1《大青树下的小学》知识清单

《大青树下的小学》知识清单
一、字词
1. 生字
晨：上下结构，“日”字头，读音 chén。可组词“早晨”。记忆时可联想清晨太阳升起。
绒：左右结构，“戎”表音，读音 róng。“绒毛”让人联想到柔软的细毛。
球：左右结构，左边“王”与美玉有关，读音 qiú。如“足球”“篮球”是常见的球类。
汉：左右结构，“氵”表明与水有关，读音 hàn。“汉族”是我国人数最多的民族。
艳：左右结构，“丰”和“色”组成，读音 yàn。“鲜艳”形容色彩鲜明亮丽。
服：左右结构，左边“月”（肉月旁），读音 fú。“服装”是我们日常穿着的衣物。
装：上下结构，上面“壮”，下面“衣”，读音 zhuāng。“装扮”即装饰打扮。
扮：左右结构，“扌”旁表示与手的动作有关，读音 bàn。“打扮”是精心装饰自己。
读：左右结构，“讠”旁与说话有关，读音 dú。“读书”是获取知识的重要方式。
静：左右结构，左边“青”，右边“争”，读音 jìng。“安静”的环境让人心情平和。
停：左右结构，“亻”旁表示与人有关，读音 tíng。“停下”即停止行动。
粗：左右结构，左边“米”，右边“且”，读音 cū。“粗壮”形容物体粗大结实。
2. 词语
鲜艳：颜色鲜明而美丽。例如：鲜艳的花朵在阳光下格外耀眼。可以引导学生用“鲜艳”造句，加深理解。
打扮：使容貌和衣着好看；装饰。如：她精心打扮后去参加聚会。让学生说说自己平时是怎么打扮的。
绚丽多彩：形容色彩华丽。校园里的活动丰富多彩，同学们的服装也绚丽多彩。通过举例帮助学生理解这个词语。
安静：没有声音；没有吵闹和喧哗。教室里很安静，同学们都在认真学习。对比吵闹的环境，让学生体会“安静”的氛围。
好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。孩子们对新事物总是充满好奇。可以让学生说说自己好奇的事情。
招引：用动作、声响或色、香、味等特点吸引。美丽的花朵招引来了许多蝴蝶。引导学生想象招引的画面。
二、句子
1. “早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。”
分析：这句话运用了排比的修辞手法，通过“从……从……从……”的句式，写出了小学生来自不同的地方，体现了学校的多民族特色。
仿写练习：公园里的花真多啊，有红色的，有黄色的，有白色的，还有紫色的。或者：操场上，同学们有的在跑步，有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在玩游戏。
体会民族融合：让学生了解不同民族的同学一起上学，感受各民族之间的团结友爱。
2. “同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。”
分析：同样运用了排比的修辞手法，表现了同学们的懂礼貌和爱国之情。
仿写：我向辛勤的园丁致敬，向无私的蜡烛赞美，向燃烧的火焰歌颂。或者：我们向明亮的太阳微笑，向轻柔的微风招手，向辽阔的大地欢呼。
引导学生在日常生活中也要懂礼貌，热爱祖国。
3. “古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……”
分析：这句话描写了校园的美丽景色，古老的铜钟和凤尾竹营造出一种宁静而美好的氛围。
让学生想象画面，描述自己心中美丽的校园景色。可以用“有的……有的……还有的……”的句式来描述校园里的不同景物。
三、课文理解
1. 课文主题
本文描写了边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。通过学习让学生感受不同民族的文化魅力，培养民族自豪感和团结精神。
可以提问学生：从课文中哪些地方可以看出各民族之间的友爱和团结？引导学生找出相关语句进行分析。
2. 写作顺序
课文按照上学的路上、来到学校、上课、下课的时间顺序来描写大青树下的小学。让学生明白这种写作顺序可以使文章条理清晰，便于读者理解。
可以让学生仿照这种时间顺序，描述自己一天的学校生活。
3. 民族特色
文中提到了傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族，让学生了解不同民族的服饰、风俗等特色。可以通过图片、视频等方式展示这些民族的特色，增加学生的直观感受。
组织学生进行小组讨论，分享自己了解的其他少数民族的特色。
四、拓展延伸
1. 了解更多的少数民族，如蒙古族、维吾尔族、藏族等，介绍他们的风俗习惯和文化特色。可以让学生通过查阅资料、观看纪录片等方式进行了解，并在课堂上进行分享。
蒙古族：擅长骑马，有那达慕大会等传统节日，居住在蒙古包。
维吾尔族：能歌善舞，有古尔邦节等节日，喜欢吃馕、烤羊肉串等美食。
藏族：有独特的藏袍，有雪顿节等节日，信仰藏传佛教。
2. 让学生说一说自己的学校是什么样子的，有哪些有趣的地方，仿照课文的写法写一写。可以从学校的位置、建筑、师生、活动等方面进行描述，培养学生的观察力和写作能力。
例如：早晨，从一条条街道上，从一辆辆校车上，从一个个小区里，走来了许多小学生。我们的学校坐落在美丽的花园旁边，有高大的教学楼，有宽阔的操场，还有五颜六色的花坛。同学们向亲爱的同学问好，向敬爱的老师敬礼，向飘扬的五星红旗致敬。上课了，教室里传来朗朗的读书声……