(3)第三单元——九年级上册语文人教部编版单元质检卷(A卷)(含解析)

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名称 (3)第三单元——九年级上册语文人教部编版单元质检卷(A卷)(含解析)
格式 docx
文件大小 23.4KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-08-26 12:32:55

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(3)第三单元—九年级上册语文人教部编版单元质检卷(A卷)
【满分:120分】
一、积累与运用(34分)
1.下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A.在“一带一路”的推进过程中,中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。
B.通过哈桑的誓言“为你,千千万万遍”,使我懂得了朋友间友谊的珍贵。
C.航天员举着国旗,通过摄像机镜头送出了节日的问候。
D.共享单车具有快捷、方便、灵活,已成为广大市民的重要交通工具之一。
2.下列同学的做法,学习过程无法达成目的的一项是( )(3分)
A.小金想收集一些关于岳阳楼的名篇佳作,他收集到了范仲淹的《岳阳楼记》、杜甫的《登岳阳楼》。
B.小语整理了《醉翁亭记》中的一些成语,如醉翁之意不在酒、峰回路转、水落石出、觥筹交错,她认为这些成语在文中的含义和在现代汉语中的语义没有变化,想直接使用。
C.小文想写一篇关于西湖雪景的作文,于是她读了明末清初文学家张岱的《湖心亭看雪》。
D.小选想梳理苏轼在密州任知州时写下的作品,于是他搜集到了苏轼的名篇《水调歌头·明月几时有》。
3.下列句子中的“也”字,有的表示判断,有的表示陈述。下列不同于其他三项的一项是( )(3分)
A.颓然乎其间者,太守醉也。 B.太守归而宾客从也。
C.环滁皆山也。 D.太守谓谁?庐陵欧阳修也。
4.下列加粗词的意思和用法相同的一项是( )(3分)
A.前人之述备矣 四时之景不同
B.余强饮三大白而别 朝而往,暮而归
C.此则岳阳楼之大观也 居庙堂之高则忧其民
D.或异二者之为 而或长烟一空
5.下列各句句式和例句不一致的一项是( )(3分)
例:微斯人,吾谁与归?
A.刻唐贤今人诗赋于其上。 B.此则岳阳楼之大观也。
C.负者歌于途,行者休于树。 D.醒能述以文者。
6.下列句子中加粗词古今词义没有发生变化的一项是( )(3分)
A.则有去国怀乡 B.野芳发而幽香
C.余强饮三大白而别 D.暂凭杯酒长精神
7.下列有关文化文学常识的表述,不正确的一项是( )(3分)
A.“垂髫”指小孩,“古稀”指七十岁;“婵娟”指月亮,月亮的别称还有“玉兔”“嫦娥”等。
B.“记”是古代的一种文体,主要是记载事物,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
C.《岳阳楼记》的作者是范仲淹,北宋政治家、文学家,有《范文正公集》传世。
D.“唐宋八大家”的作品至今为人称颂,如柳宗元的《醉翁亭记》、张岱的《湖心亭看雪》等。
8.下列同学的做法,学习过程无法达成目的的一项是( )(3分)
A.小金想收集一些关于岳阳楼的名篇佳作,他收集到了范仲淹的《岳阳楼记》、杜甫的《登岳阳楼》。
B.小语整理了《醉翁亭记》中的一些成语,如醉翁之意不在酒、峰回路转、水落石出、觥筹交错,她认为这些成语在文中的含义和在现代汉语中的语义没有变化,想直接使用。
C.小文想写一篇关于西湖雪景的作文,于是她读了明末清初文学家张岱的《湖心亭看雪》。
D.小选想梳理苏轼在密州任知州时写下的作品,于是他搜集到了苏轼的名篇《水调歌头·明月几时有》。
9.小组围绕“亲近诗文·创意小制作”话题进行讨论,请你参与。(10分)
