4.12 轮子的故事 课件（15张PPT）

(共16张PPT)
轮子的故事
第三单元 第12课
（苏教版）一年级
上
01
素养目标
02
新知导入
03
新知讲解
04
拓展延伸
05
课堂练习
06
课堂总结
07
作业布置
01
素养目标
1. 知识与技能：学生能够识别并说出轮子的基本特征；了解轮子发明的重要性及其在人类生活中的广泛应用；初步理解轮子能够减少摩擦、方便运输的原理。
2. 过程与方法：通过观察、比较、讨论等方法，培养学生的观察力、分析能力和语言表达能力；通过动手制作简易轮子模型，锻炼学生的动手实践能力和创新思维。
3. 情感态度与价值观：激发学生对科学的兴趣，培养探索自然、热爱生活的情感；增强团队合作意识，体验成功的喜悦。
02
新知导入
古代人们如何发现使用滚木搬运重物比直接抬举要省力得多
02
新知讲解
轮与轴
轮
轴
轮：圆形部分，用于滚动。轴：固定部分，连接轮并支撑其转动。
02
新知讲解
轮子的共同特点
轮
轴
轮
轴
轮
轴
轮
轴
02
新知讲解
效率的提升
03
新知讲解
轮子是否省力
看看哪个跑得快？
03
新知讲解
轮子的悠久历史
03
新知讲解
制作简易轮子
轮子给我们的生活带来了哪些便利？
分组实验
03
新知讲解
生活中带轮子的物品
05
课堂练习
鼓励学生发挥想象力，利用轮子原理设计并制作自己的小发明，培养创新思维和实践能力。
04
拓展延伸
设计一款带有特殊功能的新型轮子，并画出设计图或写出设计说明。
06
课堂总结
回顾本节课的学习内容，强调轮子的基本结构（轮与轴）及其共同特点。
轮子作为人类伟大的发明之一，对推动社会进步和改变人类生活方式的重要作用。
07
作业布置
回家后继续观察家中或社区中带有轮子的物品，并记录下它们的特点和用途。
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