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2 万以内的加减法(二)
人教版.小学二年级上册数学
第二课时 两位数加两位数(进位加法)
教学重点:两位数加两位数的进位加法。
教学难点:对两位数加两位数进位加法的理解。
探究新知
你能提出怎样的数学问题?
二(1)班和二(3)班一共有多少名学生?
怎样列算式计算呢?
35+37=
35+37=
观察算式,你发现了什么?
小组讨论:
1、可以用哪些方法计算?
2、列竖式计算个位相加所得的12要写在哪里?
借助摆小棒计算
35+37=
如何计算呢?
一共是7捆零2根小棒。
用竖式计算
3 5
+ 3 7
个
十
个位相加等于12,比10大,怎么办?
个位上5加7得12,向十位进1,个位上写2。
2
1
个
十
2
3 5
+ 3 7
1
十位上3加3得6,再加进上来的1得7,十位上写7。
7
35+37=
智力大闯关
第一关
森林小医生
1
49
+44
93
21
+39
60
1
第二关
48
+26
7
+77
56
+44
算一算
1
74
1
84
1
100
1
第三关
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
在 里填上合适的数。
6
+ 7
9 7
7
+7
5
第四关
(1)小明和小红一共踢了多少下?
(2)小丽和小红一共踢了多少下?
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
笔算加法
相同数位要对齐,
先从个位来加起,
个位相加满了10,
就向十位进上1。