统编版语文五年级上册12 古诗三首 示儿 课件

(共26张PPT)
◎结合资料，体会课文表达的思想感情。
◎学习列提纲，分段叙述。
古诗三首
少年中国说（节选）
圆明园的毁灭
小岛
古诗三首
12
一生创作了众多爱国诗歌的陆游，在去世之前，他的心志是否有所改变呢？
语文 五年级 上册
示 儿
[宋]陆 游
陆游 南宋诗人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。一生坚持抗金，在仕途上一直受到当权派的排斥打击。诗歌洋溢着爱国主义精神。
了解作者
示 儿
[宋]陆 游
死 去 元 知 万 事 空，
但 悲 不 见 九 州 同。
王 师 北 定 中 原 日，
家 祭 无 忘 告 乃 翁。
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祭
乃
jì
nǎi
生字学习
祭
jì
不要少写一“点”。
巧记：
夕多点，又半撇，
两个小孩在下面。
示 儿
[宋]陆 游
死 去 元 知 万 事 空，
但 悲 不 见 九 州 同。
王 师 北 定 中 原 日，
家 祭 无 忘 告 乃 翁。
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初读诗文
自由读这首诗，注意读准字音，注意断句，读出节奏。
同桌互相交流自己读懂的地方，不理解的地方也可以提出来，然后全班交流。
这首诗讲了什么内容？借助注释你读懂了哪些？
品读诗文
【示儿】给儿子看。这首诗是陆游临终前写给儿子的。
【元】同“原”，本来。
【九州】古代中国曾分为九个州，这里代指全国。
【王师】指南宋朝廷的军队。
【乃翁】你们的父亲。
示 儿
[宋]陆 游
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
nǎi
不要忘记。“无”同“勿”，不要的意思。
一起解诗题
给儿子看
示 儿
这首诗是诗人给儿子的遗嘱。
精读理解
死去元知万事空，
诗意：本来就知道死去之后就什么都没有了。
同“原”，本来。
这是一个倒装句，正常的语序应该是“元知死去万事空”。
一切事情。
陆游出生后不久，金人占领北宋都城汴京，宋高宗南逃至临安建立南宋，但他不仅不发愤图强、收复失地，还一心向金人求和。陆游一生致力于抗金斗争，一直希望朝廷收复中原。后来，85岁的陆游一病不起，在临终之际写下了这首诗。
写作背景
只，只是。
奋斗一生，仍不见国家统一
一个“悲”字，点出作者的遗憾。
国家统一
诗意：只是悲伤没能（亲眼）看见祖国统一。
但悲不见九州同。
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
作者悲从何来？
北宋末年，北方的金兵屡屡进犯，宋朝的军队节节败退。当时的汴(biàn)京(今天的开封)被攻陷，宋徽宗、宋钦(qīn)宗被俘虏。从此山河破碎，人民流离失所，无数的家庭妻离子散，无数的妇女惨遭蹂躏(róu lìn)，人民生活在水深火热之中。
悲伤
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
宋朝的军队。
平定北方。
祭祀家中先人。
不要
你们的父亲。
诗意：当大宋军队收复中原失地的那一天，你们举行家祭时，千万不要忘了把这个消息告诉我。
诗人留下了怎样的遗愿？
北定中原
诗人虽然沉痛，但并未绝望。表达了诗人渴望看到祖国统一的爱国之情。
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
示 儿
宋 陆游
死去/元知/万事空，
但悲/不见/九州同。
王师/北定/中原日，
家祭/无忘/告乃翁。
《示儿》是宋代诗人陆游临终前写给儿子的绝笔诗，表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。
主旨概括
天下兴亡，匹夫有责！
为中华之崛起而读书！
陆游
僵卧孤村不自哀，
尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，
铁马冰河入梦来。
十一月四日风雨大作