山东省曲阜市书院街道办事处圣林中学商务星球版八年级地理上册 3.1-3.2土地资源、水资源教案+课件(打包4套)

文档属性

名称 山东省曲阜市书院街道办事处圣林中学商务星球版八年级地理上册 3.1-3.2土地资源、水资源教案+课件(打包4套)
格式 zip
文件大小 6.5MB
资源类型 教案
版本资源 商务星球版
科目 地理
更新时间 2016-01-15 19:27:22

文档简介

合理利用土地资源
课题
合理利用土地资源
课型
教学目标
1、掌握我国土地资源的主要利用类型和主要特点;
2、掌握我国耕地、林地、草地的主要分布地区和利用存在的主要问题、原因及解决的措施;
3、培养学生阅读地理图表的方法和技能,从地理图表中获取知识,并运用图表分析、归纳、解决问题;
4、理解"珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地"的基本国策,树立合理用地、节约用地的资源观。
教学重点
1、我国土地资源的主要特点;
2、我国耕地、林地、草地的主要分布地区及利用中存在的主要问题。
教学难点
阅读地理图表,从中获取知识,分析、归纳、解决问题。
教法学法
“学为主线、课堂达标”六步教学法
教学用具
课件
板书设计
教学反思
在教学中,我采用了讲解、讨论、交流的方法,达到了教学目的,重点突出。在解决难点时,采取了合作学习的方式,学生互相讨论,交流,概括出我国土地资源的现状,提高了学生分析、概括的能力。
在讲“我国土地利用中存在的问题”时,除了课本上和学生举的例子外,教师应结合实际多举这方面的例子,从而激发起学生保护土地资源的情感。另外,将热点问题引入课堂,激发学生的思维。例如:还要不要开发,怎样开发,如何处理开发与乱占耕地的矛盾?
教师活动
学生活动




新课导入 :我有两年多没来曲阜了,哪位同学给老师介绍一下曲阜近两年来有那些大的变化(生答 高楼多了 道路宽了 厂房多了等)从这些变化中可以看出我们的经济在腾飞。那么在同一块土地上应该如何合理利用,我国的土地资源现状如何,我们共同来探究土地资源。
什么是土地?出示诗
土地是山川之根
土地是万物之本
土地是人类衣食父母
土地是一切财富之源
所有的物华天宝都是土生土长
土地是过去的一切,也是将来的全部(找同学说出这首诗的含义)
[归纳]这首诗说明了土地的重要性。土地孕育了地球上的万物,没有土地人类将无法生存。土地如此重要,我们人类是如何利用的呢?
如果你们有了土地会利用吗? 我们来试一试
教师小组巡视指导
学生到讲台展示作品,讲解设计原因。
同学们在刚才的设计中都是根据自己的意愿随意描绘的。不同的类型人们利用的一样吗?我们来探究4幅图(图片)小组讨论人类是如何因地制宜利用土地的,归纳出土地利用类型。
小组代表回答
从以上的探究中我们可以看出不同的土地类型利用方式不同,根据土地的用途及土地的利用状况我们把土地分为耕地、林地、草地、建设用地。(图片总结)
[师]提问:1、我们当地土地都有什么作用?
2、你还知道有哪些非农业用地?
3、荒漠、沼泽是不是土地资源?
总结:不少同学会认为荒漠、沼泽目前人类不能大规模利用,所以不属于自然资源。其实人们对荒漠和沼泽的利用早就开始了。例如我们将沙漠作为卫星发射基地,我国东北三江平原多沼泽地,经开垦昔日的“北大荒”变成了“北大仓”可以预见,不久的将来,在不破坏生态环境的前提下,荒漠、沼泽一定会得以大规模地开采和利用。
(出示图片、资料)
小组合作探究 代表回答
(图片) 小小设计师
假如你们小组有一块儿2000平方米的土地,你们将如何利用它?小组合作设计一块儿土地利用图(自己定图例、比例尺、方向)。
我国的土地资源的现状怎样?假设你是“土地专家”联系已学过的地形、气候等有关知识并结合我国土地利用类型的构成图、部分国家人均耕地的比较图简要评价我国土地资源的优劣。





出示图片资料进一步深入分析我国土地资源的国情现状
从图中可以看出我国耕地、林地少,难利用的土地多,后备土地资源不足。我国是一个古老的农业国,对土地的开发利用比较充分,可供开垦的后备耕地资源已十分有限。另一方面,由于人口的不断增长、建设用地将不断的增加、耕地还将进一步减少,而人为破坏、不合理的乱占耕地现象,使本来就不容乐观的耕地、林地问题更加突出。由此可知,我国面临着十分严峻的土地国情。因此我们要十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地。
提问:看到我国土地资源的现状,你有什么感想?生结合实际发挥。
我国的土地不仅构成不合理,而且分布不均。各类土地资源是如何分布的呢?
[小组合作探究]根据我们学过的地形、气候等知识推测我国土地利用类型的大致分布,并说明理由,绘出简图。师在黑板绘中国轮廓图。
代表回答 在黑板图中画主要土地类型的分布并讲解。
出示我国主要土地利用类型分布图(动态演示)和学生推测的对比完成填表。(学生总结分布规律)
视频总结我国土地资源特点。
[讨论]:结合当地实际谈谈如何因地制宜利用土地资源。




1、图中区域A表示_____,区
域B表示_____(土地利用类型)
2、区域A和B大致以______
为界线,这条分界线与我国1月
0°C等温线及_____毫米等降
水量线大体一致。
3、区域C为_____林区,D 为
_____林区.
4、区域E为____(土地利用类型),分布在______高原。
5、从地形来看,我国林地主要分布在_____,耕地主
要分布在____________。
6、从干湿地区来说,耕地主要分布在___________ 地区,
草地主要分布在____________地区.