古诗词诵读《春江花月夜》课件(共49张PPT)统编版高中语文选择性必修上册

(共49张PPT)
月亮是一首悬挂在天空最美的诗
夜
春
江
花
月
张若虚
自古以来，月亮一直是文人墨客笔下吟咏的对象，其中倾注了他们的爱恨情愁，寄托了他们的悲欢离合，展示了他们的坎坷历程。
在人才辈出、群星璀璨的唐代诗坛，就有这样一位诗人，因为一轮明月成就了诗坛的千秋美名，这位诗人就是张若虚，这首诗便是千百年来无数人为之迷恋、为之倾倒的《春江花月夜》。今天，就让我们一起领略张若虚笔下那轮明月的光华吧。
赏析本诗含蓄、隽永、景理情浑然天成的诗情画意。
把握古代诗人借助意象述志达情的主要文脉，提升诗歌鉴赏能力。
在反复朗读中把握情感，感悟人生哲理，树立正确的三观。
春
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
——王安石《泊船瓜洲》
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
——贺知章《咏柳》
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
——黄庭坚《寄黄几复》
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
——王安石《元日》
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
——李白《清平调·其一》
江
江山代有才人出，各领风骚数百年。
——赵翼《论诗五首·其二》
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
——毛泽东《沁园春·雪》
江山如画，一时多少豪杰。
——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
——毛泽东《沁园春·长沙》
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
——杜牧《泊秦淮》
花
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
夜来风雨声，花落知多少。
——孟浩然《春晓》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
——苏轼《惠崇春江晓景》
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
——王之涣《凉州词》
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
——李白《赠汪伦》
迟日江山丽，春风花草香。
——杜甫《绝句》
月
海上生明月，天涯共此时。
——张九龄《望月怀远》
深林人不知，明月来相照。
——王维《竹里馆》
举杯邀明月，对影成三人。
—— 李白《月下独酌》
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
—— 杜牧《寄扬洲韩判官》
举洒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
—— 苏轼《赤壁赋》
明月几时有，把酒问青天。
—— 苏轼《水调歌头》
夜
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
——白居易《琵琶行》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
——张继《枫桥夜泊》
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
——陆游《书愤》
海日生残夜，江春入旧年。
——王湾《次北固山下》
夜来风雨声，花落知多少。
——孟浩然《春晓》
“春”出现4 次—— 全诗的总背景、大的时间范畴；
“江”出现12次—— 象征时光流逝；
“花”出现2次——“花开花落不长久，落红满地归寂中”；
“月”出现15次——全诗的核心；
“夜”出现2次——具体背景，皓月反衬。
《春江花月夜》
张若虚（约660年－720年）扬州（今属江苏）人，唐代诗人。张若虚生平事迹不详，唯知其曾任兖州兵曹。开元初与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”，以“文词俊秀”而名显长安。
其诗作语言清丽，富有跌宕起伏的音乐美感，诗境优美深邃。《全唐诗》中张若虚的诗作仅存两首，五言排律《代答闺梦还》，写闺情，诗风近齐梁；另一首就是千载传诵的抒情杰作《春江花月夜》。
作者创作此诗时，也许是宦游在外，也许是羁留异乡。在一个月朗风清、春暖花开的夜晚，作者漫步江边。他仰望挂在天边的一轮皎月，沐浴着湿润的江风，面对滚滚流去的江水，嗅着淡淡的花香，不禁在景色中沉醉。于是他感慨万千，诗兴大发，临江赋诗。
