统编版语文五年级上册21 古诗词三首《长相思》课件

(共36张PPT)
古诗词三首
21
语文 五年级 上册
上节课我们学习了《山居秋暝》和《枫桥夜泊》，我们一起来背诵一下吧，这节课我们接着来学习。
长相思 [清]纳兰性德
纳兰性德（1655－1685），原名成德，字容若，纳兰性德以词闻名，以小令见长，内容多抒写个人的相思离别和哀思闲愁，有南唐后主李煜遗风。顾贞观说：“容若词一种凄惋处令人不忍卒读。”王国维有评：“北宋以来，一人而已。”纳兰性德与阳羡派代表陈维崧、浙西派掌门朱彝尊鼎足而立，并称“清词三大家”。
公元1682年（康熙二十一年）二月十五日，云南平定，康熙帝出关东巡，祭告奉天祖陵。词人作为康熙帝御前侍卫随驾出行。塞上风雪凄迷，苦寒的天气引发了词人对京师中家的思念，于是写下了这首词。
写作背景
《长相思》和前两首诗形式上有什么不同？
词
上阙
下阙
朗读《长相思》，做到读准字音，读通诗句。
初读课文
字词学习
榆
yú
畔
pàn
关
那
更
三
碎
guō
聒
榆
畔
gēng
字词学习
帐
zhàng
账
zhàng
多音字学习
更
gèng
gēng
更好
更新
运用
辨析
表示“再，又”“越发，愈加”时，读gèng，如，更上一层楼、更好；表示“改变，改换”“经历”“旧时一夜分五更”时，读gēng，如，更新、少不更事、打更。
技术的不断更（gēng）新，使AI技术对生活的帮助更（gèng）加明显。
这首诗讲了什么内容？借助注释你读懂了哪些？
长相思①
[清] 纳兰性德
山一程，水一程。身向榆关②那畔③行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒④碎乡心梦不成，故园无此声。
yú
pàn
ɡuō
注释
①[长相思]词牌名。
②[榆关]山海关。
③[那畔]那边，这里指
关外。
④[聒]声音嘈杂，这里
指风雪声。
边读上阕边想象“山一程，水一程”的画面，讨论交流：诗人“身”在何处？
诗人和将士们身在征途之中。
同学们，请看这张北京到山海关的地图，全程约306.3公里。
全程约306.3公里。
遥 远
想象将士们“山一程，水一程”的画面。你想到了什么样的山？什么样的水？从中感受到了什么？
将士们行军的遥远与艰辛。
崇山峻岭
悬崖峭壁
山
波涛滚滚
巨浪滔天
水
“千帐灯”让你想象到了一幅什么画面？
我想象到将士们夜间在荒山野岭中安营扎寨的场面，灯火万千，非常壮观。
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
边读边想象行军队伍的壮观，征途中的艰辛，缓慢而深情地读。
朗读指导
将士们翻过一座座山，涉过一条条河，向山海关那边进发。夜已深，营地里上千顶帐篷都亮着灯。
谁能连起来说说这句话的意思？
边读下阕边想象：“风一更，雪一更”描绘的是怎样的场景？
风雪交加、苦寒持续不断
若是你在这样的夜晚能睡着吗？词人睡着了呢？为什么？从哪句可以看出？
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
碎
你是怎样理解“碎”字的？
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
零星，不完整。这里指将士们思乡梦碎，思乡心碎。
风刮了一更又一更，雪下了一更又一更，词人被风雪交加的声音吵醒，不禁思念起故乡来。因为故乡是那么温暖、宁静、祥和，哪有这样的寒风朔雪之声。
谁能连起来说说这句话的意思？
作者的“心”又在何方？
外面风雪交加，扰得将士们无法入睡，在我温暖宁静的故乡，没有这般寒风呼啸、雪花乱舞的聒噪之声。
心
心系故园
故园的生活如此美好，塞外的风雪如此寒冷，我们如此的不舍，那为什么还要“行”？为什么不回家呢？
皇帝陛下，你为什么行？
大将军，你为什么行？
纳兰性德，你为什么行？
士兵们，你们为什么行？
为了肩上的责任，心中纵有再多的不舍，我们仍然要——
为了心中的理想，心中纵有再多的不舍，我们依然要——
为了守卫故园的幸福，心中纵有再多的不舍，我们还是要——
年轻的边防战士，舍下家乡——山一程，水一程，身向战场那畔行。
美丽的白衣天使，舍下家庭——山一程，水一程，身向疫区那畔行。
睿智的航天人，舍下亲人——生：山一程，水一程，身向太空那畔行。
长相思
【清】纳兰性德
　 山一程，水一程。身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
　
风一更，雪一更。聒碎乡心梦不成，故园无此声。
山一程
水一程
榆关那畔
在东巡旅程中，纳兰性德翻山越岭，登舟涉水，一程又一程，将士们马不停蹄地向着山海关进发，眼看越走离家乡越远，眼前已不再是熟悉的万家灯火，而是逐渐漆黑的山路。
纳兰性德虽然身向榆关，心却向着京师。不知不觉夜深了，此时千万个帐篷里都点起灯来，但是在这帐篷之内隐藏着的，却是无数颗思乡的心。这注定是个不眠之夜。
作者用质朴的语言描绘出将士长途跋涉的情景，抒发了_____之情。
思乡
主题概括
眼观世界
枫桥
枫桥旁的张继像
思乡诗词
　
　静夜思
　唐 李白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
　　　　望月怀远
　　[唐] 张九龄　　
海上生明月，天涯共此时。　　
情人怨遥夜，竟夕起相思。　　
灭烛怜光满，披衣觉露滋。　　
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
背诵课文。默写《枫桥夜泊》。
借助注释，理解《长相思》，说一说作者想表达的思想感情。
搜集表达思念家乡的诗词或歌曲，读一读。
课后作业