23 鸟的天堂 第一课时 课件

(共36张PPT)
自古以来，人们对幸福都充满着无限的憧憬，都渴望拥有天堂般的生活。你印象中，什么样的地方是天堂？在你心中你觉得怎样的地方才能称得上“鸟的天堂”？
23 鸟的天堂
第一课时
这棵大榕树在广东省新会县的天马河上，已有五百多年的历史了，每年都长出许多气根，从树枝上倒挂下来，钻进土里，过些日子又长出新的枝干来。这样不断生长，它已长成了榕树林，占地达16亩。被当地人称为"神树"。"天堂中的乐园"。又因为上面栖息着许多鸟，被人们称为"鸟的天堂"。
鸟的天堂简介
文学常识
作者
主要作品
巴金（1904-2005），原名李尧棠，字芾甘，祖籍浙江嘉兴，四川成都人。中国现代著名作家。1927年初赴法国留学，写成处女作小说《灭亡》，发表时始用笔名巴金。
长篇小说“激流三部曲”——《家》《春》《秋》，长篇小说《寒夜》《憩园》，中篇小说《新生》等。
自由朗读课文，读准字音，读通句子。
作者和他的朋友去了几次“鸟的天堂”？分别是什么时候去的？每一次见到了什么景象？
初读课文
三支桨 木桩 应接不暇 陆续
白茫茫 榕树 纠正 不可计数
照耀 涨潮 树梢 画眉
jiǎnɡ
zhuānɡ
xiá
词语我会认
比一比
桨
奖
船桨
奖状
抑制不住；禁不住。
为数很多，计算不过来。
（植物）生长得多而茁壮。
清楚地摆出来；明显地表现出来。
【茂盛】
【展示】
【不禁】
【不可计数】
多音字学习
应
yìng
yīng
应接不暇
应当 应该
涨
zhǎng
zhàng
涨潮
头昏脑涨
辨析
字歌
点头应(yīng)允，像应(yìng)声虫。
请求应(yìng)用，无人应(yīng)声。
表示“水量增加，水面高起来”
“价格提高”时，读zhǎng，如，涨价、涨潮；在表示“体积增大”“弥漫”“多出来”“头部充血”时，读zhàng，如，头昏脑涨、钱花涨了。
多音字学习
禁
jìn
jīn
禁止 禁令
禁受 情不自禁
运用
辨析
在表示“禁受，受得住，耐用”和“忍耐”的意思的时候读jīn，如情不自禁；在表示“不许，制止”的意思的时候读jìn，如严禁，门禁等。
看到这美丽的花儿，小芳情不自禁（jīn）地伸出手，但看到一旁“禁（jìn）止攀折”的告牌，她又乖乖缩回了手。
jiǎnɡ rónɡ jiū yào zhuānɡ
zhǎnɡ tǎ shāo xiá méi pāo
涨
塔
梢
暇
眉
抛
桩
耀
纠
榕
桨
学写字
注意是日字旁，不要写成“目”。
xiá
pāo
“九”第二笔的横折弯钩的弯要写得长一些，托住“力”。
自由读课文，思考：作者和他的朋友经过了几次“鸟的天堂”？每一次看到了什么样的景象？
1
9
10
14
两次分别看到了什么？
许多鸟
一棵茂盛的大榕树
课文哪几个自然是写大榕树的？哪几个自然段是写鸟的？

①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩



这是一棵怎样的榕树，抓住关键词句说说你的感受。
我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。
衬托出眼前的这棵榕树是非常大的。
从哪里可以感受到榕树很大很茂密？
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。
一株：照应上文，从整体上说明了榕树的高大茂盛。
不可计数：表明出榕树枝干数目多的没有办法清点、无法计算。榕树不仅高大而且茂盛。
一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
卧：准确、生动地刻画了榕树姿态的可爱，描摹出了榕树的勃勃生机。
拟人的手法
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
（树占地面积很大，的确是太大了。）
大
这是一棵巨大的榕树。猜一猜，这棵树有多大？
高15米，整棵树占地面积18亩，约12000平方米，相当于1所学校那么大。
你从这段描写中体会到了什么？
读一读
榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
榕树正值茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
枝繁叶茂
压、叠、盖……
“一簇堆在另一簇上面”
大榕树枝叶茂盛，给鸟儿创造了良好的、自由自在的生活环境。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
充满生命的活力，生机勃勃。
这是一株怎样的大榕树？
大
茂盛
生机勃勃
这美丽的南国的树！
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。
一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！
读一读
大榕树
鸟
南国的树是美丽的，那么南国的鸟呢？又是怎样的呢？
通过这节课的学习，我们认识了一株大而茂盛的榕树。文学巨匠巴金又是怎样通过文字来展现众鸟纷飞，百鸟齐鸣的生命之美的？我们下节课再讲！
课堂小结
1.识记本课生字词；
2.继续阅读本文。
作业布置