第2课《我是什么》阅读理解题（含答案）

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2. 《我是什么》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
课内阅读。（不会写的字用拼音）
我是什么（节选）
①平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
②有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
③小朋友，你们猜猜，我是什么？
1．写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：平常( ) 反义词：暴躁( )
2．请用“ ”画出“我”做过的好事，用“﹏﹏﹏”画出“我”做过的坏事。
3．照样子，写句子。
例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
有时候 ，有时候 。
4．选文中的“我”就是下面谜语的谜底，是( )
有种东西是个宝，没有颜色没味道，
世界万物都需要，江河湖海去寻找。
自然界中水的其他朋友也很多变，请阅读文章，一起了解吧！
风到哪里去了（节选）
小男孩躺在床上，妈妈在床边坐着。“风停了以后，到哪里去了呢？”小男孩问。“风停下来时，它其实是吹到别的地方，让那儿的树跳舞去了。”妈妈说。
“森林里的树叶变了颜色，落下来了，以后呢？”
“回到泥土里，变成长了新叶的新树啊。”
“可是，当叶子落下来，一定有什么东西不见了，”小男孩说，“是秋天不见了。”
“是的，”妈妈回答，“秋去冬来呀。”
“那么冬天结束以后呢？”小男孩问。
“冬天结束时，冰雪融化，小鸟归来，春天就来了呀。”
小男孩笑了。
“这个世界真的就是这样循（xún）环的，没有什么不见了。”妈妈对他说。
5．请选择合适的动词填空。
回 落 吹 长
风( )树叶→叶( )下来→( )到泥土里→( )成新树
6．请给文章标上段落序号。
7．根据示例仿写，补全下面的语句。
示例：冬天结束时，冰雪融化，小鸟归来，春天就来了呀。
（季节）结束时， ， ， （季节）就来了呀。
阅读短文，完成练习。
小丑鱼莎莎遇险记
①海底学校组织全校师生去珊瑚公园玩，同学们都很兴奋。
②出发前，海马老师叮嘱同学们千万不能离开队伍，否则可能会遇到危险。一路上，他们排成一队向前游——小海龟（ ）着小腿儿，小鱼儿（ ）着小尾巴，小虾一蹦一蹦的，一个个井然有序。小丑鱼莎莎是学校里最调皮的，她排在最后面，一会儿看看长长的海草，一会儿碰碰带刺的海胆，一会儿追追金枪鱼。不一会儿，她就掉队了。
③突然，在莎莎前方不远处出现了一个巨大的黑影——一条大鲨鱼！凶恶的鲨鱼（ ）着血盆大口，样子真吓人！莎莎害怕极了，急忙大声呼救。幸好，墨鱼大叔正好经过，他迅速朝大鲨鱼（ ）出一团黑黑的墨汁。趁着大鲨鱼一时看不清方向，莎莎飞快地逃走了。
④后来，海马老师终于找到了莎莎。知道了莎莎刚才的经历，海马老师语重心长地说：“瞧，这多危险。以后可要遵守纪律呀！”莎莎低下头，心里后悔极了。
8．联系上下文，将下面的动词填入文中的括号内。（填序号）
①摆 ②喷 ③张 ④蹬
9．读文中画线的句子，你觉得适合形容此时的小丑鱼莎莎的词语有( )。（多选，填序号）
①东张西望 ②三心二意 ③一心一意 ④专心致志
10．根据短文，填一填。
海底学校全体师生外出游玩 莎莎掉队了

( )喷出墨汁莎莎遇到了( )
莎莎飞快地( ) 莎莎后悔极了
11．你还知道哪些动物逃离危险的方法？写一个吧！
参考答案：
1． 平时 温和 2．灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 3． 我很淘气 我却很乖巧 4．水
【解析】1．本题考查近义词、反义词。
平常：（形）普通；不特别。话虽然平常；意义却很深刻。近义词“通常”。在文中第①段“平常我在池子里睡觉。”
暴躁：（形）指性情急躁，感情容易冲动。反义词“温和”。在文中第②段“有时候我很温和，有时候我却很暴躁。”
2．本题考查文章理解。
