4.5 用计算器开方
知识点一 用计算器开方
◆用计算器开方:
题型一 用计算器开方的摁键顺序
解题技巧提炼
学会使用计算器.
1. (2024 春 潍城区期中)用我们数学课本上选用的科学计算器计算下列算式的值,其按键顺序正确的是
( )
A 2.计算 ,按键:
3
B.计算 3 +1,按键:
C.计算 3 -2 ,按键:
D.计算 3 1.2 ,按键:
2. (2023 秋 莱州市期末)用我们数学课本上采用的科学计算器计算下列式子,其按键顺序正确的是 ( )
A.求 3 1.2 按键:
B 2.求 按键:
3
C.求 3 +1按键:
D.求 3 -2 - p 按键:
3. (2022 秋 牟平区期末)利用计算器求 0.87 的值,正确的按键顺序为 ( )
A.
B.
C.
D.
题型二 判断正误
解题技巧提炼
熟练掌握定义.
1. (2023 龙口市二模)运用我们课本上采用的计算器进行计算时,下列说法不正确的是 ( )
A.计算 5 的按键顺序依次为
B.要打开计算器并启动其统计计算功能应按的键是
C.启动计算器的统计计算功能后,要清除原有统计数据应按键
D.用计算器计算时,依次按如下各键 ,最后显
示结果是 0.5
2. 利用如图所示的计算器进行计算,按键操作不正确的是 ( )
A.按键 即可进入统计算状态
B.计算 8 的值,按键顺序为:
C.计算结果以“度”为单位,按键 可显示以“度”“分”“秒”为单位的结果
D 1.计算器显示结果为 时,若按 键,则结果切换为小数格式 0.333333333
3
3. 下列有关使用大雁 DY - 570学生计算器的说法错误的是 ( )
A.求5.2 10-2 的按键顺序是
B ( 3.求 )2 的按键顺序是
3
C.求p 103 的值的按键顺序是
D.求 (1)3 的按键顺序是
2
题型三 用计算器计算
解题技巧提炼
用计算器计算.
1. (2024 广饶县一模) 利用教材中的计算器依次按键如下: ,则计算器
面板显示的结果为 ( )
A. -3 B.3 C. ±3 D.4
2. ( 2023 烟 台 一 模 ) 若 用 我 们 数 学 课 本 上 采 用 的 科 学 计 算 器 进 行 计 算 , 依 次 按 键
,对应的计算是 ( )
A. 23 B.32 C. 3 3 D. 3
3. (2023 东营二模)利用教材中的计算器依次按键如下:
则计算器显示的结果与下列各数中最接近的一个是 ( )
A.2.5 B.2.6 C.2.8 D.2.9
4. (2022 烟台一模)用计算器求35 值时,需相继按“3”,“ y x ”,“5”,“ = ”键,若小明相继按
“ ”,“9”,“ y x ”,“ (-) ”,“3”,“ = ”键,则输出结果是 ( )
A. -9 B. -27 C.27 D 1.
27
5. (2022 秋 天桥区校级月考)如图,某计算器有,,三个按键,以下是三个按键的功能.①:将荧幕显
示的数变成它的算术平方根;②:将荧幕显示的数变成它的倒数;③:将荧幕显示的数变成它的平方,
小宇输入一个数据后,按照以下步骤操作,依次按照从第一步到第三步循环按键,,若一开始输入的
数据为 10,则第 2022 步之后,显示的结果是 ( )
A.100 B.1 C.0.01 D.10
6. 如图,某计算器中 三个按键,以下是这三个按键的功能:
:将荧幕显示的数变成它的算术平方根;
:将荧幕显示的数变成它的倒数;
:将荧幕显示的数变成它的平方.
小明输入一个数据后,按照如图步骤操作,依次按照从第一步到第三步循环按键.
若一开始输入的数据为 10,则第 2019 步后,显示的结果是 ( )
A 10 B 1 1. .10 C. D.
10 10 100
7. 如图,某计算器中有 、 、 三个按键,以下是这三个按键的功能.