古今评说
“孤篇压全唐”
“盛唐第一诗”
诗中的诗，顶峰上的顶峰。
滟滟
芳甸
霰
汀
纤尘
皎皎
青枫浦
扁舟子
裴回
捣衣砧
西斜
碣石
潇湘
yàn
diàn
xiàn
tīng
xiān
jiǎo
pǔ
piān
zhēn
Pái huái
xiá
jié
xiāo xiāng
潜跃
qián
滟滟
芳甸
霰
汀
纤尘
皎皎
青枫浦
扁舟子
裴回
捣衣砧
西斜
碣石
潇湘
潜跃
月下之景 1-8句 关于春、江、花、月、夜美景的描绘 月色无垠 月色纯净 景物美
月下之思 9-16句 由景引发的对宇宙人生的哲理思考 人生无尽 宇宙永恒 哲理美
月下之情 17-36句 抒写思妇游子的两地相望相思之情 思妇怀远 游子思归 情感美
梳理层次：“思接千载，视通万里”全诗四句一韵，凡九韵（九段），每一韵构成一小段。全诗从月出写起到月落结束，可分为三大层次。
以月为中心，请根据诗句，说说诗中描写了月的哪四种状态？
月生
月悬
月斜
月落
春江潮水连海平, 海上明月共潮生。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江水流春去欲尽, 江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾, 碣石潇湘无限路。
解读题目
文章标题包含了几种意象？
哪个意象贯穿全诗？
本诗展现了它的哪几种状态？
全诗紧紧围绕“春”、“江”、“花”、“月”、“夜”五字布局谋篇，层层抒写。诗歌情节也随此五字逐步展开和逐步归结。
月”——贯穿全诗，是全诗的纽带，以“月”意象的四种状态为线索
月出、月悬、西斜、月落
明月初升：春江潮水连海平，海上明月共潮生。
月上中天：江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。
月渐西落：江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
月沉江海：斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
意象
意境
明情
意境：是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。
“意”属于人的主观意识，
“象”则指客观事物（景象）
“意象”就是渗透着诗人主观感情的客观物象，它们可以是自然景象，也可以是人文景象。
－ 杨柳 －
－ 长亭 －
－ 孤帆 －
－ 驿路 －
－ 浮云 －
·凄凉悲愁·
－ 大风 －
－ 长云 －
－ 寒霜 －
－ 飞雪 －
－ 苦雨 －
·高洁隐逸·
－ 梅花 －
－ 翠竹 －
－ 松柏 －
－ 幽兰 －
－ 菊花 －
常见意象
·离别游子·
－ 羌笛 －
－ 竹笛 －
－ 羌管 －
－ 寒蛩 －
－ 蟋蟀 －
－ 青鸟 －
－ 鸿雁 －
－ 雁足 －
－ 尺素 －
－ 白雪 －
－ 玉壶 －
－ 冰心 －
常见意象
·思念家乡·
·音信书信·
·内心高洁·
·雄浑壮丽· ·壮阔苍茫· ·苍凉悲壮·
·闲适恬淡· ·清幽明净· · 明丽清新·
·萧疏凄寂· ·安谧美好· ·幽僻冷寂·
·高远深邃· ·淡雅幽远· ·清冷幽静·
常见意境
雄浑壮丽
大漠孤烟直，长河落日圆
幽清明净
明月松间照，清泉石上流
沉郁孤愁
野旷天低树，江清月近人
和谐静谧
渡头余落日，墟里上孤烟
开阔苍凉
千嶂里，长烟落日孤城闭
高远辽阔
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
月下之景
春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
滟滟：形容波光荡漾。月明：月光。芳甸：花草茂盛的原野
霰：白色不透明的小冰粒。流霜：飞霜，比喻从空中洒落的月光
春天的江潮水势浩荡与大海连成了一片，一轮明月从海上升起好像与潮水一起涌出来。
月光照耀着春江随着波浪荡漾千万里，所有地方的春江都有明亮的月光。
江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。
月色如霜所以霜飞无从觉察，洲上的白沙和月色融合在一起看不分明。
思考：这几句描绘了哪些意象？
这些意象营造了什么意境？
表达了什么情感？


这些意象营造了什么意境？表达了什么情感？
江潮连海、月共潮生
水绕芳甸、月照花林
流霜不飞、白沙不见
春、江、花、月、夜。紧扣题目写作，开篇就对春、江、花、月、夜进行描绘。景物极多，但以月光统摄各种景物，有声有色，由大到小，由远到近，层次分明地一一展开。
意象
清幽静谧
朦胧恬静
空灵梦幻
营造了一种幽美
恬静、空明澄澈
的意境。
意境
赞叹大自然的绮丽景色，表现对美好生活的怀念和向往。
情感
明月松间照，清泉石上流。 王维《山居秋暝》
海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。《望月怀远》
