人教版高一语文必修一《荆轲刺秦王》课件 （共53张PPT）

课件53张PPT。 荆轲刺秦王
《战国策》
西汉末年刘向编订的一部国别体史书。全书33篇，记录了战国时期各国政治、军事、外交方面的活动情况和社会面貌，记载了策士谋臣的策略和言论。善记事写人，语言犀利流畅，多运用寓言故事说明抽象的道理。
《战国策》 荆轲，春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人，后迁居卫国，原叫庆轲，到了燕国以后，才叫荆轲，他喜欢读书击剑，结交名人勇士。燕太子为了刺秦王，先找智勇双全的燕国处士田光。田光觉得自己老了，无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲，便自杀了。荆轲接受了任务，太子丹高兴万分，马上封荆轲为上卿，精心侍奉……以后，就是课文记叙的情况。
背景补充春秋战国四大刺客: 专诸 要离 聂政 荆轲古代弦乐器，形似琴，有十三弦，弦下有柱。演奏时，左手按弦的一端，右手执竹尺击弦发音。 ??
起源于楚地，其声悲亢而激越，在先秦时广为流传。自宋代以后失传。
一、准备。(1--6) ?
二、诀别。(7--9) ??????
三、刺秦。(10--18) (1)简介背景。(1-2)
(2)准备“信物”。(3-4)?
(3)准备武器。(5)
(4)配备助手。(6) (1)、怒叱太子(7--8)?
(2)、易水悲歌。(9)?(1)、计见秦王。(10--11)?
(2)、勇刺秦王。(12--17)
(3)、壮志未酬。(18) 故事情节部分字音虏赵王 谒之
樊於期 骨髓
戮没 揕其胸
偏袒扼腕 拊心
刎 匕首 淬之
濡缕 忤视 变徵
瞋目 厚遗 惶急
被八创 箕踞（lǔ） （yè）（wū）（suǐ）（lù mò）（zhèn）
（tǎn è wàn）（fǔ）（wěn）（ bǐ）（cuì）（rú） （wǔ） (zhǐ)
（chēn） （wèi） （huáng） （bèi chuāng） （jī）
第一部分秦将王翦破赵，虏赵王，尽收 其地，进兵北略地，至燕南 界。
?
太子丹恐惧，乃请荆卿曰: “秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，
岂可得哉? ”荆卿曰: “微 太子言，臣愿得谒 之。今行 而无
　

? 信， 则秦未可亲也。 夫今 樊将军，秦王购 之 (以)金千斤，
?
邑万家。 诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献(于)秦王，秦王必

占领掠夺就旦暮:早晚，形容时间短。（又）怎么假如没有请求却，表转折信物、凭据亲:形作动, 亲近，接近。定语后置如果真的给一定向北应作:千斤金即万家邑说见臣，臣乃得有以 报太子。”太子曰: “樊将军以穷困 来归丹，
　
丹不忍以已之私， 而伤长者之意， 愿足下更虑之! ”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰: “秦之遇将军，可谓深矣。
父母宗族,皆为戮没.今闻购樊将军之首,金千斤，邑万家，将奈何?”

樊将军仰 天太 息流涕曰: “吾每 念， 常痛于骨髓，顾计不知
说同悦，乐意 接见 有以: 有所以，有用来……的。就能够有办法来报答因为穷困:走投无路,古今异义心意改变对待被杀戮和没收为奴隶被，介词将奈何：(你)打算怎么办仰面朝天长长地叹息涕；眼泪，古今异义不过于是，就，同义副词所出耳!”轲曰:“今有一言，可以(之)解燕国之患，而报将军之仇者，
　
何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦，
　

秦王必喜而善见臣.臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,
　
而燕国见陵之 耻 除 矣。将军岂 有意 乎?”樊於期偏袒 扼腕
　

而进 曰:“此臣日夜切齿拊（ fǔ)心 也，乃今 得闻教!”遂自刎。
建议可以用(它)解除忧患并，表递进怎么样上前对它怎么办呢(该怎么办）前:名作动来，目的连词这样，那么被疑问副词，是否，是不是偏袒:脱下一支衣袖，古今异义走近一步说咬牙切齿捶胸痛恨的事就 太子闻之，驰 往，伏尸而哭，极哀。 既已 无可奈何，乃遂
?
收盛樊於期之首， 函 封之。

于是太子预求 天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取
之(以)百金，使工以药淬之。以试人，血濡缕，人无不
立死者。乃为装 遣荆轲。
燕国有勇士秦武阳，年十二杀人，人不敢与　忤视。
?乃令秦武阳为副。