① :将荧幕显示的数变成它的算术平方根;② :将荧幕显示的数变成它的倒数;
③ :将荧幕显示的数变成它的平方.
小明输入一个数据后,按照以下步骤操作,依次按照从第一步到第三步循环按键.
若一开始输入的数据为 10,那么第 2018 步之后,显示的结果是 ( )
A 10. B.100 C.0.01 D.0.1
10
8. 如图,某计算器中有 、 、 三个按键,以下是这三个按键的功能.
① :将荧幕显示的数变成它的正平方根;
② :将荧幕显示的数变成它的倒数;
③ :将荧幕显示的数变成它的平方.
小明输入一个数据后,按照以下步骤操作,依次循环按键.
若一开始输入的数据为 10,那么第 2018 步之后,显示的结果是 ( )
A 10. B.10 C.0.01 D.0.1
10
9. 如图,若用我们数学课本上采用的科学计算器进行计算,其按键顺序如下:
则输出结果应为 ( )
A 1 13 17 25. B. C. D.
2 2 2 2
10. 借助计算器可求得 42 + 32 = 5, 442 + 332 = 55, 4442 + 3332 = 555, ,仔细观察上面几道题的计算结
2 2
果,试猜想 44 4 + 33 3 = ( )
{ {
2016个 2016个
A.55 5 B.55 5 C.55 5 D.55 5
{ { { {
2013个 2014个 2015个 2016个
11. (2022 阳谷县校级开学)在计算器上按键显示的结果是 ( )
A.3 B. -3 C. -1 D.1
12. (2024 昌邑市开学)若利用计算器求得 6.619 2.573, 66.19 8.136 ,则根据此值估计 6619 的算
术平方根是 .
13. 利用计算器进行如下操作 ,屏幕显示的结果为 5.625,那么进行如下操
作 ,那么屏幕显示的结果为 .
14. 1 1 1 1用计算器探索.已知按一定规律排列的一组数:1, , , , , ,如果从中选择出若
2 3 19 20
干个数,使它们的和大于 3,那么至少要选几个数?4.5 用计算器开方
知识点一 用计算器开方
◆用计算器开方:
题型一 用计算器开方的摁键顺序
解题技巧提炼
学会使用计算器.
1. (2024 春 潍城区期中)用我们数学课本上选用的科学计算器计算下列算式的值,其按键顺序正确的是
( )
A 2.计算 ,按键:
3
B.计算 3 +1,按键:
C.计算 3 -2 ,按键:
D.计算 3 1.2 ,按键:
【分析】根据利用科学计算器求平方根和立方根的方法,对题目中给出的四个选项逐一进行判断即可得出
答案.
2
【解答】解:求 的按键顺序是: , (,2, ,3, ),故选项 A不正确,不符合题意;
3
求 3 +1的按键顺序是: ,3, + ,1,故选项 B 正确,符合题意;
求 3 -2 的按键顺序是: 2nd F , , - ,2,故选项C 不正确,不符合题意;
求 3 1.2 的按键顺序是: 2nd F , ,1,.,2,故选项 D 不正确,不符合题意.
故选: B .
2. (2023 秋 莱州市期末)用我们数学课本上采用的科学计算器计算下列式子,其按键顺序正确的是 ( )
A.求 3 1.2 按键:
B 2.求 按键:
3
C.求 3 +1按键:
D.求 3 -2 - p 按键:
【分析】根据利用科学计算器求平方根和立方根的方法,对题目中给出的四个选项逐一进行判断即可得出
答案.
【解答】解:求 的按键顺序是: 2ndF , ,1,.,2, = ,
故选项 A不正确,不符合题意;
求 2 / 3的按键顺序是: , (,2, ,3, ), = ,
故选项 B 不正确,不符合题意;
求 3 +1的按键顺序是: ,3, + ,1, = ,
故选项C 正确,符合题意;
求3 - 2 - p 的按键顺序是: 2ndF , , (-) ,2, 2ndF , - ,p , = .
