10 牛郎织女（一）第一课时 课件

(共30张PPT)
茫茫夜空中，一颗是牵牛星，一颗是织女星，他们的传说是那样令人心动。民间早就有关于牛郎和织女的动人传说。今天这节课，我们就用民间故事的方式走近他们。
10 牛郎织女（一）
五年级语文上册
第一课时
叶圣陶简介
生平简介
写作特色
主要作品
叶圣陶(1894——1988)，中国作家、教育家、出版家和社会活动家，原名叶绍钧，江苏苏州人。1921年参与组织文学研究会。曾任中央人民政府出版总署副署长兼编审局局长，教育部副部长等职。
小说凝练、真实；散文感情朴实，意趣隽永；童话构思新颖独特，描写细腻逼真，富于现实性。
长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》，小说集《隔膜》等。
人生格言
理想是事业之母。
嫂子 恳求 筛子 好歹 罕见 梭子
监狱 酿造 瞌睡 落在后边 结婚
sǎo
kěn
shāi
dǎi
hǎn
suō
yù
niànɡ
kē
hūn
là
jiān
词语我会认
运用
落
落下
降落
là
luò
落枕
lào
1.我们一个也不落（ ）地捡起了落（ ）在地上的枫叶。
2.昨天晚上我落（ ）枕了，今天脖子疼了一上午。
là
lào
luò
勤勤恳恳 眉开眼笑 恋恋不舍
晃晃荡荡 无拘无束 相依为命
积累词语
词语解释
关押一切犯人的场所。
监狱
瞌睡
指打盹，很短时间的睡眠。
筛
一种可以把细东西漏下去、粗东西留下来的有孔器具。
shāi
组词：筛子、筛选
郎
爹
嫂
辆
歹
罕
纱
妻
lánɡ
diē
sǎo
liànɡ
dǎi
hǎn
shā
qī
我会写
趟
托
溜
tànɡ
tuō
liū
婚
辈
挨
hūn
bèi
āi
郎
lánɡ
笔顺：
避让右边部分
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
阝
左右
牛郎 夜郎自大
即
对年轻男子的称呼。
边音
后鼻音
嫂
sǎo
笔顺：
撇长点短
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
女
左右
嫂子 大嫂
艘
哥哥的妻子（叠）。
平舌音
从上穿过，下面出头
妻
qī
笔顺：
末笔横长
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
女
上下
妻子 妻离子散
萋
男子的配偶，“夫”“丈夫”相对。
横画间距相等
我会写
辈
bèi
笔顺：
注意笔顺
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
非
上下
一辈子 祖祖辈辈
裴
［一辈子］一生。
挨
āi
笔顺：
部首： 结构：
组词：
形近字：
字义：
扌
左右
挨近 挨边
唉
靠近。
左窄右宽
主要人物：牛郎
牛郎的成长经历 童　年
成　年
成　家
课文是以牛郎“童年—成人—成家”的成长经历为线索的，可以围绕这个过程，用小标题概括故事的主要情节。
　提示：抓住人物和他们之间的关系来拟小标题。
身世凄苦，与老牛相依为命
被赶出家门，依旧细心照看老牛
得老牛相助，与织女相识
借助表格，说说本课的主要内容。
牛郎的成长经历 童　年
成　年
成　家
身世凄苦，与老牛相依为命
被赶出家门，依旧细心照看老牛
得老牛相助，与织女相识
合作探究
探究一 如何把情节讲具体
默读第3自然段，勾画出能具体体现牛郎对老牛照顾的语句。
牛郎是怎样和老牛相处的？
③
吃
喝
冬天、夏天
住
具体事例
照顾周到
④
哼小曲儿
听得挺有味儿
丰富的细节
说心里话
笑嘻嘻
讲见闻
眉开眼笑
相处亲密
认真默读第4自然段，画出牛郎与老牛互动的语句。
抓关键词，尝试复述故事情节。
吃
喝
冬天、夏天
住
照顾周到
相处亲密
通过具体事例、丰富的细节把故事情节讲具体。
哼小曲儿
听得挺有味儿
说心里话
笑嘻嘻
讲见闻
眉开眼笑
评价项目 评价
讲出牛郎与老牛相依为命的亲密与默契
讲清老牛能听懂牛郎哼的曲儿、说的心里话、讲的见闻等事例
评价表
讲清牛郎对老牛吃的、喝的、住的方面以及冬天、夏天时的精心照顾
很棒 基本做到 还需努力
默读5—8自然段，哥哥嫂子为了独占家产，是怎样对待牛郎的？
长大
感知人物形象
非常讨厌牛郎，为牛郎离开家“埋下伏笔”。
一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。
形容心中最讨厌的人。
一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。一头牛，一辆车，都归你；别的归我。”
嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说:“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿。天还早，能走就走吧。”
贪婪
凶狠
神态描写
语言描写
那头牛跟他很亲密，用温和的眼神看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手，怪有意思的。……两相比较，他也乐得跟牛一块儿出去，一块儿睡。
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？
与老牛的亲密、相依为命。同时能感受到牛郎的
勤劳、关心他人、乐观
明天黄昏时候，你翻过右边那座山。山那边是一片树林，树林前边是一个湖，那时候会有些仙女在湖里戏水。她们的纱衣放在草地上。你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着。跟你要纱衣的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。
你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要纱衣的那个仙女就是你的妻子。
知恩图报
同学们，我们熟悉了这篇文章，了解了这个故事。谁能把这个故事复述出来？
复述时应注意：首先了解故事内容；复述时尽量口语化；复述尽量简化描述，只把重要内容突出即可，文章略写部分可以省略或简化。
布置作业
1.默写生字词。
2.熟读课文，试着把故事讲给家长听。。