统编版语文五年级上册12 古诗三首 己亥杂诗 课件

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名称 统编版语文五年级上册12 古诗三首 己亥杂诗 课件
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文件大小 7.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-08-25 16:13:26

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(共28张PPT)
古诗三首
12
语文 五年级 上册
每个诗人都有自己的愿望,今天就让我们看看《己亥杂诗》表达了诗人龚自珍怎样的愿望。
己亥杂诗
[清]龚自珍
解诗题
写于己亥年的组诗
道光十九年,也就是鸦片战争的前一年,龚自珍已经48岁,对清朝统治者已经大失所望,于是毅然决然辞官南归,后又悲伤迎娶眷属,往返途中,将所思所感,写于纸上,形成了由315首诗组成的巨型组诗。这就是《己亥杂诗》——那一年是己亥年。
资料链接
龚自珍(1792—1841),清学者、文学家。一名巩祚,浙江仁和(今杭州)人。为文奥博纵横,诗词瑰丽奇肆,皆自成一家。
主要作品:《己亥杂诗》《病梅馆记》等。
作者简介
己亥杂诗
[清]龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。











hài
shì


āi
我会写


不说话,不吭声
衣里有口,伤心时张大嘴巴,哇哇大哭。

jiàng
xiáng
降落 降临
喜从天降
投降 降服
降龙伏虎
辨析
表示“落下”“下落”等意思的时候,读jiàng,如下降、降落、降速;表示“投降”“使归顺”“使驯服”时读xiáng,如投降、降服等。
运用
只见孙悟空一个筋斗翻至天外,忽的又从天而降(jiàng),众村民大吃一惊,这才信了他确有降(xiáng)龙伏虎的本事。
己亥杂诗
[清]龚自珍
九 州 生 气 恃 风 雷,
万 马 齐 喑 究 可 哀。
我 劝 天 公 重 抖 擞,
不 拘 一 格 降 人 材。
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初读诗文
自由读这首诗,注意读准字音,注意断句,读出节奏。
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同桌互相交流自己读懂的地方,不理解的地方也可以提出来,然后全班交流。
这首诗讲了什么内容,借助注释你读懂了哪些?
【己亥杂诗】《己亥杂诗》是龚自珍在己亥年(1839)写的一组诗,共315首。这里选的是其中一首。
【生气】活力,生命力。这里指朝气蓬勃的局面。
【恃】依靠。
【万马齐喑】所有的马都沉寂无声。比喻人们沉默不语,不敢发表意见。喑,沉默。
拘:拘泥。格:格局,规格。不局限于一种规格或方式。
振作精神。
己亥杂诗
[清]龚自珍
九州生气恃风雷,
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,
不拘一格降人材。
终究
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
悲哀
朝气蓬勃的局面
依靠
沉寂无声
一起解诗意
表面含义:中国大地上朝气蓬勃的局面,依靠的是风雷的激荡。所有的马都沉寂无声终究是一种悲哀。
此处的“风雷”仅仅是指自然界的风雷吗?作者想表达的是什么
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
“万马”是一幅非常壮观的画面,气势很大,“万马齐喑”则让人感到有些压抑。那么多马在一起却是沉默的,没有一个发出声音。
思考:作者为什么说这种局面“可哀”?
1840年前,英国率先完成第一次工业革命,工业生产能力在蒸汽机的带动下得到了极大的提高。到了鸦片战争时期,清政府水师提督所坐的战船都比不上英军最小的战船。在军事上,此时西方的火枪,大炮制造技术远超中国,其火药质量、设计准确程度和灵活性都是中国无法比拟的。在思想上,清朝采取了镇压异端、兴文字狱的手段来禁锢人民的思想,而西方已经开始提倡科学文化,来解放人民的思想。
万马齐喑
皇帝昏庸无能
官员腐败不堪
百姓民不聊生
社会政治毫无生气
士兵毫无战斗力
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
写出了当时死气沉沉的社会局面,以及诗人对这种局面的不满。
风雷
万马齐喑
比喻政治变革。
比喻政治压抑、无人发言的社会氛围。
【暗喻】
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
深层含义:只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机,然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
自然界的统治者
振作
不限于一种规格和方式。
我奉劝上天要重新振作精神,不要局限一种方式以降下更多的人才。
最后两句写诗人祈求天公打破限制,降下有用的人才,也暗示出当时统治者的昏庸无能,以及在选拔人才上的黑暗腐朽。表达了诗人热情呼唤社会变革,希望这种变革像惊天动地的春雷一样,越大越好的思想。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
这两句表达了诗人怎样的思想?
己亥杂诗
[清]龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。








朗读古诗,读出诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望。
《己亥杂诗》表达了诗人期待着杰出人物的涌现,期待着改革大潮、涤荡旧势力的决心和抱负,抒发了诗人强烈的爱国热情。
主旨概括
《示 儿》 [宋]陆 游 死 去 元 知 万 事 空, 但 悲 不 见 九 州 同。 王 师 北 定 中 原 日, 家 祭 无 忘 告 乃 翁。 《题临安邸》 [宋]林 升 山 外 青 山 楼 外 楼, 西 湖 歌 舞 几 时 休? 暖 风 熏 得 游 人 醉, 直 把 杭 州 作 汴 州。 《己亥杂诗》
[清]龚自珍
九 州 生 气 恃 风 雷,
万 马 齐 喑 究 可 哀。
我 劝 天 公 重 抖 擞,
不 拘 一 格 降 人 材。
比较古诗三首
古诗 主旨 相同 不同
《示儿》
《题临安邸》 《己亥杂诗》 前两首诗都是南宋诗人所写,后一首是清代诗人写的。
诗人临终遗恨,因不能看到祖国统一而沉郁和对收复河山的渴望。
诗人对统治者苟且偷安的悲愤和对国家命运的忧虑。
诗人对“万马齐喑”的痛心疾首和对社会变革的热烈期盼。
三首诗都表达了诗人浓浓的爱国情怀。
比较古诗三首
拓展阅读
己亥杂诗(其五)
浩荡离愁白日斜,
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,
化作春泥更护花。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 ——文天祥
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ——范仲淹
捐躯赴国难,视死忽如归。 ——曹植
爱国诗句