第1课《小蝌蚪找妈妈》阅读理解题（含答案）

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1. 《小蝌蚪找妈妈》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
类文阅读。
小蝌蚪
①池塘里有许许多多的小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帅！小蝌蚪在干什么呢？它们正用细细的长尾巴当画笔，认认真真地写作业哪！
②写呀写，写出了一行行没有格式的小诗；画呀画，画出了一池看不出谜底的画谜。
③小蝌蚪的画笔呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。
④小鱼小虾发现了，嘀嘀咕咕地咬着耳朵：“哎呀，小蝌蚪一定是学坏了！要不，它的尾巴怎么没有了呢？”
⑤“是呀，听说小白兔因为说瞎话，短了尾巴！小蝌蚪一定干了什么坏事！”
⑥起初，小蝌蚪也以为自己的尾巴真的丢了，在池塘里找呀找。后来，它们扑哧一声笑了。妈妈不是说过：“孩子，掉了尾巴，你们就算长大了！就可以到岸上去找小朋友啦！”它们一蹦一跳地跃出了池塘，变成了一只只可爱的小青蛙。
1．小蝌蚪的画笔是 ，小蝌蚪用来 。
2．小蝌蚪的尾巴去哪儿了？（ ）
A．自己弄丢了 B．自然退化了
C．被大鱼吃了 D．干坏事了
3． 和 发现了小蝌蚪的尾巴变短了，它们以为这是 。
4．你认为小鱼小虾说得对吗？你能给它们讲一讲小蝌蚪尾巴不见了的原因吗？
阅读。
小蝌蚪找妈妈
①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
②小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
5．短文共有 句话。
6．根据短文内容填一填。
一 眼睛
一 青蛙
的衣裳
的肚皮
7．照样子写一写。
游哇游
8．我会查字典。
“蹬”这个字，如果用音序查字法，先查音序 ，再查音节 。
9．小蝌蚪的妈妈是 。
10．短文中青蛙长什么样？请用“_____”画出来。
阅读理解。
小蝌蚪长大了
①池塘里有许多小蝌蚪，它们正用细细的长尾巴当画笔，认真地写作业哪！
②写呀写，写出了一行行没有格式的小诗；
③画呀画，画出了一池看不出谜底的图画。
④小蝌蚪的画笔呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。
⑤小鱼、小虾发现了，咬着耳朵说：“哎呀，一定是小蝌蚪学坏了！要不，它的尾巴怎么没有了呢？”“是呀，听说小白兔因为说瞎话，断了尾巴！小蝌蚪一定干了什么坏事！”
⑥起初，小蝌蚪也以为自己的尾巴丢了，在池塘里找呀找。后来，它高兴地笑了。妈妈不是曾说过：“掉了尾巴，你们就算长大了，就可以到岸上去找小朋友玩啦！”
11．仿写词语。
一行行小诗 一( )大树 一( )白云
12．小蝌蚪用 当画笔，画出了 看不出谜底的图画。
13．用“——”画出妈妈说的话。我知道小蝌蚪生活在__，小蝌蚪的妈妈是__，妈妈可以到__生活。
14．你知道小蝌蚪是怎样长成青蛙的吗？按顺序标一标序号。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
参考答案：
1． 尾巴 写作业 2．B 3． 小鱼 小虾 小蝌蚪干了坏事 4．不对。小蝌蚪长大后，尾巴就会自然地退化，变成青蛙。
【解析】1．本题考查找关键词。
根据第①段“它们正用细细的长尾巴当画笔，认认真真地写作业哪！”中“尾巴当画笔”“写作业”可知，小蝌蚪的画笔是尾巴，小蝌蚪用来写作业。
2．本题考查对文章内容的理解。
根据第⑥段“孩子，掉了尾巴，你们就算长大了！就可以到岸上去找小朋友啦！”可知，小蝌蚪的尾巴是因为长大了，自然退化了。
