25 黄帝的传说 课件(共39张PPT)

(共39张PPT)
从古到今，经过一次又一次的发明、改良、创造,我们的交通工具发生了许多的变化。同学们，你们知道最早的车和最早的船是谁发明制造的吗？今天我们学习的这篇课文会告诉我们。
黄帝的传说
25
中华儿女又被称为“炎黄子孙”，“炎黄子孙”中的“炎”“黄”各指谁？
炎帝、黄帝。
区别：“黄帝”与“皇帝”有什么不同？
黄帝：单指一个人，以土得名，字轩辕。
皇帝：代指历史上的历代帝王。如秦始皇、汉武帝、
唐太宗等。
黄帝，传说是中华民族的始祖，中华文明的奠基者和创始人。黄帝本姓公孙，因为出生于轩辕之丘，因此号称轩辕氏。今国人自称“炎黄子孙”，所谓“炎黄”即指炎帝与黄帝。
黄帝简介
帝 创 推 尊 启 召 按
设 材 改 替 待 由 段 供
chuànɡ
tuī
cái
dāi
ɡǎi
qǐ
àn
shè
dì
yóu
zhào
tì
我会认
你用什么好办法记住这些生字的呢？
zūn
duàn
ɡōnɡ
黄帝
创造
推车
启示
召开
尊敬
按时
设计
材料
替身
联盟
改变
待在
片段
提供
我会读
字词乐园
dì
chuàng
tuī
黄帝
创造
推车
启示
召开
尊敬
按时
设计
材料
替身
联盟
改变
待在
片段
提供
zūn
qǐ
zhāo
àn
shè
cái
gǎi
tì
lián méng
dāi
duàn
gōng
帝
创
推
尊
启
召
按
设
材
改
替
待
由
段
供
创造
创作
chuàng
他有很多创造发明，深受人们爱戴。
chuàng
苍
标题
中
换一换识字
中
换一换识字
推进
推动
tuī
大家推举他统领部落联盟，尊称他为“黄帝”。
堆
tuī
中
换一换识字
设想
设法
shè
没
于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造了出来，样子就像现在的独轮手推车。
shè
中
换一换识字
尊
尊敬
尊称
大家推举他统领部落联盟，尊称他为“黄帝”。
zūn
zūn
中
换一换识字
段
duàn
段落
自然段
他们一起商量，终于想出了办法：把树干中间的一段挖空，人在里面，果然能坐稳了。
duàn
中
加一加识字
qǐ
启发
启示
这件事给了黄帝启发，他想，如果做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了。
qǐ
中
加一加识字
号召
召回
zhào
于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造了出来，样子就像现在的独轮手推车。
zhào
中
加一加识字
tì
代替
替身
后来，人们在使用过程中不断改进，发明了双轮车，又驯服了牛和马，用它们来代替人拉车，出远门、搬运东西方便多了。
tì
中
加一加识字
按
àn
按照
按部就班
于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造了出来，样子就像现在的独轮手推车。
àn
中
加一加识字
材
cái
木材
材料
于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造了出来，样子就像现在的独轮手推车。
cái
中
加一加识字
gōng
提供
供应
车和船的发明，使水陆交通得到了发展，为人们相互往来提供了便利，给人们的生活带来了很大改善。
gōng
中
减一减识字
自由
理由
yóu
油
由
如果造一个像树叶一样浮在水面的东西，能让人待在上面，我们就可以在水上自由来去了。
yóu
1
2
3
5
6
7
8
4
请同学们朗读第1自然段，说说黄帝是一个怎样
的人物？课文中是怎样介绍他的？
相传五六千年前，有一个部落的首领名叫轩辕（xuān yuán）。他有很多创（chuànɡ）造发明，深受人们爱戴。大家推举他统领部落联盟（lián ménɡ），尊称他为“黄帝”。
黄帝是一个有很多创造发明，深受人们爱戴的人。
由若干血缘相近的氏族结合而成的集体。
指个人、集体或阶级的联合体。
　　那时候，人们出远门都得靠步行，运东西也只能依靠人力，既不方便，又很辛苦。
轩辕造车的原因是什么？
出门步行
运东西靠人力
人们出行、运东西，不方便，很辛苦。
　　有一年夏天，黄帝正在干活，忽然刮起了一阵大风，把他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的，掉到地上后向前滚出了很远。
偶然事件——大风把草帽吹掉了。
草帽能向前滚动很远，是因为草帽是圆的。
圆的东西容易滚动，想到了车轮。
造车
　　这件事给了黄帝启发，他想，如果做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了。
　　于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造了出来，样子就像现在的独轮手推车。
看到草帽滚动，想到造个像草帽一样的东西。
一次又一次。
　　终于把车造了出来。
终于
于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造了出来，样子就像现在的独轮手推车。
他是怎么做的 结果如何呢？
造车的过程很不容易。
成功。
后来，人们在使用过程中不断改进，发明了双轮车，又驯服了牛和马，用它们来代替人拉车，出远门、搬运东西方便多了。
黄帝造车为人们生活带来了便利，节省了人力。
双轮车运东西
根据提示，讲一讲黄帝造车的故事。
看到什么
想到什么
怎样做的
结果怎样
圆草帽在地上滚动。
架子装上能滚动的东西，能搬运物品。
试了多次，造出独轮车。
发明双轮车，牛马代替人拉，方便多了。
自读课文第5-8自然段，思考：黄帝造船是受到了什么的启发？
一个秋天的傍晚，黄帝干完了活，同大伙坐在河边休息。他看到水面上漂着许多树叶，其中有一个叶片上有一只蚂蚁，虽然河水很深，蚂蚁却安安稳稳地在上面爬着。
黄帝指着那片树叶，高兴地对大家说：“你们看，蚂蚁待在树叶上，就能在河里浮着不沉下去。如果造一个像树叶一样浮在水面的东西……”
受到蚂蚁待在树叶上就可以在河里浮着的启发。
蚂蚁、树叶
像树叶一样浮在水面的东西
真是奇思妙想啊！
读第7自然段：
把遇到困难的句子用红色横线画出来。
把克服困难方法的句子用蓝色横线画出来。
黄帝造船的过程中遇到了什么困难？
黄帝怎样克服困难的 结果如何？
第二天，他们找来一根很粗很粗的树干，把它放进河里。可是，树干是圆的，人一爬上去，它就滚动起来，人在上面根本待不住。怎么办呢？他们一起商量，终于想出了办法:把树干中间的一段挖空，人在里面，果然能坐稳了。他们又用木头做了桨，就能在水面上自由地行动了。
挖空树干
制作木浆
水面滑行
默读最后一段：用“ ”画出车和船给人们带来的好处。
车和船的发明，使水陆交通得到了发展，为人们相互往来提供了便利，给人们的生活带来了很大改善。
黄帝“造车”和“造船”两个故事有什么相同之处？
所见
所想
所做
聚焦“造船”，感受神奇
默读小故事，分别找出黄帝在造船过程中看到什么，想到什么，怎样做的，结果怎样，完成下面的流程图。
黄帝造船的过程
看到什么
想到什么
怎样做的
结果怎样
蚂蚁待在树叶上，浮在水面很安全。
造一个像树叶那样浮在水面的东西，人能安全待在上面。
将粗树干挖空，用木头做米。
人在里面能坐稳，能在水面上自由行动。
请同学们试按流程图讲述这个小故事。
板书设计
黄帝的传说
总
分
总
介绍人物
造车：草帽滚地——车
造船：蚂蚁水上漂浮——船
总结全文
发明创造
改善生活