根据文中第②段“我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。”所以我做的好事是灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。 我做的坏事是淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
3．本题考查仿写句子。
结合“有时候我很温和，有时候我却很暴躁。”可知，这个句子表达了一个人的情绪变化，具有双重性。句子中的“有时候”表明了情绪的不稳定性，可能在不同的时间、环境和情境下产生不同的表现。这种情绪的波动可能是由多种因素引起的，如生活压力、人际关系、环境变化等。例：有时候我很勤奋，有时候我却很懒散。
4．本题考查文章理解和猜谜。
根据文中第①段“常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。”
根据文中第②段“我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。”
由此可知这个谜底是“水”。水是一种无色无味的物质，是地球上所有生物生存的必需品。无论是人类、动植物还是微生物，都离不开水。水在自然界中以多种形式存在，如江河、湖泊、海洋、地下水等。人们可以通过多种途径获取和利用水资源，以满足生活和生产需要。
5． 吹 落 回 长 6．①小男孩……/②“森林里……”/③“回到泥土……”④“可是……”/⑤“是的……”/⑥“那/⑦“冬天结束……”/⑧小男孩……/⑨“这个世界……” 7． 夏天 树叶飘落 大雁南飞 秋天
【解析】5．本题考查选字填空。
结合第①段的句子“风停下来时，它其实是吹到别的地方，让那儿的树跳舞去了。”可知是风吹落叶；
从第④的句子“可是，当叶子落下来，一定有什么东西不见了”可知是叶落下来；
从第③段的句子“回到泥土里，变成长了新叶的新树啊”可知是回到泥土里和长成新树。
6．本题考查数自然段并标序号。
每个自然段前空两个字的格，一个自然段结束后，另起一行空两格可行。故本文共有⑨个自然段，分别在“小男孩躺在床上”“森林里的”“回到泥土里”“可是”“是的”“那么冬天”“冬天结束时”“小男孩笑了”“这个世界真的”前标上①至⑨。
7．本题考查的是仿写句子。
注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。
要求以“……（季节）结束时……，……，……季节）就来了”，根据季节的特点完成。
示例：夏天结束时，凉风习习，果子熟了，秋天就来了呀。
8．④ ① ③ ② 9．①② 10． 墨鱼大叔 大鲨鱼 逃走了 11．壁虎断尾逃生
【解析】8．本题考查选词填空。
摆，排列；安放。
喷 ，液体、气体等急遽涌射。
张，分开；放开。
蹬，腿和脚向脚底的方向狠狠用力。
结合第②自然段句子“小海龟（ ）着小腿儿，小鱼儿（ ）着小尾巴”可知，小海龟使劲地蹬着小腿，小鱼儿摆动着自己的尾巴，故选④①；
结合第③自然段句子“凶恶的鲨鱼（ ）着血盆大口”可知，鲨鱼张开血盆大口，故选③；
结合第③自然段句子“他迅速朝大鲨鱼（ ）出一团黑黑的墨汁”可知，墨鱼向鲨鱼喷射出墨汁，故选②；
9．本题考查选词填空。
东张西望：向四处张望。形容心神不安地到处看。
三心二意：意志不坚定，犹豫不决，也指又想这样又想那样，犹豫不定。
一心一意：一个心思，一个意念。形容心意专一，没有别的想法。
专心致志：把心思全放在上面，形容一心一意，聚精会神。
结合文章句子，抓住关键词句“一会儿看看长长的海草，一会儿碰碰带刺的海胆，一会儿追追金枪鱼。”可知小丑鱼莎莎此时非常不专心，东张西望，故选①②。
10．本题考查文章内容理解。
结合文章第③自然段句子“突然，在莎莎前方不远处出现了一个巨大的黑影——一条大鲨鱼！”可知莎莎遇到了一条大鲨鱼；
结合文章第③自然段句子“幸好，墨鱼大叔正好经过，他迅速朝大鲨鱼喷出一团黑黑的墨汁”可知墨鱼大叔喷出墨汁；
结合文章第③自然段句子“莎莎飞快地逃走了”可知莎莎飞快地逃走了。
11．本题考查课外搜集与积累。
结合自己的课外阅读经验，写出自己知道的动物逃离危险的方法，如：臭鼬排放臭液逃生；海参排放内脏逃生。
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