部编版历史九年级上册第5课 罗马城邦和罗马帝国 同步训练题（含答案）

部编版历史九年级上册第5课 罗马城邦和罗马帝国训练题（含答案）
选择题
1. 罗马建立共和国的时间是（ ）
A. 公元前8世纪 B. 公元前509年
C. 公元前27年 D. 公元476年
2. 罗马共和国时期，制定了共和制法律，完善了共和制机构。其中最重要的机构是（ ）
A. 公民大会
B. 五百人会议
C. 陪审法庭
D. 元老院
3. 将古罗马由共和国变成帝国的领导者是（ ）
A. 索伦
B. 伯里克利
C. 凯撒
D. 屋大维
4. 公元前3世纪，罗马共和国同迦太基进行了长达100多年的战争，史称“布匿战争”。战争的主要目的是（ ）
A. 称霸意大利半岛
B. 称霸欧洲
C. 维护民主制度
D. 争夺地中海霸权
5. 罗马共和国时期没有君主，国家的最高官职是（ ）
A. 元老
B. 元首
C. 元帅
D. 执政官
6. 公元前509年，罗马建立了共和国，这一时间也可表述为（ ）
A. 公元前5世纪初
B. 公元前5世纪末
C. 公元前6世纪初
D. 公元前6世纪末
7. 为争夺地中海霸权，罗马同迦太基展开了长期争夺战，史称（ ）
A. 希波战争
B. 伯罗奔尼撒战争
C. 亚历山大东征
D. 布匿战争
8．西方有谚语“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒”。其中“凯撒”是( )
A．雅典将军 B．古罗马执政官
C．意大利旅行家 D．基督教神职人员
9. 西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”下列有关罗马的搭配不正确的是（ ）
A. 罗马与迦太基—布匿战争
B. 斯巴达克起义—罗马共和国后期
C. 恺撒—建立罗马帝国
D. 西罗马帝国灭亡—欧洲进入封建社
10. 罗马帝国取代罗马共和国时，中国正处于（ ）
A. 春秋战国时期
B. 秦朝
C. 西汉末年
D. 东汉初期
11.“罗马不是一日建成的。”成为地中海霸主的罗马共和国发祥于今天的（ ）
A．阿拉伯半岛 B．意大利半岛
C．加勒比海盗 D．北非
12 穿越时光隧道，让时间倒流到公元前2世纪末，当你以一位学者的身份前往罗马共和国考察，你不能看到的现象是（ ）
A. 国家的最高官职是元老
B. 公民享有参与政治活动的权利
C. 罗马取得了地中海的霸权
D. 奴隶制盛行，奴隶没有人身权利
13.条条大路通罗马。下面是古代罗马发展演变的线索示意图，假如走②号通道到达的是（ ）
A．罗马共和国 B．罗马帝国
C．西罗马帝国 D．拜占庭帝国
14.罗马城邦时期，颁布了成文法，成为罗马法发展过程中的重要里程碑，它是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《查士丁尼法典》 D.《法理概要》
15.布匿战争中，迦太基的统帅汉尼拔以少胜多取得了坎尼战役的胜利。与迦太基作战的是（ ）
A．古巴比伦王国 B．古希腊城邦
C．亚历山大帝国 D．罗马共和国
16.在一部反映罗马历史的影视作品中，有一处情节与史实严重不符。它是（ )
A.罗马城帮兴起于意大利半岛的台伯河畔
B.罗马共和国的决策权掌握在贵族组成的元老院手中
C. 平民参加的公民大会是形式上的最高权力机关
D.不堪忍受压迫的奴隶发动了斯巴达克起义，加速了共和国的衰落
17.右图这尊雕塑是哪个城市的象征（ ）
A.巴比伦 B.雅典
C.罗马 D.华氏城
18.公元前509年，罗马创立共和国，掌握罗马共和国决策权的机构是（ ）
A.国民大会 B.元老院 C.公民大会 D.保民官
19.它对奴隶私有制、家长制、继承、债务等方面都做出了规定。在一定程度上遏制贵族法官随心所欲的解释法律的权力。这里它指的是（ ）
A.《权利法案》 B.《汉谟拉比法典》
C.《十二铜表法》D.《拿破仑法典》
20、下列有关罗马共和国史实的说法错误的是（ ）
A.罗马共和国形式的最高权力机关是公民大会
B.保民官无权否决执政官提出的决议
C.《十二铜表法》是罗马共和国颁布的成文法
D.前3世纪初，罗马共和国征服意大利半岛
21.罗马帝国建立的标志（ ）
A．罗马战胜了迦太基
B．恺撒夺权
C．屋大维建立元首制
D．“罗马和平”的出现
22.476年，西罗马帝国灭亡，灭亡的直接原因是（ ）
A.亚历山大东征 B.斯巴达克起义
C.日耳曼人的打击 D.与迦太基战争失败
二、非选择题
23、识图题。
在西方文明的发展过程中，有许多人物不仅书写了欧洲历史的辉煌，也受到世界的瞩目。观察下图，回答问题。
(1)请结合图片以及图片下面的标注文字，说出这两座雕像指的是哪两个人物。
(2)两个人物与哪两个古代文明有关？两个人物分别对这两个文明产生了什么影响？
(3)这两个文明有何共同点？
24、阅读下列材料，回答问题：
公元前1世纪，古罗马出现了许多著名政治人物的青铜雕像。其中有一座全身人像高大魁梧，身着华丽的盔甲，左手执权杖，右手向上举起，食指指向前方，好像在指挥千军万马奋勇向前。整体形象强劲有力，形神兼备，栩栩如生。他就是军事独裁者恺撒的侄孙及养子屋大维的雕像。
（1）公元前1世纪前期，罗马处于什么时期？
（2）屋大维成为“军事独裁者”是在哪一年？从此罗马进入什么历史时期？此时我国正处于哪一个朝代？
（3）当时中国与古罗马进行友好交往的一条重要的商贸通道是什么？
25、阅读罗马人关于奴隶的几则论述，回答有关问题：
材料一 “他们（奴隶）容易捕获。这桩买卖的最重要最发财的中是……提洛岛，这里一天之内可以进出几万名奴隶。……原因是，迦太基……被摧毁之后，罗马人变得非常富裕，役使大量奴隶。海盗看出用这种方式来赚钱是多么容易。于是海盗在各地兴起，自己去袭击和贩卖奴隶。”
材料二 “每一个罗马人……都尽量给自己多买奴隶，许多人拥有一两万或更多的奴隶。”
材料三 “有人将工具分为三类，会说话的工具、半哑巴工具和哑巴工具。会说话的工具包括奴隶，半哑巴工具包括牛，哑巴工具包括车子。”“当今，农活是由锁着链条的脚、受过刑罚的手、烙上印记的脸来干的。”
（1）材料一说明奴隶的来源有哪几种？
（2）材料二说明了什么问题？
（3）材料三说明了什么问题？
答案
1-5BDDDD 6-10DDBCC 11-15BAABD 16-20CCBCB 21-22BC
23、(1)伯里克利和屋大维。
(2)希腊文明和罗马文明。
伯里克利当政期间，雅典民主政治发展到顶峰；屋大维于公元前27年建立罗马帝国，罗马共和国被取代。
都孕育于地中海，都是海洋文明；都有民主政治色彩，如雅典的公民大会、罗马的元老院。
24、（1）共和国时期。（2）公元前27年。罗马帝国时期。西汉。
（3）丝绸之路。
25、（1）来源于买卖奴隶、战俘和海盗掳掠。
（2）奴隶的数量很多。
（3）奴隶的地位低，处境悲惨。