北师大版五年级数学上册《探究活动：三角形的面积》（课件）(共21张PPT)

(共21张PPT)
我们来帮忙：
工厂接到一批订单：常青学校要订150条红领巾。工厂要准备多少布料？
1. 用三角形能拼出什么学过的图形？
2. 拼出的图形面积怎么计算？
3. 你选择的三角形有什么特点？
4. 拼出的图形和三角形的底和高有什么关系？
拼一拼：
想一想：
用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形
这个平行四边形的面积是
三角形的面积可以表示为
1. 用三角形能拼出什么我们学过的图形？
2. 拼出的图形面积怎么计算？
3. 你选择的三角形有什么特点？
4. 拼出的图形和三角形的底和高有什么关系？
画一画：
画一画：
画一画：
用一用：
红领巾的底是100cm，高是33cm，它的面积是多少平方厘米？
连一连：
做一做：
下面平行四边形的面积是12cm ，求涂色的三角形的面积。
指一指：
请指出下列三角形中，哪条底和哪条高是相对应的
5.8
3.2
6.3
指一指：
请指出下列三角形中，哪条底和哪条高是相对应的
3
7
6.3
4.7
判一判：
S△=ah÷2
三角形面积是平行四边形面积的一半
两个三角形可以拼成一个平行四边形
√
×
×
判一判：
两个三角形面积相等，它们一定一模一样
两个相同的直角三角形可以拼成长方形，也可以拼成平行四边形
×
√
指一指：
请指出下列三角形中，哪条底和哪条高是相对应的
13
5
8
指一指：
请指出下列三角形中，哪条底和哪条高是相对应的
8
15
17
指一指：
请指出下列三角形中，哪条底和哪条高是相对应的
2
2
课堂小结：
2. 三角形的面积是它同底等高的平行四边形面积的一半
1. 三角形的面积公式是：
通过这节课
你学到了什么？
3. 求三角形的面积看清楚对应的底高
作业：
1. 信封中有一枚白色的三角形，求出它的面积
2. 请思考：如果知道三角形的面积和底，怎么求三角形的高