小语:我们可以为教室布置“对话经典”贴贴墙,如:“露从今夜白,___________。”(杜甫《月夜忆舍弟》)白露既降,天气转凉,思念亲人,徒增悲伤。“云横秦岭家何在 ___________。”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)诗人即景抒情,此情此景,道尽英雄失路的悲慨。经典是有生命的。
小金:这个创意不错,还可以制作小书灯。比如,我们将“雾凇沆砀,___________,___________”(张岱《湖心亭看雪》)、“___________,云归而岩穴暝”(欧阳修《醉翁亭记》)、“起舞弄清影,___________”(苏轼《水调歌头》)等古诗文名句,用毛笔书写在灯罩上,暮色四合时点亮灯,给人雅致又温情的感觉。
小文:我赞同将古诗文与生活关联起来,这种创意很好。我想制作两枚书签,将《行路难》(其一)中的两句诗“___________,___________”题在书签上送给好友,勉励他面对学习中遇到的困难要充满信心和希望。
小金:好主意。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“___________,___________”这两句也能做成书签,用来勉励好友积极进取,振作精神。
二、阅读(26分)
(一)阅读下面的文言文,回答问题。(19分)
[甲]庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
[乙]有自岳阳至者,以滕侯之书、洞庭之图来告曰:“愿有所记。”予发书按图①,自岳阳门西距金鸡之右,其外隐然隆高以长者,曰偃虹堤。问其作而名者,曰:“吾滕侯之所为也。”……
盖虑于民也深,则其谋始也精,故能用力少而为功多。夫以百步之堤,御天下至险不测之虞惠其民而及于荆、潭、黔、蜀凡往来湖中无远迩②之人皆蒙其利焉。且岳阳四会之冲,舟之来而止者,日凡有几!使堤土石幸久不朽,则滕侯之惠利③于人物,可以数计哉?夫事不患于不成,而患于易坏。盖作者④未始不欲其久存,而继者常至于殆废。自古贤智之士,为其民捍患兴利,其遗迹往往而在。使其继者皆如始作之心,则民到于今受其赐,天下岂有遗利乎?
(节选自欧阳修《偃虹堤记》)
[注]①按图:按照地图,文中指看着地图。②远迩:远近。③惠利:指恩惠利益。④作者:建造者。
10.下列句子中加粗词意思相同的一项是( )(3分)
A.此则岳阳楼之大观也 予观夫巴陵胜状
B.是进亦忧,退亦忧 我亦无他,惟手熟尔
C.夫事不患于不成 生于忧患而死于安乐也
D.可以数计哉 技亦灵怪矣哉
11.下列对选文相关知识的理解,不正确的一项是( )(3分)
A.[甲]文选自北宋政治家、文学家范仲淹的散文《岳阳楼记》。岳阳楼,湖南岳阳西门城楼,扼长江,临洞庭。
B.[乙]文画框线的文字可断句为“御天下至险不测之虞/惠其民而及于荆、潭、黔、蜀/凡往来湖中/无远迩之人皆蒙其利焉”。
C.[甲]文“骚人”:战国时屈原作《离骚》,因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”,后泛指文人。[乙]文“滕侯”:岳州知州滕宗谅,字子京。
D.[甲]文的“吾谁与归”与[乙]文的“吾滕侯之所为也”均为倒装句,宾语前置。
12.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.[甲]文中有不少脍炙人口的成语,如“政通人和”“气象万千”“心旷神怡”。
B.[乙]文第二段围绕“利”字,交代修偃虹堤的目的,高度评价滕侯修堤的功绩。
C.[甲][乙]两文为应邀之作,[甲]文侧重抒发范仲淹忧国忧民的情感,[乙]文侧重表达滕侯以民为本的情怀。
D.[甲][乙]两文末段都运用了记叙、议论和抒情的表达方式,点明文章主旨,流露作者思想感情。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
②则民到于今受其赐,天下岂有遗利乎?
