8 冀中的地道战 第一课时 课件

(共29张PPT)
你知道这些地道有什么作用吗？
冀中的地道战
8
第一课时
语文 五年级 上册
1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。
背景介绍
地道战:指抗日战争时期，抗日军民利用地道打击日本侵略者的作战方式。
作者
作品
周而复（1914-2004）：
著名作家、书法家，原名周祖式。文化部原副部长。
《上海的早晨》《西流水的孩子们》《白求恩大夫》《高原短曲》等。
回顾本单元学过的三篇课文，我们学习了哪些提高阅读速度的方法？
集中注意力，不回读。
连词成句地读。
借助关键词句。
关注本文的提示内容，说说它给我们的阅读带来了什么启示。
带着问题阅读
读完题目后，你有哪些疑问？
探究 学习带着问题读课文
带着刚才提出的问题，运用学到的提高阅读速度的方法，快速默读课文。
阅读提示：
（1）读完课文并确定自己理解了课文内容后，记下阅读所用的时间。
（2）完成阅读后再完成检测题，做检测题时不能回读课文。
（3）记录下自己在阅读中产生的新问题。
合作探究
检测题
读完全文，我一共花了（ ）分钟。
（1）根据课文内容，选择正确的答案。
① 地道战的产生是为了（ ）。
　 A．粉碎敌人的“扫荡” B．躲避敌人
② 在地道里，人们用（ ）来抵御敌人的毒气攻击。
　 A．土和沙 B．孑口上装吊板
（2）根据课文内容，判断下列说法的对错。
① 地道有一百多种式样，都是用来住人的。（ ）
② 人在地道里不能了解上面的情况。（ ）
哪位同学说一说“冀中”是什么意思？在朗读中你是怎么理解的？
“冀”是河北省的简称。
“中”中间，中部。
“冀中”指的是河北中部平原。
侵略
堡垒
搁置
陷阱
拐弯
岔道
任丘
qīn lüè
lěi
rén qiū
gē
chà
guǎi
xiàn
词语我会认
侵
略
垒
搁
陷
拐
任
岔
丘
任丘
rén
地名，在河北省。
注意：“任”作姓氏时，也读“rén”。
认读多音字
多音字
mèn
闷热
cáng
我们就钻到地道里去。
zuān
钻石
zuàn
烦闷
藏
钻
闷
宝藏
mēn
zàng
躲藏
补充词语
（ ）计其数
不
（ ）夫当关，（ ）夫莫开
无（ ）无（ ）
想（ ）设（ ）
十里一（ ），八里一（ ）
一
万
穷
尽
方
法
碉
堡
略
堡
党
丘
侵
qīn
lüè
bǎo
dǎnɡ
qiū
蔽
陷
拐
妨
fánɡ
bì
xiàn
ɡuǎi
筑
zhù
学写字
侵
qīn
巧记：单人拉倒山，
宝盖又没点。
中间没有“竖”
bǎo
音序：
B
上下
偏旁：
土
12
形近：
城堡 堡垒 碉堡
笔顺：
组词：
笔画数：
煲汤 煲粥 电饭煲
结构：
我会写
字词学习
bì
音序：
B
上下
偏旁：
艹
14
形近：
隐蔽 遮蔽 蒙蔽
笔顺：
组词：
笔画数：
作弊 舞弊 弊端
结构：
我会写
字词学习
fáng
音序：
F
左右
偏旁：
女
7
形近：
妨碍 无妨 何妨
笔顺：
组词：
笔画数：
作坊 磨坊 茶坊
结构：
我会写
字词学习
xiàn
音序：
X
左右
偏旁：
阝
10
形近：
陷入 陷阱 凹陷
笔顺：
组词：
笔画数：
肉馅 馅饼 饺子馅儿
结构：
我会写
字词学习
快速梳理课文内容，了解课文主要写了哪几方面的内容。
提示：
借助关键句理解每个自然段的意思，用小标题概括，然后将相似的部分合并。
1
2
3
4
5
地道战出现的背景、原因
6
7
8
地道的结构及功能
地道战在抗日战争中的重要地位
默读课文第1～2自然段，想一想，为什么要进行地道战？
为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。
品读课文
“大扫荡”是日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行的疯狂的围剿。
“烬灭作战”——“三光”政策
烧光、杀光、抢光
资料链接
说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。
“说起地道战，简直是个奇迹。”
地道战相关影视作品和模型等
1.识记本课生字词；
2.预习课文第二、三部分内容。
作业布置