3.4.1 函数与方程 配套教学设计(14)

1教学目标
【知识与技能】
1、了解函数零点的概念，能够结合具体方程，说明方程的根、函数的零点、函数图象与x轴的交点三者的关系．
2、理解函数零点存在性定理，了解图象不间断的意义及作用．
【过程与方法】
1、经历“类比—归纳—应用”的过程，感悟由具体到抽象的研究方法，培养归纳概括能力．
2、初步体会函数方程思想，能将方程求解问题转化为函数零点问题．
【情感、态度与价值观】
1、体会函数与方程的“形”与“数”、“动”与“静”、“整体”与“局部”的内在联系．
2、体验规律发现的快乐．
2学情分析
本节内容为苏教版《普通高中课程标准实验教科书》必修1第3章第4节第1课时，主要内容为函数零点概念、函数零点与相应方程根的关系、函数零点存在性定理，是一节概念课．