故选B。
3．本题考查对文章内容的理解。
根据第④段“小鱼小虾发现了，嘀嘀咕咕地咬着耳朵”可知，是小鱼和小虾发现了小蝌蚪的尾巴变短了。根据“小蝌蚪一定是学坏了！”可知，小鱼和小虾以为这是小蝌蚪学坏了，干了坏事导致尾巴变短了。
4．本题考查对文章内容的理解。
通读全文，根据对文章的理解可知，是讲述小蝌蚪从蝌蚪变成青蛙的过程。据此中心来回答即可。
如：我认为小鱼小虾说的不对。因为小蝌蚪是青蛙的幼体。它们一天天长大，后肢与前肢都慢慢长了出来，尾巴慢慢地自动脱落，完成自然演变的过程。
5．五/5 6． 对 只 碧绿 雪白 7．跳哇跳 跑哇跑 8． D dēng 9．青蛙 10．披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
【解析】5．本题考查数句子。
数句子，可以根据表示一个完整句子的标点符号的个数来判断，有几个表示完整一句话的标点符号，语段就有几句话。句号、问号、感叹号都是完整的一句话的标志。可以一边数，一边标数字。
通读短文可知，短文中有三个句号，两个感叹号，故有五句话。
6．本题考查词语搭配。
题目要求根据短文内容填空，要从文中找到相应的词语来填空。
从第①段的的“鼓着一对大眼睛”“看见荷叶上蹲着一只大青蛙”“披着碧绿的衣裳”“露着雪白的肚皮”可知，正确的词语搭配为：一对眼睛、一只青蛙、碧绿的衣裳、雪白的肚皮。
7．本题考查仿写词语。
“游哇游”是ABA式词语，ABA式词语有：走哇走、跑哇跑、跳哇跳、拍哇拍、哭哇哭、笑哇笑等。
8．本题考查查字典。
“蹬”的读音为“dēng”或者“dèng”，如果用音序查字法，先查音序“D”，再查音节“dēng”或者“dèng”。
9．本题考查内容理解。
从第②段的句子的“小蝌蚪游过去，叫着：‘妈妈，妈妈！’青蛙妈妈低头一看，笑着说：‘好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！’”可知，小蝌蚪的妈妈是青蛙。
10．本题考查找关键句子。
第①段的“他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛”描述青蛙的样子：碧绿的身子，雪白的肚皮和一双大眼睛。
11． 棵棵 朵朵 12． 尾巴 一池 13．掉了尾巴，你们就算长大了，就可以到岸上去找小朋友玩啦！ 水里 青蛙 岸上 14． 2 4 1 3 5
【解析】11．本题考查数量词。
结合例子中的“行行”可知，填的是量词。
大树：木本植物的总称。可用“棵”“行”“排”等量词。
白云：白色的云。可用“朵”“片”“团”等量词。
12．本题考查对文段内容的理解。
从第①段的“池塘里有许多小蝌蚪，它们正用细细的长尾巴当画笔，认真地写作业哪！”和第③段“画呀画，画出了一池看不出谜底的图画。”可知小蝌蚪用尾巴当画笔，画出了一池看不出谜底的图画。
13．本题考查对文段内容的理解。
从第⑥段的“妈妈不是曾说过：‘掉了尾巴，你们就算长大了，就可以到岸上去找小朋友玩啦！’”可知这就是妈妈说的话，把这句话画出来即可。
从第①段的“池塘里有许多小蝌蚪，它们正用细细的长尾巴当画笔，认真地写作业哪！”可知小蝌蚪生活在池塘里。
小蝌蚪的妈妈是青蛙，从第⑥段妈妈的话“掉了尾巴，你们就算长大了，就可以到岸上去找小朋友玩啦！”可知青蛙可以到岸上生活。
14．本题考查课文内容的理解。
图1画了蝌蚪长出两条后腿；图2画了蝌蚪尾巴变短了；图3画了蝌蚪圆圆的脑袋和长长的尾巴；图4画了蝌蚪长出了前腿；图5画了蝌蚪变成了青蛙。
根据课文，蝌蚪变成青蛙的过程是，蝌蚪有圆圆的脑袋和长长的尾巴，然后长出两条后腿，再长出两条前腿，尾巴变短了，尾巴不见了，变成了青蛙。根据这个过程，图的顺序是2、4、1、3、5。
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