2.7 二次根式 随堂训练
一、单选题
1.下列式子中,是二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.若是一个整数,则正整数m的最小值是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
3.若二次根式有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
4.已知0<<1,则、 、 、的大小关系是( )
A.<<< B.<<<
C.<<< D.<<<
5.数轴上与实数对应的点可能为( )
A.点A B.点B C.点C D.点D
6.若是最简二次根式,则m,n的值为( )
A.0, B.,0 C.1, D.0,0
7.若与最简二次根式是同类二次根式,则a的值为( )
A.7 B.9 C.2 D.1
8.把(2-x) 的根号外的(2-x)适当变形后移入根号内,得( )
A. B. C. D.
9.已知,,则代数式的值为( )
A. B. C.3 D.
10.如图,在大正方形纸片中放置两个小正方形,已知,重叠部分的面积为8,则空白部分的面积为( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.分母有理化: .
12.设的整数部分为,小数部分为,则的值等于 .
13.已知a,b为实数,且a,b满足,则
14.实数a,b,c在数轴上对应的点的位置如图所示,则化简 .
15.小明做数学题时,发现;;;;;按此规律,若,为正整数),则 .
三、解答题
16.计算:
(1)
(2)
17.把二次根式与分别化成最简二次根式后,被开方数相同.
(1)如果a是正整数,那么符合条件的a的值有哪些?
(2)如果a是整数,那么符合条件的a的值有多少个?最大值为多少?有没有最小值?
18.如图,木工师傅在一块长方形木料上截出两块面积分别为和的正方形木板.
(1)截出的两块正方形木板中,小正方形木板的边长为 ,大正方形木板的边长为 ;(结果需化简)
(2)求原长方形木料的面积;
(3)木工师傅想从剩余矩形木料中截出一块正方形木板,这块正方形木板的边长是否可以是,请说明理由.
参考答案:
1.A
2.C
3.B
4.C
5.B
6.A
7.D
8.D
9.B
10.A
11.
12.2-
13.
14.
15.
16.(1)
(2)
17.(1)符合条件的正整数的值为5,15,21
(2)如果是整数,那么符合条件的有无数个.其中的最大值为21,没有最小值.
18.(1),
(2)
(3)不能