19 大象的耳朵 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
课文
大象的耳朵
二年级语文
冰波，原名赵冰波，是我国著名的儿童文学作家。
他自 1979 年开始文学创作，主要作品有童话集《窗下的树皮小屋》《毒蜘蛛之死》《冰波童话》等，中篇童话《蓝鲸的眼睛》《红蜻蜓，红蜻蜓》等，长篇童话《怪蛋之谜》《狼蝙蝠》等。
冰波的作品风格优美、意境深远，情感细腻，富有诗意和幻想色彩，深受广大少年儿童的喜爱。其作品曾多次荣获全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等众多奖项，为中国儿童文学的发展做出了重要贡献。
说说大象心情的变化：
一开始……后来……
时间：一分钟
心烦
大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面（ ），吵得他又（ ），又（ ）。
时间：一分钟
跳舞
头痛
跳舞
头痛
心烦
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
有 ，像 。
一（ ）扇子
一（ ）大门
咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？
我生来就是这样啊。
“我生来就是这样啊。”
“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
大象说：“我生来就是这样啊。”
大象这个时候觉得自己的耳朵没问题，因为他知道自己的耳朵天生就是耷拉着的。
大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？
小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。
小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
大象说：“我生来就是这样啊。”
小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。”
演一演
大象本来觉得自己的耳朵没问题，可是小羊、小鹿、小马、小老鼠都说他的耳朵，请你画出课文中大象的话，说说大象的想法是怎么改变的？
　　每天，大象站着睡觉的时候，就用两根
竹竿把耳朵撑起来。
“飞进去、头痛、心烦”，写出大象用竹竿把耳朵撑起来了的后果很糟糕。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进
去，还在里面跳舞，吵的他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子
通过尝试，大象发现自己的耳朵耷拉下来是有好处的。
飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
生1：我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。
女： 人家是人家，我是我。
男： 人家是人家，我是我。
合： 人家是人家，我是我。
老师指导：
这句话是告诉我们，每个人的具体情况不同，不能盲目模仿别人，照搬别人的做法。
“人家是人家，我是我。”结合生活实际,说说你是怎么理解这句话的。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象的耳朵还具有的功能：
1.能迅速给身体散热；
2.遇到敌人时示威。
大象的耳朵
大象的做法
撑起来（竖着）
放下来（耷拉着）
结果
大象的感受
小虫子飞进来 跳舞 吵
心痛 心烦
虫子飞不进 一扇 赶跑
舒服
说说课文讲了一件什么事
大象的耳朵本来是 的，可其他动物的耳朵是 的，于是 ，小兔、小羊、小马等小动物都说大象的耳朵是 的，大象只好把自己的耳朵 ，但是带来了很多 ，最后只好又把耳朵 。
耷拉着
竖起来
有毛病
撑起来
烦恼
放下来
大象的耳朵
大象的耳朵耷拉着：小动物觉得奇怪
不要盲目听信别人
板书设计
大象把耳朵撑起来：小虫子飞进来
大象又把耳朵放下来：大家是大家，
我是我
1.课后完成《课堂练习》。
2.把这个故事讲给爸爸妈妈听。
作业：
再见！