16 夏天里的成长 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
语文 六年级 上册
16 夏天里的成长
15 夏天里的成长
课文围绕哪一句话来写的？
每一段是围绕哪一句话来写的？（段落中心句）
选取事例
夏天是万物迅速生长的季节。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。
人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
动植物
山水、铁轨、
柏油路
学生
15 夏天里的成长
15 夏天里的成长
15 夏天里的成长
15 夏天里的成长
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
从“飞快”“跳跃”“活生生”这些词语中能感受到什么？
万物生命力旺盛，呈现出一片生机勃勃的景象。
这几个词语在读的时候，应该用什么样的语气和节奏？
轻快
15 夏天里的成长
你在棚架上看瓜棚，一天可以长出几寸；
你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
一块石头，几天不见，就长满了苔藓；
一片黄土地，几天不见，就变成了草坪菜畦。
邻居家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
15 夏天里的成长
瓜藤,一天可以长出几寸。
竹子、高粱一夜可以多出半节。
这些表示时间的词语说明植物生长得很快，你还能找出哪些这样的词语呢？
15 夏天里的成长
“昨天、今天、明天”并不是真的昨天、今天、明天，而是虚指。 这里运用了夸张的手法，这样写是为了突出夏天是生长的季节，开花结果这一过程很快。
昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
15 夏天里的成长
草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
山变丰满
15 夏天里的成长
稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。
地高起来
15 夏天里的成长
水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
河变宽变深
15 夏天里的成长
最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。
15 夏天里的成长
柏油路也软绵绵的，像是高起来。
15 夏天里的成长
用“因为......所以......”把几种事物成长的特点说出来。
因为草长，树木长，所以山是一天天变丰满。
因为秧苗长，甘蔗长，所以地是一天一天地高起来。
因为水长瀑布长，所以河是一天一天地变宽变深。
因为铁轨长，所以缝隙一天天变小。
因为柏油路长，所以路是一天天地高起来。
15 夏天里的成长
分组讨论
①学生在夏天里是怎样成长的？
②读读第四段的两句谚语，作者引用它们是为了说明什么？用文中的句子回答。
③怎样理解最后一句话：人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
15 夏天里的成长
夏天来了，人的成长有什么特点呢？
小学生——中学生——大学生
快点儿，慢点儿，总是要长。
15 夏天里的成长
六月六，看谷秀。
农历六月初六，就到处可见齐腰深，秀出穗的谷子了，让农民们欣喜不已。
15 夏天里的成长
处暑不出头，割谷喂老牛。
处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没有收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。
15 夏天里的成长
六月六，看谷秀。
处暑不出头，割谷喂老牛。
农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。
15 夏天里的成长
人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
读了这句话，你感受到了什么？明白了什么？
15 夏天里的成长
“热天”指季节吗？
不是指季节，而是指利于学习知识、利于成长的时间、环境等，主要是指青少年时期。
“长”仅仅指身体的成长，年龄的增长，体重的增长吗？
还要看知识的积累，认知水平的提高等。
15 夏天里的成长
人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
这句话告诉我们什么呢？
人一定要在青少年时期珍惜时间，积极汲取知识，提高能力，增长经验，不能错过时机，否则就会一事无成。
齐读第4自然段，深刻体会人要努力成长的道理。
15 夏天里的成长
你们知道有哪些关于珍惜时间努力学习的诗句吗？
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹《偶成》
少壮不努力，老大徒伤悲。
——《长歌行》
莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞《满江红》
15 夏天里的成长
回顾全文
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全文的中心句是什么？全文是怎样围绕这句话来写的？
中心句：夏天是万物迅速生长的季节
抓住典型事物的特点，围绕中心意思去写。
全文按顺序分别写了植物、动物、山水、铁轨、油柏路、人等事物在夏天里的迅速生长来体现中心思想。
15 夏天里的成长
快乐小练笔
夏天，你周围的事物还有哪些也在生长？用自己的话写一写，可以模仿课文中的句式，也可以自由创作。
1.夏天，苹果树也在快速地生长着，几日不见，豌豆大的小苹果就长得像拳头了。
2.鸟窝里嫩黄的小鸟扑腾扑腾翅膀，一夜之间便可以飞出鸟窝去觅食了！
谢谢大家！