1.2人口(课件23张)-人教版八年级地理上册

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名称 1.2人口(课件23张)-人教版八年级地理上册
格式 pptx
文件大小 3.8MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2024-08-27 04:17:10

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文档简介

(共23张PPT)
人教版八年级
《人口》课件
目 录
CONTENTS
学习目标
01
自主学习
合作探究
课堂小结
02
03
04
学习目标
01
1.了解我国的人口数量,人口问题,人口政策。
3、知道我国人口的分布特点。
2.激发对人口问题的关心,培养对人口与可持续发展问题的责任感。
自主学习
02
人口规模的变化
中国历史上的人口增长经历了不同的阶段,从农业社会的缓慢增长到近现代的快速膨胀。特别是20世纪中叶以来, 人口数量显著增加。
当前人口增长趋势
近年来,中国的人口增长速度有所放缓
自主学习
阅读教材P11图1.10,完成下面问题
我国人口增长总趋势是怎样的?
合作探究
03
01当前的人口现状
人口的现状给我国社会发展带来什么影响?
02当前我国的人口问题
1、关于人口的思考
1.人均国民生产总值低,资金积累困难。
2.资源人均占有量少,资源压力增加。
3.对生态环境也造成巨大压力。
4.农村剩余劳动力较多。
5.就业形势严峻,由于人口整体素质较低,结构性失业突出。
6.老年人口增多,社会负担加重。
7.流动人口增多,交通压力增加,也导致社会治安问题日益严重。
2、面对我国的人口问题,应该采取怎样的合理措施
实行计划生育和不实行计划生育情况
下,2010年我国人口分别是多少?
16.8亿
13.4亿
看数量 寻出路
2、面对我国的人口问题,应该采取怎样的合理措施
我国的基本国策:
控制人口数量
提高人口素质
  使人口增长与社会经济发展
相适应,和资源环境相协调。
实行计划生育
计划生育政策的实施
回顾计划生育政策的实施背景、过程和效果
人口政策的调整与优化
探讨人口政策调整的必要性,如全面二孩政策的实施,以及这些调整对应对人口老龄化等挑战的作用。
人口政策的国际比较
比较不同国家的人口政策,如印度的鼓励生育政策和日本的老龄化应对策略,分析不同政策的效果和适用性。
主题 2.1:人口政策的历史演变
人口密度
(人/平方千米)
人口密度如何计算?
该地区面积(平方千米)
某地区人口数(人)
=
  2010年,我国平均人口密度为143人/平方千米,约是世界人口密度3倍多。
3、关于人口的分布
3、1我国人口的分布
这四个城市分布有什么特点?
沿海或临海
这些城市人口密度有何特点?
人口密度大于600人/平方千米,人口稠密
3、1我国人口的分布
这三个城市人口密度特点?
人口密度大于600人/平方千米,人口稠密
结合中国地形图,说出这些城市分布特点?
多为东部平原、盆地地区
3、1我国人口的分布
这两个城市主要分布在我国什么位置?
西部内陆地区
人口密度呈现怎样的特点?
人口密度小于100人/平方千米,人口稀疏
结合地形图、气候图分析人口密度小的原因?
地形以高原山地为主,气候干旱
同在西藏地区,为何拉萨市人口密度略大?
城市的形成,社会因素,历史因素
3、1我国人口的分布
3、1我国人口的分布
3、1我国人口的分布
3、1我国人口的分布
3、1我国人口的分布
根据以上分析
黑河-腾冲一线的东南和西北地区土地面积 和人口占全国比重对比
黑河-腾冲一线 面积占全国(%) 人口占全国(%) 人口密度(大小)
以东 地区 43% 94%
以西 地区 57% 6%


3、1我国人口的分布
人口东部多,西部少
历史上看
人口分布原因
人口分布特点
地区差异悬殊
自然条件差异
经济发展水平上看
东部地势低缓,交通便利
3、1我国人口的分布
众多的人口
世界上人口 最多的国家
人口分布不均:
13.4亿(2010),占世界人口总数的1/5以上
我国人口的突出特点:
人口基数大,增长快
人口增长过快带来的问题及解决措施:
我国人口的基本国策:
实行计划生育
以黑河—腾冲一线为界
东部人口稠密
西部人口稀疏
课堂小结
谢谢大家