北师大版数学三年级下1.7买新书练习题导学案

课堂导学案
年 级 三 学科 数学 课型 练习课 授课教师
设计时间 总课时 6 授课时间
学习内容 课本第9页练一练
学习目标 1．独立分析和解决用小数加减计算可以解决的简单问题，2、正确处理小数加减计算过程中需要进位、退位的问题。3、培养估算意识，能结合具体情境进行估算。
学习重点 计算小数加减过程中的进位和退位问题。
学习难点 探索小数加减法的算理和算法。
学习准备 多媒体课件
集体备课 二度备课
导学过程 自主尝试：第1题学生独立完成，组内对答案。第2题组内交流，教师巡视，集体订正。强调小数加减应小数点对齐后再计算。第3 题学生理解题意后，独立解答。教师用投影仪显示学生的解答过程，引导学生用不同方法解题，然后集体订正。第4题学生独立完成，集体订正。强调小数加法的进位问题。合作探究
导学过程 第5题从图中你得到了哪些信息？试着解决题中的问题，在组内交流。汇报点评：分组汇报自己的学习情况，师根据学生的回答情况进行点拨，引导学生用不同思路解题。巩固练习一瓶芬达饮料4.8元，比一瓶珍珠红茶多0.5元，两瓶珍珠红的钱正好买一桶橘子汁，橘子汁一桶多少钱？拓展延伸排球20.7元 羽毛球拍9.8元 足球45.2元
⑴足球比排球贵多少元？
⑵买一副羽毛球拍，给了20元，应找回多少元？
⑶你还能提出什么问题？并解答。
板书设计 练 一 练1、小数加法也需要和整数一样，相同数位要对齐，小数点对齐了，数位也就对齐了。2、小数的加减法也要注意进位与退位
导学反思