故选项 D 不正确,不符合题意.
故选:C .
3. (2022 秋 牟平区期末)利用计算器求 0.87 的值,正确的按键顺序为 ( )
A.
B.
C.
D.
【分析】根据用计算器算算术平方根的方法:先按键“ ”,再输入被开方数,按键“ = ”即可得到结
果.
【解答】解:采用的科学计算器计算 0.87 ,按键顺序正确的是: 0 × 8 7 = .
故选: D .
题型二 判断正误
解题技巧提炼
熟练掌握定义.
1. (2023 龙口市二模)运用我们课本上采用的计算器进行计算时,下列说法不正确的是 ( )
A.计算 5 的按键顺序依次为
B.要打开计算器并启动其统计计算功能应按的键是
C.启动计算器的统计计算功能后,要清除原有统计数据应按键
D.用计算器计算时,依次按如下各键 ,最后显
示结果是 0.5
【分析】根据计算器的使用方法依次判断各个选项即可.
【解答】解: A选项,计算 5 的按键顺序正确,本选项不符合题意;
B 选项,要打开计算器并启动其统计计算功能应按的键正确,本选项不符合题意,
C 选项,启动计算器的统计计算功能后,要清除原有统计数据应按键 ,说法正确,本选项不符合题意,
D 选项,用计算器计算时,依次按如下各键 ,最后
显示结果是 0.866025403,不是 0.5,原说法错误,本选项符合题意,
故选: D .
2. 利用如图所示的计算器进行计算,按键操作不正确的是 ( )
A.按键 即可进入统计算状态
B.计算 8 的值,按键顺序为:
C.计算结果以“度”为单位,按键 可显示以“度”“分”“秒”为单位的结果
D 1.计算器显示结果为 时,若按 键,则结果切换为小数格式 0.333333333
3
【分析】根据计算器的按键写出计算的式子.然后求值.
【解答】解: A、按键 即可进入统计算状态是正确的,故选项 A不符合题意;
B 、计算 8 的值,按键顺序为: ,故选项 B 符合题意;
C 、计算结果以“度”为单位,按键 可显示以“度”“分”“秒”为单位的结果是正确的,故选项
C 不符合题意;
D 1、计算器显示结果为 时,若按 键,则结果切换为小数格式 0.333333333 是正确的,故选项 D 不
3
符合题意;
故选: B .
3. 下列有关使用大雁 DY - 570学生计算器的说法错误的是 ( )
A.求5.2 10-2 的按键顺序是
B 3.求 ( )2 的按键顺序是
3
C.求p 103 的值的按键顺序是
D.求 (1)3 的按键顺序是
2
【分析】根据计算器的基础知识,即可解答.
【解答】解: A、求5.2 10-2 的按键顺序是 是正确的,不符
合题意;
B ( 3、求 )2 的按键顺序是 是正确的,不符合题意;
3
C 、求p 103 的值的按键顺序是 是正确的,不符合题意;
D 1、求 ( )3 的按键顺序是 ,原来的说法是错误的,符合题意.
2
故选: D .
题型三 用计算器计算
解题技巧提炼
用计算器计算.
1. (2024 广饶县一模) 利用教材中的计算器依次按键如下: ,则计算器
面板显示的结果为 ( )
A. -3 B.3 C. ±3 D.4
【分析】根据算术平方根进行求解即可.
【解答】解: 9 = 3.
故选: B .
2. ( 2023 烟 台 一 模 ) 若 用 我 们 数 学 课 本 上 采 用 的 科 学 计 算 器 进 行 计 算 , 依 次 按 键
,对应的计算是 ( )
A. 23 B.32 C. 3 3 D. 3
【分析】根据按键的顺序即可得出算式.
【解答】解:根据按键顺序可知算式为 3 3 .
故选:C .
3. (2023 东营二模)利用教材中的计算器依次按键如下:
则计算器显示的结果与下列各数中最接近的一个是 ( )
A.2.5 B.2.6 C.2.8 D.2.9
【分析】利用计算器得到 7 的近似值即可作出判断.
