(共29张PPT)
哪种动物是陆地上跑得最快的动物?
猎豹
猜字谜
7 什么比猎豹的速度更快
第1课时
鸵鸟 输赢 冠军 浩瀚
俯冲 喷气 一枚 火箭 笔筒
一束光 赤道 圆圈 难以置信
我会读
tuó yínɡ ɡuàn hào
fǔ pēn méi jiàn tǒnɡ
shù chì quān zhì
游隼
sǔn
鸵鸟
tuó
冠
guān(树冠)
guàn(冠军)
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
读一读:哪只猴子先爬到树冠(guān)上,谁就是冠(guàn)军。
.
.
注意加点字的读音!
形容广大或繁多。
以高速度和大角度向下飞。
很难相信。
广泛散布。
【俯冲】
【浩瀚】
【传播】
【难以置信】
词语解释
积累词语
学写字
圈
置
赤
束
筒
冠
俯
喷
枚
箭
浩
会写字
guàn
音序:
G
上下
偏旁:
冖
9
形近:
冠军 夺冠 勇夺三冠
笔顺:
组词:
结构:
笔画数:
冤
pēn
音序:
P
左右
偏旁:
口
12
形近:
喷气 喷出 喷泉
笔顺:
组词:
笔画数:
愤
结构:
zhì
音序:
Z
上下
偏旁:
罒
13
形近:
放置 安置 装置
笔顺:
组词:
笔画数:
署
结构:
学习提高阅读速度的方法
根据学习提示的要求,结合学过的方法,默读课文,记录阅读时间。
还有哪些方法可以读得快一些呢?看看课后第一题中两个学习小伙伴是怎样说的吧。
借助结构特点
抓关键语句
速读方法指导
带着问题
去阅读
抓关键词句
跳读
如何寻找关键词句呢?
关键词句是指一段文字中能展现文段主体内容的“词眼”或句子。
名词或动词
中心句或主旨句
段首或段尾
怎样才能快速找准关键词句呢?我们来一起看看课文第3自然段。
这段话里的关键词句是什么?说说你的理由。
猎豹比鸵鸟的速度快。
运用借助关键词句的方法阅读课文第2—8自然段,边读边思考,梳理出每个自然段的主要信息。
1
2
3
4
5
6
7
8
第2自然段:
第3自然段:
第4自然段:
第5自然段:
第7自然段:
第6自然段:
第8自然段:
鸵鸟比人跑得快。
猎豹比鸵鸟快。
游隼比任何一种动物都要快。
飞机比游隼速度快。
火箭比飞机速度快。
流星体比火箭速度快。
光的速度比流星体还快。
人<鸵鸟<猎豹<游隼<喷气式飞机<火箭<流星体<光
自读课文,提出自己的问题
通过四上第二单元三篇课文的学习,我们在提问方面学到了很多,你还记得都有哪些收获吗?
《一个豆荚里的五粒豆》:
可以针对课文一部分内容(题目、某处语句、某个段落或者某个情节)或全文进行提问。
《夜间飞行的秘密》:
可以针对课文内容、写法或者获得的启示来提问。
《呼风唤雨的世纪》:
要对问题进行筛选,筛选出对理解课文内容有帮助的问题。
回顾课文内容,想想对于这篇课文你可以提出哪些感兴趣或不懂的问题。
提示:
先浏览课文尝试解决自己提出的问题,解决不了的记录下来。
小组合作解决不理解的问题,梳理出有价值的问题。
问题清单
题目是《什么比猎豹的速度更快》,开头两个自然段为什么却先写人和鸵鸟呢?
作者将大家平时可能不太熟悉的事物与熟悉的事物相比较,点明了猎豹是陆地上跑得最快的动物。能给人留下深刻的印象,同时也激发了读者带着问题继续读下去的兴趣。
通过找关键词,快速了解了文章内容,发现了文章的结构特点
知道了怎么找到一段文字的关键词句
学会了针对课文提出自己的问题
课堂小结
游隼:是一种中型猛禽,体长41-50厘米。翅长而尖,眼周黄色,头至后颈灰黑色,其余上体蓝灰色,下体白色,上胸有黑色细斑点,下胸至尾下覆羽密,有黑色横斑。主要栖息于山地、丘陵、半荒漠、沼泽与湖泊沿岸地带,也到开阔的农田、耕地和村屯附近活动。分布甚广,几乎遍布于世界各地。是阿拉伯联合酋长国和安哥拉的国鸟。
布置作业
1.熟记本课的字词,掌握重点词语的意思,抄写生词3遍。
2.继续有感情地读课文,看看课文用了哪些说明方法。