(二)阅读下面这首诗,回答问题。(7分)
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
14.这首诗的作者是______,号______居士。(4分)
15.下列对这首诗内容的理解,正确的一项是( )(3分)
A.“潋滟”意为波涛汹涌,写出雨后水量充沛。
B.“空蒙”即朦胧,暗示作者饮酒后醉眼朦胧。
C.第一、二句赞美了不同天气情况下的西湖美景。
D.第三、四句写出淡妆浓抹的西施没有西湖美丽。
三、综合运用(10分)
16.岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼是江南三大名楼,范仲淹的《岳阳楼记》使岳阳楼著称于世。岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”,请你根据课文内容代其写一段说明性文字。(100字左右)
四、作文(50分)
17.题目:我最欣赏的一篇文言文
要求:(1)文题所指的“文言文”不包括“诗词歌赋”;(2)要简介文章的题目与作者;(3)要让读者知道这篇文章的主要内容;(4)要写出你欣赏这篇文章的理由;(5)运用学过的某些写法,尽量使你的文章感人;(6)文体自选(诗歌除外),不少于600字;(7)文中不得出现真实的校名、人名。
答案以及解析
1.答案:C
解析:本题运用【病句判断法】。A项语序不当,应为“追梦、筑梦、圆梦”;B项“通过”和“使”不能连用,删去一个;D项缺少中心语,可在“灵活”之后加“的优点”。
2.答案:B
解析:《醉翁亭记》中很多成语意思流传至今已发生很大变化,如“醉翁之意不在酒”文中意思为醉翁的意趣不在酒上面,现代汉语中用来表示本义不在此而在别的方面。
3.答案:B
解析:A、C、D三项中的“也”均表示判断,B项中的“也”表示陈述。故选B。
4.答案:A
解析:A.“之”均为助词,的。B.而:连词,表承接;连词,表修饰。C.则:副词,乃;连词,就。D.或:副词,或许,也许;副词,有时。
5.答案:B
解析:例句是倒装句,B项是判断句。A.“于其上”为后置状语,应在“刻”字的前面,即“于其上刻唐贤今人诗赋”。C.“于途”“于树”为后置状语,应分别在“歌”“休”的前面,即“负者于途歌,行者于树休”。D.“以文”为后置状语,应在“述”的前面,即“醒能以文述者”。
6.答案:D
解析:A.古义:指国都。今义:国家。B.古义:花。今义:芳香。C.古义:古人罚酒时用的酒杯。今义:像霜或雪的颜色(跟“黑”相对)。D.长:增长。
7.答案:D
解析:《醉翁亭记》的作者是欧阳修,张岱是明末清初的文学家,并不属于“唐宋八大家”。
8.答案:B
解析:《醉翁亭记》中很多成语意思流传至今已发生很大变化,如“醉翁之意不在酒”文中意思为醉翁的意趣不在酒上面,现代汉语中用来表示本义不在此而在别的方面。
9.答案:月是故乡明;雪拥蓝关马不前;天与云与山与水;上下一白;日出而林霏开;何似在人间;长风破浪会有时;直挂云帆济沧海;沉舟侧畔千帆过;病树前头万木春
10.答案:B
解析:A.观:名词,景观/动词,看。B.亦:都是副词,“也”的意思。C.患:动词,担心/名词,祸患。D.哉:语气词,表反问,吗/语气词,表感叹,啊。
11.答案:D
解析:“吾滕侯之所为也”的意思为:是我岳州知州滕大人修建的。不是倒装句。
12.答案:D
解析:两文末段只运用了议论和抒情的表达方式,没有记叙。
13.答案:①在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人快乐之后才快乐。
②那么百姓到现在仍然受惠,天下还哪里会有应办而未办的有利的事情呢?
解析:①“先(在……之前)、后(在……之后)、忧(忧愁)、乐(享乐)”是句中重点词,注意根据语境确定词义。②“赐(恩惠,恩赐)、岂(难道,怎么)、遗(丢失)、利(有利的事情)”是句中重点词,注意根据语境确定词义。
14.答案:东坡
解析:本题考查对文学常识的掌握。解答此类题,要求平时学习时把重要作家的重要信息牢记于心,解答时,只要按要求填空即可。苏轼,字子瞻,号东坡居士,唐宋八大家之一,词开豪放一派,对后代很有影响。
15.答案:C
解析:本题考查对诗歌内容的理解。C.本诗第一、二句描写了西湖在不同天气情况时的景象,天晴之时,碧水荡漾,波光粼粼,风景正好;下雨之时,四周青山迷蒙苍茫,若有若无,又显出另一番奇妙景致。A.潋滟:水波荡漾的样子。所以“波涛汹涌”“雨后水量充沛”错误。B.空蒙:迷茫缥缈的样子,多形容烟岚、雨露。整首诗中,也无暗示“作者饮酒后醉眼蒙眬”的意思。D.第三、四句是比喻,把西湖比作美人西施,没有比较之意。说它和西施一样同为天下的至灵与至美,所以D项表述错误。
16.答案:(示例)岳阳楼位于湖南岳阳,是我国著名的风景名胜之一。登上此楼,可以观赏到洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀,留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古传诵的《岳阳楼记》,岳阳楼因此闻名天下。
解析:写说明性文字,可以介绍岳阳楼的地理位置、著名景观及文化影响等。
17.答案:略
解析:[写作指导]本题为命题作文题。从你学过的文言文中选择一篇你最喜欢的来写。首先要简介文章的题目与作者,然后用简洁的语言概括出所选文章的主要内容,最后写清楚自己欣赏这篇文章的理由。