【解答】解:Q 7 2.646,
\与 7 最接近的是 2.6,
故选: B .
4. (2022 烟台一模)用计算器求35 值时,需相继按“3”,“ y x ”,“5”,“ = ”键,若小明相继按
“ ”,“9”,“ y x ”,“ (-) ”,“3”,“ = ”键,则输出结果是 ( )
A. -9 B. -27 C 27 D 1. .
27
【分析】根据题意列出式子计算即可.
【解答】解: 9-3
= (3-3 )2
= 3-3
1
=
33
1
= .
27
故选: D .
5. (2022 秋 天桥区校级月考)如图,某计算器有,,三个按键,以下是三个按键的功能.①:将荧幕显
示的数变成它的算术平方根;②:将荧幕显示的数变成它的倒数;③:将荧幕显示的数变成它的平方,
小宇输入一个数据后,按照以下步骤操作,依次按照从第一步到第三步循环按键,,若一开始输入的
数据为 10,则第 2022 步之后,显示的结果是 ( )
A.100 B.1 C.0.01 D.10
【分析】根据题意分别计算出第 1、2、3、4、5、6 步显示结果,从而得出数字的循环规律,利用周期规律
求解可得.
【解答】解:由题意知第 1 步结果为102 = 100 ,
1
第 2 步结果为 = 0.01,
100
第 3 步结果为 0.01 = 0.1,
第 4 步结果为 0.12 = 0.01,
第 5 1步结果为 = 100,
0.01
第 6 步计算结果为 10,
\运算的结果以 100、0.01、0.1、0.01、100、10 六个数为周期循环,
Q2022 6 = 337,
\第 2022 步之后显示的结果为 10.
故选: D .
6. 如图,某计算器中 三个按键,以下是这三个按键的功能:
:将荧幕显示的数变成它的算术平方根;
:将荧幕显示的数变成它的倒数;
:将荧幕显示的数变成它的平方.
小明输入一个数据后,按照如图步骤操作,依次按照从第一步到第三步循环按键.
若一开始输入的数据为 10,则第 2019 步后,显示的结果是 ( )
A 10. B.10 C 1 1. D.
10 10 100
【分析】根据题意分别计算出第 1、2、3、4、5、6 步显示结果,从而得出数字的循环规律,利用周期规律
求解可得.
【解答】解:由题意知第 1 步结果为102 = 100 ,
第 2 1步结果为 = 0.01,
100
第 3 步结果为 0.01 = 0.1,
第 4 步结果为 0.12 = 0.01,
第 5 1步结果为 = 100,
0.01
第 6 步计算结果为 10,
\运算的结果以 100、0.01、0.1、0.01、100、10 六个数为周期循环,
Q2019 6 = 336 3,
2019 0.1 1\第 步之后显示的结果为 ,即 .
10
故选:C .
7. 如图,某计算器中有 、 、 三个按键,以下是这三个按键的功能.
① :将荧幕显示的数变成它的算术平方根;② :将荧幕显示的数变成它的倒数;
③ :将荧幕显示的数变成它的平方.
小明输入一个数据后,按照以下步骤操作,依次按照从第一步到第三步循环按键.
若一开始输入的数据为 10,那么第 2018 步之后,显示的结果是 ( )
A 10. B.100 C.0.01 D.0.1
10
【分析】根据题中的按键顺序确定出显示的数的规律,即可得出结论.
1
【解答】解:根据题意得:102 = 100 , = 0.01, 0.01 = 0.1;
100
0.12 = 0.01 1, = 100, 100 = 10;
0.01
Q2018 = 4 504 + 2,
\按了第 2018 下后荧幕显示的数是 0.01.
故选:C .
8. 如图,某计算器中有 、 、 三个按键,以下是这三个按键的功能.
① :将荧幕显示的数变成它的正平方根;
② :将荧幕显示的数变成它的倒数;
③ :将荧幕显示的数变成它的平方.
