个小正方体。
2
1
3
四、拓展训练
1
2
3
4
5
6
1
2
3
1
3
2
1
2
3
3
3
2