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 《江城子·记梦》
春花秋月何时了，往事知多少？ 李煜《虞美人》
今人不见古时月，今月曾经照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。 李白《把酒问月》
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。 刘禹锡《石头城》
月亮在中国文化中象征意义十分丰富。她皎洁如玉，俨然是 的象征，创造了许多赏心悦目的审美意境；她圆缺阴晴，化身为人类 情感的载体，表达了人们对故乡亲人和朋友聚散的思念；她盈亏有度，在文人的笔下有了 的情怀，引发了许多文人的人生缺憾的空灵情怀；她亘古不变，也引发了人们的哲理思考，因而成为 的代表，见证了人生周始循环。此外，月亮横亘时空，穿越古今，目睹了无数朝代的更迭，勾起不少遗臣的 。
美好事物
思乡怀人
文人失意
时光永恒
故国之思
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。
江水和天空变成了一种颜色没有一点微小的灰尘，明亮的天空中只有一轮孤月悬挂。
江边上是什么人最初看见了月亮，江上的月亮又是哪一年最初照耀着人们？
人生一代一代地无穷无尽，而江上的月亮一年一年地总是相似。
不知道江上的月亮在等待着什么人，只见长江不断地一直运输着流水。
思考：从描写景色转向观照人生，作者对宇宙和人生悟出了怎样的哲理？
从描写景色转向观照人生，作者对宇宙和人生悟出了怎样的哲理？
诗人将明月永照与人生更替对照着来写，阐明了“宇宙是永恒的，个人的生命是短暂的，但作为整体的人类的存在是绵延长久的”这一哲理。
深入探究
诗人神思飞跃，但又紧密联系人生，探索着人生的哲理与宇宙的奥秘。这种探索，古人也有之，与他们相比较，张若虚对人生的理解有何不同？
天地无终极，人命若朝霜。——曹植《送应氏》
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。——曹操《短歌行》
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。——李白
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。——苏轼《赤壁赋》
哲理:江月永存，人生易逝，但人生代代相续，同样即为永恒。
曹诗和苏诗是感慨宇宙永恒，人生短暂。张若虚却别开生面，具有新意：个人的生命是短暂的，但人类的存在是绵延长久的，因之“代代无穷已”的人生和“年年只相似”的明月便得以共存。
诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不颓废与绝望，哀而不伤，表达了他对人生的追求与热爱。
人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。
个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的。这样，“代代无穷已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，而是缘于对人生的追求与热爱。
诗人以群体生命的延续回答了这个令人类永远感伤的宇宙命题。他跳出了个人生命意义的小圈子，用博大的情怀来关注人类，表现了他对人生的追求与热爱。
感情基调
这诗是有憧憬和悲伤的，但它是一种少年时代“独上高楼，望尽天涯路”的憧憬和悲伤。所以，尽管悲伤，仍然轻快，虽然叹息，总是轻盈，依然是一语百媚，轻快甜蜜的。
——李泽厚（《美的历程》）
感情基调
“不知江月待何人，但见长江送流水。”这句话在诗中有何作用？
一轮孤月裴回中天，像在等待什么人似的，却又永远不能如愿。月光下，只有大江急流，奔腾远去。随着江水的流动，诗篇遂生波澜，将诗情推向更深远的境界。
“不知江月待何人，但见长江送流水。”这句话在诗中有何作用？
这句话承上启下。既紧承上文对人生与宇宙的沉思，又引出下文男女相思的离愁别恨，同时也为下文由月及人展开的联想作铺垫。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。
谁家的游子今晚坐着小舟在漂荡？什么地方有人在明月照耀的楼上相思？
这四句表现了什么思想感情？使用了哪些意象来表现？请简要分析。
白云一片去悠悠，飘忽不定。比喻游子的行踪不定。
青枫浦上不胜愁。两水分流之所，暗示离别之意。
谁家今夜扁舟子？飘荡江湖的游子。
何处相思明月楼？引发相思之情的景物，有月圆人不圆之意。思妇望月怀人之所。明月楼借指楼上的思妇。
此四句总写春江花月夜中游子和思妇的两地相思之情。
意象积累
云在空中随风而起，随风而止，形状千变万化，始终处于飘荡、不安定的状态。在诗人眼里，这与游子天涯漂泊、无依无靠的命运相似，白云成为游子离别的象征。
