二年级上册数学人教版进位加法课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
第2单元 100以内的加法和减法（二）
《进 位 加 法》
一、说教材
《进位加法》是人教版小学数学二年级上册第二单元第2课时的内容，它属于数与代数计算教学的重要内容之一，是在学生已经学习了不进位加法的基础上进行学习的，它也为之后学习的计算打下了基础。同时，对于培养学生数感，掌握计算方法，提高计算能力等方面有着重要作用。
二、说学情
根据学生年龄以及心理特点，二年级学生有意注意的时间比较短，所以在教学中我采用了游戏的形式，让学生在玩中体验，在游戏中学习，从而更好的掌握进位加法的笔算方法以及算理。
三、说教学目标
四、说教学重、难点
重点：理解进位加法的算理。
难点：掌握进位加法中“满十进1”的方法。
五、说教法与学法
根据新课标要求，结合教材的特点，我采用了激发学习兴趣游戏导入法，以及合作探究法。在教学中，我采用观察、动手操作、游戏活动的学习方法。
六、说教学过程
(二)探究新知
二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？
35+37=_____
七个十和二个一
三个十和五个一
三个十和七个一
六个十和十二个一
方法一：摆小棒
方法二：口算
35 ＋ 37＝
72
30
5
30
7
30+30=60
5+7=12
12+60=72
35＋37＝
3 5
＋
3 7
1
2
7
72
相同数位对齐
从个位加起
个位相加满十，向十位进1。
方法三：笔算
56 + 37 =
46 + 24 =
5 6
+ 3 7
（ ）
4 6
+ 2 4
（ ）
想：个位上6加7得
（ ），该怎样写？
想：个位上6加4得
（ ），该怎样写？
（三）巩固练习，深化理解
1、做一做
2、下面的计算对吗 先判断，再把不对的改正过来。
4 9
+ 4 4
9
3
1
2 1
+ 3 9
6
0
1
游戏练习3
练习4
帮小兔找到要拔的萝卜
34＋18
26＋39
56＋27
83
52
65
5、拓展练习
填一填
竖式计算加法时注意什么呢？
课堂总结
七、说板书设计
相同数位对齐；
从个位加起；
个位相加满十，向十位进1。
进位加法
35＋37＝
3 5
＋
3 7
7
2
1
72
谢谢观看！