青岛版一年级下册数学认识钟表（课件）(共24张PPT)

(共24张PPT)
课前小游戏：猜谜语
有个好朋友，会跑没有腿，
会响没有嘴，它会告诉我，
什么时候起，什么时候睡？
（打一常用物）
《认识钟表》
认识钟表
仔细观察：钟面上有什么？
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
分针--长
时针--短
认识钟面
我会认钟表
你知道：现在是几时吗？
分针指向12，时针指向7，是7时。
现在是几时？
分针指向12，时针指向8，是8时。
现在是几时？
分针指向12，时针指向1，是1时。
现在是几时？
分针指向12，时针指向5，就是5时。
你发现了什么？
分针指向12，时针指向几，就是几时。
我会写：整时怎么记录？
记作：7 时
7：00
钟表的作用
钟表的作用
钟表的作用
生活中的钟表
说一说，小宇在几时分别做了什么？
6时，分针与时针成直线。
12时，分针与时针重合。
特殊时刻
同样是9时，
为什么小宇做的事情不同？
9时
9：00
9时
9：00
课堂小结：
通过今天的学习，你知道了什么？
分针
时针
记录：7时
7：00
分针指向12，时针指向几，就是几时。
你知道吗？
课后实践作业：学唱儿歌
争 小游戏：我说，你拨
关：
我拨钟面，你来认。
关：
我说整时 ，你拨钟。
猜猜是几时？
公鸡喔喔催天明，
大地睡醒闹盈盈，
时针、分针成一线，
请问这是几时整？
太阳公公当空照，
大地一片金灿灿，
时针、分针叠一起，
请问这是几时整？
作业设计：
【基础性作业】
★课本第一题：连一连
【拓展性作业】
★★实践活动：学一学《认识时钟》这首儿歌，唱给你的
爸爸妈妈听。
★★★实践活动：拨一拨游戏（课本86页第2题）：我拨你说，我说你拨。（学生提前准备钟面道具）
★★★★实践活动：像小宇一样，和爸爸妈妈一起，记录你的一日生活，期待看到同学们的分享！
【综合性作业】