谁向孤舟怜逐客？白云相送大江西。
——李攀龙《送明卿之江西》
浮云终日行，游子久不至。
——杜甫《梦李白二首·其二》
“漂泊”是古代文人的宿命，也是扁舟意象的基本内涵。古代文人或为生计、为科举、或被放逐，他们背井离乡，漂泊天涯，充满无尽的羁旅乡愁。 扁舟意象的另一典型内涵是“自由”，现实有太多压抑和束缚，他们渴望在扁舟中获得精神自由。扁舟子：漂泊在外不得志的代名词。
扁舟从此去，鸥鸟自为群。
——张九龄《初发江陵有怀》
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
意象积累
可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
可怜楼上徘徊的月光，应该照耀在守候在家的思妇的梳妆台上。月光洒在玉门帘上，门帘翻卷，却卷不走月光，照在她的捣衣砧上，欲拂去月光却拂去又来。
这时相思之人共同望着月亮可是不能互通音信，我希望随着月光照射去跟随您。鸿雁不停地飞翔而不能飞出无边的月光，鱼儿出没只能使水面泛出波纹。
赏析“裴回”“卷不去”“拂还来”的表达效果。
可怜楼上月裴回，
应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，
捣衣砧上拂还来。
裴回：拟人手法，写出月亮游移不定的动态特点。赋予月亮人的灵性，它似乎也为思妇而伤心、对她感到怜悯而不忍离去；
“卷”与“拂”：表明思妇的思念之苦，她想赶走恼人的月光，可月光却卷不去、拂还来，正如她对游子的思念，想忘记却做不到。
古时制衣的料子如罗纫、缟练等大都是生料，必须捶捣，使之柔软熨贴。妇女把织好的布帛铺在平滑的板（砧）上，用木棒敲平，这个过程称为“捣衣”，也叫“捣练”；有时是在衣服做成之后进行捶捣，前人诗歌中也统称“捣衣”。
鸿影里，捣衣砧外，总是玉关情。
——晏几道《少年游·西楼别后
西风繁杵捣征衣，客子关情正此时。
——陆游《感秋》
捣衣机械重复的劳作和砧声的单调悠长，有助于心志专一，对思念之情起到凝聚的作用。捣衣是中“思妇”主题中常见的意象之一。月下捣衣，风送砧声不仅使思妇伤情，也易触动游子的情怀，因此捣衣也是“思乡”主题的传统意象之一。
意象积累
“鱼龙”、“鸿雁”两词用了什么表现手法？
此时相望不相闻，
愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，
鱼龙潜跃水成文。
鱼龙、鸿雁是月光下的景物，此处写出了月光的清澈。
借用典故——
“尺素在鱼肠，寸心凭雁足”，古代书信称为“鱼雁”，此处暗含有鱼雁不能传音讯之意。可见二人音讯断绝，相思无着落。
乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾 (唐)
云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。——李清照
乡书不可寄，秋雁又南回。——韦庄
巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。——高适
欲尽此情书尺素，浮雁沉鱼，终了无凭据。——晏几道
驿寄梅花，鱼传尺索，砌成此恨无重数。——秦观
客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。
——《饮马长城窟行》
鸿雁传书指通信。也有以鸿雁来指代书信。尺素，书信别名。以鲤鱼代称书信有几种说法，有“双鱼”“双鲤”“鱼书”等。而且古代人还常常把书信结成鲤鱼形状。
鸿雁寄托诗人对故乡、亲人、朋友的思念；也是信使，传递爱情、亲情、友情之书。鲤鱼代称书信：“双鱼”“双鲤”“鱼书”等。而且古人常把书信叠成鲤鱼形状。
意象积累——鱼雁
昨夜闲潭梦落花，
可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，
江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，
碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，
落月摇情满江树。
昨天夜里梦见花落闲潭，可惜的是春天过了一半自己还不能回家。
江水带着春光将要流尽，水潭上的月亮又要西落。
斜月慢慢下沉，隐没在海上升起的深浓迷雾重，碣石与潇湘的离人距离无限遥远。
不知有几人能趁着月光回家，唯有那西落的月亮摇荡着离情，洒满江边的树林。
这八句用了哪些手法来表现游子对思妇的相思？
用落花、流水、残月等伤情的意象表现游子的思归之情。
花落、水流、月落，都有美好事物消逝之意，既是写自然界美好春光的流逝，也是青春、幸福和憧憬的流逝，表现了游子青春逝去、有家难归的凄苦和落寞。
昨夜闲潭梦落花，
可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，