　驾车前往同义副词， (事)已至此 预先寻求收起来装好函: 用匣子封闭起来,名作状语准备行装派遣(使秦)忤: 逆，相对 凡事预则立，不预则废，1-6段中荆轲和太子分别作了哪些准备荆轲：
樊於期首、督亢地图
太子：
药淬匕首、武阳为副在为行刺准备时，太子与荆轲在取樊将军首这件事上有分歧，他们的态度分别是什么？这一情节刻突显了荆轲怎样的性格？ 荆轲的谋划抓住了“如何见到秦王”这个关键问题。他提出用樊将军首与督亢地图为信物骗取秦王信任，具有超人的胆识和气魄。足见他谨慎周密，太子“不忍”，反衬了荆轲智谋非凡。
激之以仇 动之以情
樊荆会面 对话
探之以义 晓之以理询之以谋 告之以谋 荆轲胆大心细，自知、知人。对樊於期有着深刻的了解。荆轲舍身取义的精神，更使樊将军激动得“偏袒扼腕而进”。樊将军自刎献身，既表现了他的义勇刚烈，也表现了他对荆轲的理解与信任。
第二部分
荆轲有所待， 欲与(之)俱，其人居 远 未来，而为(之)留待。
顷之未 发，太子迟之， 疑其有改悔，
乃复请 之曰:“日 以 尽矣， 荆卿岂 无 意哉? 丹请先
遣秦武阳!”荆轲怒， 叱 太子曰:“今日往而不反者， 竖子也!
派 （“反”通“返”，返回）
今提 一匕首入不 测 之强秦，仆所以留者， 待吾客与(之)俱。
今太子迟之，请辞决矣!”遂发。
等待的人过了些时候改变初衷和后悔的念头形作意动，以……为迟，认为他迟。 停留下来的原因斥责以”通“已”，已经决通诀，诀别? 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 至易水上，既祖，
门客 定语后置 名作动，穿上白衣戴上白帽 以：目的连词，来 祭路神
取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。
上路 敲着 和着乐器 唱歌 发出变徵调的声音 名词作动词，哭
又前而为歌 曰:“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”
名作动 上前 作歌 唱道 风声萧萧悲鸣啊易水彻骨寒冷，这一离去啊就永远不再回来！
复为 慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，
又发出 古今异义：此指声调激愤的 睁大眼睛 名作状，向上 登上 古：离开
终已 不顾。
始终 没有/ 古今异义：古：不回头看一眼 今：不考虑，不顾及，不顾忌

祖: 古时出行先祭路神称祖，亦称“祖道”。第三部分 既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

? 已经到了 币: 礼品，古今异义 嘉为(之)先言于秦王曰:“燕王诚 振怖大王之威，不敢兴兵
介词， 替(他) 事先向……进言 副词，实在 通“震”惧怕 威势 发兵
以拒大王，愿举国为内臣， 比(于)诸侯之列， 给贡职如郡县，
抵抗 全 做秦国的大臣 排在 队列里 像秦国的郡县那样贡纳税赋
而得 奉 守先王之宗庙。恐惧不敢自陈， 谨斩樊於期头，
能 侍奉 守住祖先的宗庙（喻指国土） 自己来陈说 恭谨地
及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭， 使 使以闻大王。
名作状 介词结构后置 派（动词）使者（名词）
闻： （向尊长）报告
唯 大王命之。”
希望（听凭）代燕使来见一事
秦王闻之，大喜。乃朝服， 设九宾， 见燕使者(于)咸阳宫。
代蒙嘉的话 名作动，穿起上朝的礼服 古代外交上的隆重礼仪 状语后置，省略
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，
两手捧着 介词，按照，依照 殿前台阶下
秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为(之) 谢曰:
脸色“震” 意动用法，认为……奇怪 上前 替(他) 谢罪
“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少 假借之，
北方边远地区的粗鄙人 “震” 稍微 古：宽容，原谅
使(之)毕使于前。” 秦王谓轲曰:“起，取武阳所持图!”
让(他)在大王面前完成使命 介宾后置 起来 取来 拿的 ?
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见（xiàn）。因左手把秦王
已经 献给秦王 打开 古：尽，全部打开 “现” 介词，趁机
之袖，而右手持匕首揕（zhèn）之。未至身，秦王惊，自引而起，
连词 刺 自己挣着站起
绝袖。(秦王) 拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
扯断 握住剑鞘 当时又怕又急 （插得）紧 立即拔出 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，
“环”，环绕 跑（古义） “猝”，突然
尽失其度。而(按)秦法，群臣侍(于)殿上者，不得 持 尺（寸）（之）兵；
常态 按照 陪侍在（定语后置） 能 带 指各种兵器
诸 郎中执兵，皆陈(于)殿下，非有诏不得上。 方急时，
许多古：宫廷侍卫 排列 上殿 正在危急时刻 ?
不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而(群臣) 卒 惶急无以(之)击轲，
殿下的侍卫 因此 “猝”，仓促间 惶恐着急 没有什么用来
而乃以手共搏之。
就用空手一起同荆轲搏斗
? 是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急
正在这个时候 随从医官 用自己捧着的药袋朝荆轲掷（古义）去 正在 “环” 跑
不知所为。左右 乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔剑以击荆轲，断其
对付的方法 所，特殊的指示代词；为：动词 古：近臣 就 把剑背在背上
左股。荆轲废，乃引匕首提秦王，不中，中柱。王复击轲，被八创。
大腿 倒下 举起 投击（古义） 受了 创伤

