第三章 概率的进一步认识 全章热门考点整合应用(含答案)

文档属性

名称 第三章 概率的进一步认识 全章热门考点整合应用(含答案)
格式 docx
文件大小 426.7KB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2024-08-28 07:24:42

图片预览

文档简介

全章热门考点整合应用
核心考点 整合
考点 1 利用画树状图或表格求概率
1.)“敬老爱老”是中华民族的优秀传统美德.小刚、小强计划利用暑假从A,B,C三处养老服务中心中随机选择一处参加志愿服务活动,则两人恰好选到同一处的概率是 ( )
A B C D
2.新趋势学科内综合设圆锥的半径为r,高为 h.下面有几个圆锥:
①④r=1,h=1;
从上面圆锥中任取两个,则两者体积相同的概率是 ( )
A B C D
3.用如图所示的两个可以自由转动的转盘做“配紫色”游戏,分别旋转两个转盘,若其中一个转盘转出红色,另一个转盘转出蓝色即可配成紫色,则可配成紫色的概率是 ( )
A B C D
4看了《田忌赛马》的故事后,小杨用数学模型来分析:齐王与田忌的上中下三个等级的三匹马综合指标数如表,每匹马只赛一场,综合指标的两数相比,大数为胜,三场两胜则赢,已知齐王的三匹马出场顺序为6,4,2.若田忌的三匹马随机出场,则田忌能赢得比赛的概率为 ( )
马匹等级 下等马 中等马 上等马
齐王 2 4 6
田忌 1 3 5
A B
C D
5.有两组卡片,卡片除正面写有不同字母外其他都相同.第一组卡片上写有a,b,b,第二组卡片上写有a,b,b,c,现将两组卡片背面朝上分别洗匀,求从每组卡片中各随机抽取一张,都抽到b的概率是 ( )
A B
C D
6.新趋势跨学科 如图所示,电路连接完好,且各元件工作正常.随机闭合开关S ,S ,S ,S 中的两个,能让小灯泡发光的概率是 ( )
A B C D
7.有三张正面分别写着 2,3,4,其他看上去无差别的卡片,从中随机抽取一张后,放回并混合在一起,再随机抽取一张,两次取出的数字之和是奇数的概率为 .
考点 2 利用概率判断游戏的公平性
8.甲、乙两名同学相约打乒乓球.
(1)有款式完全相同的4个乒乓球拍(分别记为A,B,C,D),若甲先从中随机选取1个,乙再从余下的球拍中随机选取1个,求乙选中球拍C的概率;
(2)双方约定:两人各投掷一枚质地均匀的硬币,如果两枚硬币全部正面朝上或全部反面朝上,那么甲先发球,否则乙先发球.这个约定是否公平 为什么
考点3 利用频率估计概率
9.县林业部门考察银杏树苗在一定条件下移植的成活率,所统计的银杏树苗移植成活的相关数据如下表所示:
根据表中的信息,估计银杏树苗在一定条件下移植成活的概率为(精确到0.1) ( )
A.0.905 B.0.91 C.0.9 D.0.8
10.在一个不透明的口袋中装有红球和白球共 12个,这些球除颜色外都相同,现将口袋中的球搅匀后,从中随机摸出 1个球,记下它的颜色后再放回口袋中,不断重复这一过程,共摸球200次,发现有50次摸到红球,则口袋中红球约有 个.
思想方法整合
思想 统计思想
11.“双减”政策实施后,某校为丰富学生的课余生活,开设了 A 书法,B绘画,C舞蹈,D跆拳道四类兴趣班.为了解学生对这四类兴趣班的喜爱情况,随机抽取该校部分学生进行了问卷调查,并将调查结果整理后绘制成两幅不完整的统计图.请根据统计图中的信息回答下列问题:
(1)本次抽取调查学生共有 人,估计该校 3 000 名学生喜爱“跆拳道”兴趣班的人数约为 人;
(2)请将以上两个统计图补充完整;
(3)甲、乙两名学生要选择参加兴趣班,若他们每人从A,B,C,D四类兴趣班中随机选取一类,请用画树状图或列表的方法,求两人恰好选择同一类的概率.
全章热门考点整合应用
1. B 2. D 3. C
4. B 【点拨】由于田忌的上、中等马分别比齐王的中、下等马强,当齐王的三匹马出场顺序为6,4,2时,田忌的马按1,5,3的顺序出场,田忌才能赢得比赛,
当田忌的三匹马随机出场时,双方马的对阵情况如下:
齐王的马 上中下 上中下 上中下 上中下 上中下 上中下
田忌的马 上中下 上下中 中上下 中下上 下上中 下中上
双方马的对阵中,只有一种对阵情况田忌能赢,∴田忌能赢得比赛的概率
故选 B.
5. B
6. A 【点拨】画树状图如图:
由树状图可知,共有 12种等可能的结果,其中能让小灯泡发光的结果有 6种,
∴能让小灯泡发光的概率为
7
8.【解】(1)画树状图如图:
由树状图可知,共有12种等可能的结果,其中乙选中球拍C的结果有3种,
∴P(乙选中球拍
(2)这个约定公平.理由如下:
画树状图如图:
由树状图可知,共有4种等可能的结果,其中两枚硬币全部正面朝上或全部反面朝上的结果有2种,
∴P(甲先发球)
∴P(乙先发球)
∵P(甲先发球)=P(乙先发球),
∴这个约定公平.
9. C 10.3
11.【解】(1)60;300
(2)A类型人数为60×35%=21(人),
C类型人数占被调查的总人数的百分比为 25%,
中小学教育资源及组卷应用平台
D类型人数占被调查的总人数的百分比为
补全统计图如下:
(3)画树状图如图:
由树状图可知,共有 16 种等可能的结果,其中两人恰好选择同一类的结果有 4种,
∴两人恰好选择同一类的概率为