第3课 土地改革 课件（14张PPT）

(共14张PPT)
：
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第3课
土地改革
学习目标
1.了解土地改革的开展及基本完成
2.掌握《中华人民共和国土地改革法》的公布
3.理解土地改革的意义
《中华人民共和国土地改革法》的实施
实行土改的原因
新中国成立后，占全国人口一多半的新解放区还没有进行土地改革。
广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地
这种状况严重阻碍农村经济和中国社会的发展
农村存在大量无地和少地的农民
←根本原因
←直接原因
老解放区
已完成土改
法律依据：
1950-1952年底基本完成
《中华人民共和国土地改革法》
废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份，让他们在劳动中改造自己。
获得土地
免除地租
《中华人民共和国土地改革法》的实施
内容：
时间：
措施：
结果：
农民真正获得了解放
法律依据：
1950-1952年底基本完成
《中华人民共和国土地改革法》
废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份，让他们在劳动中改造自己。
获得土地
免除地租
《中华人民共和国土地改革法》的实施
内容：
时间：
措施：
结果：
农民真正获得了解放
农民分到地主耕牛、工具
农民分到土地
土改中拔出地主立的地界碑
孤立地主
中立富农
（减少阻力）
土地所有制变化
从“地主私有”
↓
“农民私有”
分物资
烧地契
《中华人民共和国土地改革法》的实施
土改特点：
废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
材料研读
结合这段文字，思考为什么要废除地主阶级封建剥削的土地所有制？
封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展
国家建设的需要
土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；
农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。
这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。
农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
土地改革的意义
年份 粮食总产量（亿公斤） 比1949年增长
1949 1132
1951 1436 26.9%
1952 1639 44.8%
愿望：
“耕者有其田”
在太平天国运动中，颁布了《天朝田亩制度》，想要实现“有田同耕”，土改实行“耕者有其田”政策，你认为它们的共同点是什么？
满足农民对土地的需求
材料研读
时间 任 务 事 件 意 义
1949 建立人民政府
1951 统一大陆, 民族团结
1950-1953 保家卫国
1950-1952 满足农民对土地的愿望
召开第一届中国人民政治协商会议,成立新中国
西藏和平解放
抗美援朝
土地改革
建国初期的任务
知识归纳
代行职权
政治
军事
经济
巩固政权
课堂小结
土地改革
原因
时间
法律
内容
意义
封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展
背景
1950-1952年底
《中华人民共和国土地改革法》
地主的土地所有制→农民的土地所有制
彻底摧毁了封建土地制度，解放了农村生产力
新中国成立时，新解放区未土改
巩固了人民政权，为国家工业化建设准备了条件
1.下列各项，规定废除地主阶级封建剥削土地所有制的是（ ）
A.《中国土地法》
B.《中国土地法大纲》
C.《中华人民共和国土地改革法》
D.《中华人民共和国土地法 》
2.1950年，土地改革在全国轰轰烈烈地展开，当时尚未进行土地改革的省份是（ ）
A.安徽 B.浙江 C.甘肃 D.西藏
D
C
课堂检测
3.我国存在2000多年的封建土地制度被彻底废除的标志是（ ）
A.1947年，《中国土地法大纲》颁布
B.1949年10月，中华人民共和国成立
C.1950年，《中华人民共和国土地改革法》
D.1952年，全国基本完成土地改革
4.从太平天国的《天朝田亩制度》到孙中山先生的“耕者有其田”，中国农民拥有土地的千年梦想都没有实现，真正的“耕者有其田”是在( )后普遍实现的。
A.新中国成立 B.《中华人民共和国土地改革法》颁布
C.辛亥革命 D.《中华人民共和国土地法》颁布
D
B
5.在土地改革中，党和政府把土地分给农民，其根本原因是（ ）
A.封建剥削土地制度严重阻碍了农村经济的发展
B.农民在革命战争年代有功于革命，分土地事实上是“按功行赏”
C.地主土地太多，无法耕种
D.农民无地少地，生活困苦
6.下列事件中，既巩固了政权，又促进了经济发展，为国家工业化创造了条件的是（ ）
A.和平解放西藏 B.土地改革
C.抗美援朝 D.制定宪法
A
B