Module 2 my favourite things Unit 4 Animals in the zoo教案（2个课时）

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年 级 三 学科 英语 课型 新授 授课教师
设计时间 总课时 9 授课时间
学习内容 Animals in the zoo
学习目标 1、能听、说、认读表示动物的六个词汇：bear、elephant、lion、monkey、panda和tiger。2、能听懂、会说句型Do you like… Yes, I do./No, I don’t,并能在生活中使用这些句型来询问他人的喜好。
学习重点 能听、说、认读表示动物的六个词汇：bear、elephant、lion、monkey、panda和tiger。
学习难点 能听懂、会说句型Do you like… Yes, I do./No, I don’t,并能在生活中使用这些句型来询问他人的喜好。
学习准备 单词卡片，录音机，英语磁带。
集体备课 二度备课
导学过程 自学感悟：1、听录音，认读单词bear、elephant、lion、monkey、panda和tiger。2、听录音，自学课本第18页（教材18页Listen and say）,认读句子。设问导读：1、自己尝试认读单词bear、lion、elephant、monkey、panda和tiger。2、自由轻声读课文（教材18页Listen and say）。要求：发音要准确。合作探究：1、有哪些不理解的词句，同桌交流。2、小组合作：结合课文图片，听录音，读句子，尝试翻译英语句子。
导学过程 3、讨论交流不理解的词句。4、老师进行指导。Do you like… 你喜欢… cute是聪明伶俐的意思。巩固练习：　　 1、听写单词。2、选词填空。I _____pandas.A. like B. amI_____like lions.A. don’t B. no______you like giraffes A. Are B. DoI like ______A. bear B. bears拓展延伸：用所学英语句型Do you like… 来询问他人的喜好。
板书设计 4、Animals in the zoo bear、elephant、lion、monkey、panda和tigerDo you like… Yes, I do./No, I don’t
导学反思
年 级 三 学科 英语 课型 新授 授课教师
设计时间 总课时 10 授课时间
学习内容 Animals in the zoo
学习目标 1、能熟练使用句型Do you like… Yes, I do./No, I don’t,并能根据实际情况进行回答。2、听英语故事《The old man and the monkeys》，并能进行复述。
学习重点 能熟练使用句型Do you like… Yes, I do./No, I don’t,并能根据实际情况进行回答。
学习难点 听英语故事《The old man and the monkeys》，并能进行复述。
学习准备 课件。
集体备课 二度备课
导学过程 温故互查：1、默写单词bear、ele ( http: / / www.21cnjy.com )phant、lion、monkey、panda和tiger。2、朗读课文，同桌互相检查发音情况。自学感悟1、听录音（教材18页Listen and say），读句子，进一步理解课文内容。2、听英语故事《The old man and the monkeys》，自己尝试朗读，并试着进行翻译。设问导读：创设英语情境。1、各小组记忆单词bear、elephant、lion、monkey、panda和tiger。并用句型Do you like… 来询问朋友的喜好。
导学过程 2、各小组成员用所学英语句子描述自己喜爱动物的特征。I ike __________.Look at this ___________.Its________is_____________.Its________are___________.巩固练习：1、英汉互译。我不喜欢这顶帽子。What this It’s hot.2、读句子，找错误。Does you like pandas I like don’t tigers.拓展延伸：请你用所学的英语句子询问朋友的喜好。
板书设计 Animals in the zoo Do you like… Yes, I do./No, I don’t
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