小明输入一个数据后,按照以下步骤操作,依次循环按键.
若一开始输入的数据为 10,那么第 2018 步之后,显示的结果是 ( )
A 10. B.10 C.0.01 D.0.1
10
【分析】把数据代入程序中计算,得出一般性规律,确定出所求即可.
1 1
【解答】解:把 x = 10代入程序中得:第三步结果为 2 = ,10 10
1
把 代入程序中得:第三步结果为 1002 = 10 ,
10
1
依此类推,每六步以 ,10 循环,
10
Q2018 6 = 336 2,
2018 1\第 步之后,显示的结果是 = 0.01,
100
故选:C .
9. 如图,若用我们数学课本上采用的科学计算器进行计算,其按键顺序如下:
则输出结果应为 ( )
A 1 B 13. . C 17 D 25. .
2 2 2 2
【分析】根据 2ndf 键是功能转换键列出算式,然后解答即可.
【解答】解:依题意得: 3 64 + (-3)2 2 17= .
2
故选:C .
10. 借助计算器可求得 42 + 32 = 5, 442 + 332 = 55, 4442 + 3332 = 555, ,仔细观察上面几道题的计算结
2
果,试猜想 44 4 + 33 32 = ( )
{ {
2016个 2016个
A.55 5 B.55 5 C.55 5 D.55 5
{ { { {
2013个 2014个 2015个 2016个
【分析】当根式内的两个平方和的底数为 1 位数时,结果为 5,当根式内的两个平方和的底数为 2 位数时,
结果为 55,当根式内的两个平方和的底数为 3 位数时,结果为 555,当根式内的两个平方和的底数为 2016
位数时,结果为 2016 个 5.
【解答】解:Q 42 + 32 = 5,
442 + 332 = 55
4442 + 3332 = 555 ,
,
\ 44 42 + 33 32 = 55 5.
{ { {
2016个 2016个 2016个
故选: D .
11. (2022 阳谷县校级开学)在计算器上按键显示的结果是 ( )
A.3 B. -3 C. -1 D.1
【分析】首先应该熟悉按键顺序,然后即可熟练应用计算器解决问题.
【解答】解:在计算器上依次按键转化为算式为 16 - 7 =;
计算可得结果为 -3.
故选: B .
12. (2024 昌邑市开学)若利用计算器求得 6.619 2.573, 66.19 8.136 ,则根据此值估计 6619 的算
术平方根是 .
【分析】被开方数每扩大为原来的 100 倍,其算术平方根相应的扩大为原来的 10 倍,据此依据
6619 81.36.
【解答】解:被开方数每扩大为原来的 100 倍,其算术平方根相应的扩大为原来的 10 倍,
Q 66.19 8.136 ,
\ 6619 81.36.
故答案为:81.36.
13. 利用计算器进行如下操作 ,屏幕显示的结果为 5.625,那么进行如下操
作 ,那么屏幕显示的结果为 .
【分析】因为被开方数小数点向左移动了三位,所以立方根小数点向左移动一位.
【解答】解:Q 3 178 = 5.625,
\ 3 0.178 = 0.5625,
故屏幕显示的结果为 0.5625,
故答案为 0.5625.
14. 1 1 1 1用计算器探索.已知按一定规律排列的一组数:1, , , , , ,如果从中选择出若
2 3 19 20
干个数,使它们的和大于 3,那么至少要选几个数?
【分析】根据计算器,可得每个数的值,根据有理数的加法,可得答案.
【解答】解:左边第一个数是 1,
1 2
第二个是 = 0.7 ,
2 2
1 3
第三个数是 = 0.57 ,
3 3
1 1
第四个数是 = = 0.5,
4 2
1 5
第五个数是 = 0.44 ,
5 5
1 6
第六个数是 = 0.41,
6 6
1 1 1 1 1+ + + + = 1+ 0.7 + 0.56 + 0.5 + 0.44 = 3.2 ,
2 3 4 5
所以可以把这些数加起来,得出至少要 5 个数和才大于 3.