七年级下册 生活中的轴对称（华师大版）

(共9张PPT)
生活中的轴对称
教学目标
名车标志
交通标志
练习一
练习二
练习三
试一试
学习过程:
一.明确目标
二.感知对称
三.形成概念
四.巩固概念
五.理解总结
六.一展身手
轴对称图形
轴对称
探索
生活中的轴对称图形
教学目标：
1、在丰富的现实情境中，经历观察生活中的轴对称现象，探索轴对称现象共同特征等活动，进一步建立轴对称的概念。
2、能够识别简单的轴对称图形及其对称轴。
3、能设计简单的轴对称图形及深刻体会轴对称在生活中的广泛存在及运用价值
教学重点:
轴对称图形概念，会判断一个图形是否是轴对称图形
教学难点:
判断一个图形是否是轴对称图形，它有几条对称轴。
交通标志
这些标志有什么特征
直线，线段，射线，三角形，等腰三角形,长方形, 正方形，梯形，等腰梯形，平行四边形，圆中，哪些是轴对称图形？有几条对称轴？
有哪些汉字可以看做轴对称图形？（至少举出5例）
有哪些英文字母可以看做轴对称图形？（写出全部答案）
通过本节课的学习,你有什么收获
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