轲自知事不就，倚柱而笑，箕 踞以骂曰:“事所以不成者，
成功 靠 名作状像箕一样张开两腿坐着 ……的原因
乃欲 以生劫之， 必得约契以报太子也。”
就是 活捉你 得到 来回报
? 左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。
古：近臣 名作动，上前 两眼昏花了好长一段时间 　 行刺这一过程可谓是惊心动魄，作者通过哪些方法描写这一场面？请大家仔细读书，讨论回答。合作探究
　a. 动作描写，展示生死搏斗的曲折过程：
　荆轲：取—奉—发—把—持—揕—逐—提
秦王：惊—引—起—拔—走—击
b.语言、神态描写，刻画栩栩如生地人物形象。
　 荆轲“顾笑武阳，前为谢曰”、“知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂
c. 间接描写，渲染气氛，衬托荆轲的英雄形象。
　　写“年十二”就杀人的秦武阳“色变振恐”，衬托荆轲镇定自若；写秦王“恐急”，“群臣惊愕”，“尽失其度”，“不知所为”。 结构梳理行刺的缘起 行刺的准备 易水送别 廷刺秦王 （秦将王翦破赵，进兵北略地，至燕南界，太子丹恐惧，请荆轲，荆轲谒之） （从“荆轲知太子不忍”到“遂发”） 樊於期
首级燕督亢
地图令秦武
阳为副（从“太子及宾客知其事者”到“终已不顾”） （从“既至秦”到“秦王目眩良久”） 武阳
色变 秦王
被逐 群臣
惊愕 .身受
八创 荆轲
被斩 图穷
匕见目眩
良久 待人同行未果合作探究 人物形象分析　太子：樊於期：秦王：荆轲：机智沉勇 侠肝义胆
秦武阳：急于求成 心浮气躁
杀身图报 坚毅果断外表凶悍，有失沉着
贪婪专横 外强中干
人物性格分析　荆轲：
　粗犷豪迈，沉着勇敢，见义勇为，不畏强暴，不怕牺牲，千载以下，还令人感到凛然而有生气。行刺秦王虽然失败，但他那种刚毅不屈，慷慨赴难的精神，千秋万载令人感奋。
　　如何看待荆轲刺秦的行为
【对荆轲的评价】 :
对荆轲的评价历来见仁见智，苏洵在《六国论》中认为荆轲的行为“始速祸焉”，朱熹认为荆轲是“匹夫之勇”，也有很多人对他表示称赞，比如，左思的《咏荆轲》称颂他“虽无壮士节，与世亦殊伦”，“贱者虽自贱，重之若千钧”，陶潜说他“其人随已没，千载有余情”。 “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，音乐的注入，生动而直观，给人以身临其境的感觉，更表现出荆轲义无反顾，从容赴难的英雄气质，渲染诀别的悲壮气氛。研讨与练习 二回顾易水诀别这一场面（试背）
知识点总结课堂练习：解释下列句中的重点词微太子言（假如没有）
（信物）
（果真）
（因为）
（悬赏，重金购买）
（认为迟）今行而无信诚能得樊将军首樊将军以穷困来归丹今闻购将军之首今太子迟之终已不顾（回头）
（赠送）
（全）
（成功）
（举起）
（挣扎）厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉愿举国为内臣轲自知事不就乃引其匕首提秦王自引而起通假字①秦王必说见臣（“说”通“悦”，高兴）
②往而不反者，竖子也（“反”通“返”，返回）
③燕王诚振怖大王之威（“振”通“震”，惧怕）
④秦王还柱而走（“还”通“环，绕）
⑤卒起不意（“卒”通“猝”，突然）
⑥日以尽矣（“以”通“已”，已经）
⑦请辞决矣（“决”通“诀”，诀别）
⑧图穷而匕首见（“见”通“现”，出现）一词多义1、困厄，走投无路 樊将军以穷困来归丹
2、尽、完 图穷而匕首见
3、走尽 复前行，欲穷其林
（《桃花源记》）穷：1、接近、登上 于是荆轲遂就车而去
2、成功 轲自知事不就
3、靠近 金就砺则利。（《劝学》）就：1、身体向上起 秦王惊，自引而起
2、举起 荆轲废，乃引其匕首提秦王
3、援引 不宜妄自菲薄，引喻失义
（《出师表》）引：1、召见、接见 秦王必说见臣
2、被，表被动 而燕国见陵之耻除矣
3、通“现”，显露 图穷而匕首见
4、看见、见到 北蛮夷之鄙人，未尝见天子
5、会见 乃遂私见樊於期 见：1、陈述 恐惧不敢自陈
2、陈列 诸郎中执兵，皆陈殿下 陈：①私利（丹不忍以己之私，而伤长者之意）
②私自、私下、偷偷地（乃遂私见樊於期）私：①被（父母宗族，皆为戮没） ②对（为之奈何）