江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，
碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，
落月摇情满江树。
虚实结合：在梦中也想归家。
寓情于景：对春光渐逝的惋惜中，表达想要归家的心情。
夸张：以“无限路”表达其有家却难归的无奈。
以景结情：言有尽而意无穷。
这八句用了哪些手法来表现游子对思妇的相思？
思考1：这几句如何表现游子思归之情的？
在梦中也想归家，心理描写。
用落花、流水、落月等伤情的意象表现游子的思归之情。
“无限路”写游子与思妇天各一方，衬托了他的相思之苦。
思考2：这样的离愁是不是像李清照的“一种相思，两处闲愁”一样沉重呢？
归家之路纵然遥远，但不知道有多少人利用这一点点月光，正努力寻找着回家的路，这让我们感受离愁忧伤的同时，又感受到了爱情的美好和温暖。
思考3：“落月摇情满江树”运用了什么手法？
以景结情，化虚为实。
一个“摇”字将无形的离情写得形象可感，也使整幅画面充满了动感。
“摇”字可以让人联想到月光的浮动，树木在微风中的摇动，水波在江面上的荡漾。同时让读者仿佛看到缭乱不宁的别绪离情伴随着月的余晖洒满江畔的林木，让读者仿佛听到这离情飘落时还伴随着细碎、空灵的声响。
一个“满”字让人感觉每一个角落都充溢着、荡漾着、萦绕着这种浓郁的、哀婉的但又略带甜蜜的相思之情。这份哀而不伤的离情不仅散落在江畔林木上，也散落在读者的心上，情韵袅袅，摇曳生姿，令人心醉神迷。
思维导图
月色无垠 月色纯净
人生无尽 宇宙永恒
思妇怀远 游子思归
春江花月图
月下沉思图
思妇怀远图
游子思归图
景物美
哲理美
情感美
课堂小结
全诗以春、江、花、月、夜五个意象，营造了朦胧恬静、幽深静谧而又略带惆怅的意境。
构成了春江花月图、月下沉思图、思妇怀远图、游子思归图四幅图画，表现了一种迥绝的宇宙意识，呈现出一种更深沉、更寥廓、更宁静的境界。
本诗融景情理为一体，尽情描绘春江月夜澄澈空明之美景，讴歌人间美好的爱情，抒写人生的离别之感，并把对人生哲理的感悟，对宇宙奥秘的探索结合起来，从而形成幽美而邈远的意境，成为诗中的绝响。
理解性默写
（1）在《春江花月夜》中，良辰美景引发诗人对生命本源和宇宙无穷思索的诗句：__________________？___________________？
（2）《春江花月夜》中写个人的生命是短暂的，而人类的存在是绵延长久的句子：___________________，__________________。
（3）《春江花月夜》中写江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠闪烁，点染出春江月夜中的奇异之花的句子：____________________，____________________。
江畔何人初见月 江月何年初照人
人生代代无穷已 江月年年望相似
江流宛转绕芳甸
月照花林皆似霰
（4）《春江花月夜》中写月光像白霜一样从空中泻下，照得江畔的白沙也看不见了的句子：_________________，__________________。
（5）《春江花月夜》写出江天一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子：_________________，__________________。
（6）《春江花月夜》中运用想象和“鱼雁传书”的典故，含蓄地表达书信不能往来，暗含相思之苦的句子：______________________，______________________。
空里流霜不觉飞 汀上白沙看不见
江天一色无纤尘 皎皎空中孤月轮
鸿雁长飞光不度
鱼龙潜跃水成文
（7）《春江花月夜》中诗人以白云、青枫浦托物言情，写游子像一片白云般缓缓地离去，只剩思妇站在离别的青枫浦上独自忧愁的句子：______________________，______________________。
（8）《春江花月夜》中________________，_______________两句，描写了一幅意境优美的江月图：月光闪耀着千万里的光辉，明月朗照在茫茫的春江之上，波光荡漾，清明澄澈。
白云一片去悠悠 青枫浦上不胜愁
滟滟随波千万里
何处春江无月明
（9）《春江花月夜》中，一轮孤月徘徊中天，像是等待着什么人似的，却又永远不能如愿；月光下，只有大江急流，写出了江月有恨、流水无情的句子：__________________，____________________。
不知江月待何人
但见长江送流水
饮马长城窟行
青青河畔草，绵绵思远道。
远道不可思，宿昔梦见之。
梦见在我傍，忽觉在他乡。
他乡各异县，辗转不相见。
枯桑知天风，海水知天寒。
入门各自媚，谁肯相为言。
客从远方来，遗我双鲤鱼。
呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。
长跪读素书，书中竟何如。
上言加餐食，下言长相忆。