人教版数学二年级上册2、100以内的加法和减法（二）进位加法课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
进位加法
第 2 单元 100 以内的加法和减法（二）
一、复习导入
98
79
4 6
+ 1 2
8
5
82+16=
17+62=
46+12=
58
1 7
+ 6 2
9
7
8 2
+ 1 6
8
9
列竖式计算。
举手发言:如何计算
一、复习导入
笔算两位数加两位数（不进位）加法的方法是什么：
个位与个位对齐，十位与十位对齐，从个位加起，个位上相加的结果写在个位上，十位上相加的结果写在十位上。
二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？
怎样笔算？
35 + 37 =
二、探索新知
每个班由2名老师带队。
同学们来参观博物馆啦！
举手发言：你能提出什么数学问题？
二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？
35+37=？
小组讨论：怎样计算？
二、探索新知
35 + 37 ＝
3 5
＋ 3 7
2
7
1
72（人）
二、探索新知
个位相加满十，向十位进 1。
一共是7捆零2根小棒。
35+37=
竖式计算
72
个
十
个位上5加7得12，向十位进1，个位上写2。
2
3 5
+ 3 7
十位上3加3得6，再加进上来的1得7，十位上写7。
7
1
个
十
2
3 5
+ 3 7
1
个位相加等于12，比10大，怎么办？
二、探索新知
35 + 37 =
计算结果是多少？
72
（人）
二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？
答：一共有72名学生。
二、探索新知
列竖式计算。
56+37=
46+24=
29+5=
70
93
34
（ ）
+ （ ）
（ ）
4 6
+ 2 4
（ ）
5 6
+ 3 7
（ ）
3
7
3
5
2 9
1
1
1
9
0
4
想一想：个位上6加7得（ ），该怎么写？
6
＋ 1
8 6
6
＋ 1
7 6
十位怎么变成8呢？
1
5
6
0
2
4
3
3
8
8
9
7
□里都可以填几呢？
1
个位上□＋□＝6，我们可以有顺序地思考。
个位相加一定满十了！
4
2
5
1
6
0
9
7
5.
三、巩固练习
4 9
＋4 4
8 3
2 1
＋3 9
6
2 7
＋ 4
6 7
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
4 9
＋ 4 4
3
9
1
0
1
1
3
1
相同数位要对齐。
个位满十了，十位别忘了加 1 呦！
2 1
＋ 3 9
2 7
＋ 4
个位的 0 是用来占位的，一定要写。
三、巩固练习
练习二
5
6
7
5
9
4
7
5
下面藏着几？
26＋48 ＝ 4
37＋12 ＝ 9
39＋14 ＝ 3
54＋16 ＝ 0
60＋39 ＝ 9
45＋8 ＝ 3
三、巩固练习
练习二
6
这两个班能合乘一辆车吗
二（1）班 36 人
二（3）班 35 人
三、巩固练习
36 + 35 =
先用小棒摆一摆、用计数器拨一拨，再想想用竖式怎样计算。
两个班一共有多少人
三、巩固练习
36 + 35 =
71
3 6
3 5
1
个位上 6 加 5 得11，向十位进 1，个位写 1。
1
7
+
6
从个位加起
满十进一
三、巩固练习
这两个班能合乘一辆车吗
二（1）班 36 人
二（3）班 35 人
36 + 35 = 71（人）
答：这两个班不能合乘一辆车。
三、巩固练习
8
31
82
92
60
54
53
23
18
55
27
35
19
73
38
22
19
71
3. 填出花朵上面的数字。
三、巩固练习
23元
14元
27元
30元
（1）小华买一辆玩具汽车和一列玩具火车，一共要用多少钱？
（2）小玲有 50 元钱，可以买哪几样玩具？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
三、巩固练习
练习二
11
你学会了哪些知识？
笔算加法从个位算起。
两位数加两位数(进位加)的计算方法：
①相同数位对齐；
②从个位加起；
③个位相加满 10 向十位进 1。
四、小结