③准备（乃为装遣荆轲） ④做（乃令秦武阳为副）
⑤发出（荆轲和而歌，为变徵之声） 为：①只是，不过（顾计不知所出耳）
②回头看（于是荆轲遂就车而去，终已不顾 　　　　　　荆轲顾笑武阳，……） 顾：①情意、心意（而伤长者之意）
②意料（群臣惊愕，卒起不意，尽失其度）
③意思（日以尽矣，荆卿岂无意哉？） ①让（使工以药淬之 使毕使于前）
②命令，派遣（使使以闻大王）
③使者（使使以闻大王 见燕使者咸阳宫）
④使命（使毕使于前） ①返回（壮士一去兮不复还）
②通“环”、绕（秦王还柱而走）还：意：使：进兵北略地
函封之
前为谢曰
樊於期乃前曰
其人居远
使使以闻大王
太子迟之
发尽上指冠
群臣怪之
箕踞以骂曰
乃欲以生劫之
秦兵旦暮渡易水词类活用 方位名词作状语，向北 名词作状语，用匣子 方位名词作动词，走上前 方位名词活用为动词，走上前 形容词活用作名词，远方 动词使动用法，使……听到 形容词意动用法，以……为迟 名词作动词，向上竖起 形容词意动用法，以……为怪 名词作状语，象簸箕一样 形容词作状语，活着 名词作状语，马上 左右乃曰 古义：皇帝周围的侍卫人员
今义：表两种方向，或表大体范围，有时亦有控制之义古今异义终已不顾古义：不回头
今义：不照顾，不考虑不顾忌
仰天太息流涕
持千金之资币物
樊将军以穷困来归丹
樊於期偏袒扼腕而进
终已不顾
诸郎中执兵
乃引其匕首提秦王
古 今 异 义 词 古义：眼泪古义：走投无路，陷于困境 今义：生活贫困，经济困难 古义：礼品今义：货币古义：袒露一只臂膀今义：袒护双方中的某一方古义：宫廷侍卫 今义：指中医医生古义：投击今义：拿着古义：回头 今义：照顾，考虑、顾忌 今义：鼻涕 句式特点　定语后置：太子及宾客知其事者
群臣侍殿上者
秦王购之金千斤，邑万家　状语后置：①秦王购之金千斤，邑万家。即“秦王（以金千斤、邑万家）购之” ②取之百金。
即“（以百金）取之 ③嘉为先言于秦王。即“嘉为先（于秦王）言”，蒙嘉替他先对秦王说 ④见燕使者咸阳宫。即“（于咸阳宫）见燕使者”　被动句：父母宗族，皆为戮没。
而燕国见陵之耻除矣判断句
①今日往而不反者，竖子也 ②此臣日夜切齿拊心也。
③仆所以留者，待吾客与俱。 ④秦之遇将军，可谓深矣。 省略句
(1)秦兵旦暮渡易水，则（丹）虽欲长侍足下，岂可得哉？
(2)今闻购将军之首（以）金千斤，邑万家，将奈何？
(3)吾每念（此），常痛于骨髓，顾计不知所出耳！
(4)今（吾）有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者，何如？ (5)（樊於期）遂自刎。 (6)人不敢与（之）忤视.
(7)比（于）诸侯之列。 (8)见燕使者（于）咸阳宫。
(9)（秦王）拔剑，剑长，（秦王）操其室。
(10)而秦法，群臣侍（于）殿上者，不得持尺兵。
(11)诸郎中执兵，皆陈（于）殿下，非有诏不得上（殿）。
(12)方急时，（秦王）不及召下兵，以故荆轲逐秦王。
(13)秦王复击轲，（荆轲）被八创。成语典故语出本文，又作“切齿腐心”。形容愤恨到极点。
语出本文。一去之后就不再回来。后亦称人或者事已成陈迹。唐崔颢《黄鹤楼》诗：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”
语出《庄子·盗跖》：“盗跖闻之大怒，目如明星，发上指冠。”毛发竖起的样子。形容极度愤怒。本文“士皆瞋目，发尽上指冠”暗引此语。切齿拊心一去不复返发上指冠语出本文。比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。
语出本文。没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。
亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒写悲壮苍凉的气氛。
语出《史记·刺客列传》：“高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。”乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。徵，古代五声之一。图穷匕见无可奈何悲歌击筑变徵之声