初中历史八上第13课 五四运动 课件（22张PPT+内嵌视频）

(共22张PPT)
第13课 五四运动
课程标准
通过了解五四运动的基本史事,理解五四精神的内涵,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。
学习目标
1.了解五四运动的爆发时间、口号、经过及取得初步胜利等基本内容。(时空观念、史料实证)
2.认识五四运动的意义,理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。(唯物史观、历史解释)
3.理解五四精神的核心是伟大的爱国主义精神,我们应继承和发扬这种精神。(史料实证、历史解释、家国情怀)
第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的“和平会议”。
五四运动的爆发
（战胜国）协约国：英国、法国、美国、俄国、意大利、比利时、塞尔维亚、罗马尼亚、门的内哥罗、希腊、日本、中国。
从中国宣战到1918年第一次世界大战结束，共有14万劳工奔赴欧洲战场。这些劳动者在离开祖国的那一刻，就面临着未知的生死命运。英国和法国并没有按照协议善待这些劳工，尤其是英国。他们派劳力上前线干最危险最辛苦的活，挖战壕、清理尸体、扫地雷、运粮草等，随时都有可能丢掉性命的工作。有些人甚至不得不上前线与德国人作战。
“即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。”
——顾维钧
中国代表在会议上提出
废除外国在华特权，
取消“二十一条”，收回青岛主权等正当要求。
巴黎和会上中国外交的失败
五四运动的导火线
五四运动的爆发
巴黎和会上中国外交代表顾维钧先生说:“我很失望!最高委员会无视中国人民的存在,出卖了作为战胜国的中国,我很愤怒!我很愤怒!你们凭什么 凭什么把中国的山东省送给日本人 中国人已经做到了仁至义尽,我想问问这份丧权辱国的和约，谁能接受 所以,我们拒绝签字!”这份"丧权辱国的和约”直接导致了
A.五四运动的爆发
B.新文化运动的兴起
C.辛亥革命的爆发
D.中国共产党的成立
A
1919年5月3日晚，北京大学及北京各校学生代表上千人在北大法科礼堂集会，由《京报》主笔邵飘萍报告巴黎和会上中国外交的失败情况，群情激愤。北大一位同学当场咬破中指，撕断衣襟，血书“还我青岛”四个大字，全体学生更加激愤。第二天，五四运动爆发了。
五四运动的爆发
“外争主权，内除国贼”
“誓死力争,还我青岛”
“取消二十一条”
“拒绝在和约上签字”等口号，
要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。
最能反映五四运动的性质
“外争主权，内除国贼”
争山东的主权
除三个卖国贼
反帝
反封建
性质：五四运动是一次彻底地反帝反封建的爱国运动。
五四运动的爆发
(教材母题:教材P60材料研读改编)革命口号具有时代的特征。下列革命口号中出现在五四运动时期的是
A.“驱除鞑虏,恢复中华”
B.“外争主权,内除国贼”
C.“星星之火,可以燎原”
D.“打倒老蒋,解放全国”
B
五四运动的爆发
社会各阶层广泛拥护。陈独秀亲自起草《北京市民》宣言。
日本帝国主义在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。
五四运动的扩大
北京
上海
学生
工人
6月3日，北京学生再次走上街头，开展大规模的爱国宣传活动，遭到军警镇压，先后有800多名学生被捕。
消息传出，6月5日，上海工人罢工，商人罢市。罢市风潮随即席卷全国十几个商业中心城市。唐山、长辛店等地工人也举行罢工，声援学生的爱国斗争。工人阶级成为五四运动的主力，运动的中心也由北京转移到了上海。
五四运动的扩大
北洋政府不得不
释放被捕的学生
罢免曹汝霖等人的职务
中国代表也没有在
“巴黎和约”上签字
五四运动的直接目标得到了实现
五四运动的扩大
五四运动的结果
有历史学家称赞五四运动为“中国现代史上第一次真正的群众运动”。以下关于五四运动的史实中,最能体现“群众运动”这一特点的是
A.提出了“外争主权,内除国贼”的口号
B.广泛开展了学生罢课、工人罢工、商人罢市的斗争
C.后期运动的中心由北京转移到了上海
D.中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字
右图所示为中国近代著名漫画家沈伯尘于1919年所作的漫画《工商学打倒曹、陆、章)。对这幅漫画理解正确的是(跨学科·美术)
A.表现了新文化运动的指导思想
B.最能体现出五四运动反帝反封建的性质
C.再现了第一次国共合作的伟大成果
D.号召各界联合起来打倒卖国贼
B
D
五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。
是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
五四运动的历史意义
工人阶级
无产阶级登上历史舞台
五四运动的历史意义
旧民主主义革命1840 -1919
新民主主义革命
1919-1949
五四运动
地位:旧民主主义革命走向(新民主主义革命)的转折点
史学家金冲及指出:“五四运动后的一个重要变化是,马克思主义、科学社会主义开始成为中国先进思想界的主流。”在这个意义上,可以把五四运动称为(唯物史观)
A.群众性反帝反封建的爱国运动
B.国人抗议不平等条约的斗争
C.工人阶级反抗北洋军阀的尝试
D.中国新民主主义革命的开端
D
五四运动的历史意义
五四运动感动着中国人民，当年的热血青年不畏当局镇压的勇敢身影和呼唤民主、科学的自由精神，铸就了一座后人至今难以超越的丰碑，被篆刻在人民英雄纪念碑上，成为中国爱国、进步、民主和科学的标志
人民英雄纪念碑
五四运动浮雕
农民、地主、资产阶级都不能救中国
太平天国运动
义和团运动
农民阶级
地主阶级
洋务运动
资产阶级
戊戌变法
辛亥革命
新文化运动
以工人阶级为代表的无产阶级
该我们上场了
五四运动（1919.5.4）
导火线:巴黎和会上中国外交的失败
主力:学生→工人过程
中心:北京→(上海)
结果:直接目标得到了实现
性质:伟大爱国革命运动、伟大社会革命运动、伟大思想(启蒙)运动
地位:旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
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