岭南版4年级美术 第3课《泥板植物》课件（28页）

(共28张PPT)
《泥板植物》
第3课
（岭南版）四年级
上
01
新知导入
02
新知讲解
03
艺术欣赏
04
实践练习
05
艺术欣赏
06
课堂评价
01
新知导入
请同学们对比下面的两个作品，说说它们的制作手法有什么不同？
02
新知讲解
浮雕
泥板
02
新知讲解
浮雕是雕刻的一种，艺术家在一块平板上将他要塑造的形象雕刻出来，使它脱离原来材料的平面。
02
新知讲解
泥塑，俗称“彩塑”泥塑艺术是中国民间传统的一种古老常见的民间艺术。即用粘土塑制成各种形象的一种民间手工艺。泥板是泥塑的一种。
02
新知讲解
泥塑艺术不仅限于使用泥板法，还包括大块塑造法和线条法等多种制作方法，这些方法都是以粘土为原料，通过手工或模具等方式塑造出各种人物、动物或其他形象的民间手工艺。
02
新知讲解
自然界中的花草树木，充满勃勃的生机，让我们发挥粘土的特性，用装饰美化的手法在泥板上表现自己最喜欢的植物。
02
新知讲解
泥板植物——芭蕉树
绘画作品——芭蕉树
立体、层次、夸张、变形、概括
找不同
02
新知讲解
生活中常见的花卉植物：
02
新知讲解
观察·发现
不同的植物有不同的花，果，叶，茎，它们的形状，颜色各有特色，以你熟悉的一两种植物为例，说说它们不同的特点。
02
新知讲解
我最喜欢的花是玫瑰花，它有丰富的色彩，和迷人的香气，而且形态也非常精致。每一朵玫瑰都有其独特的形状和结构，从花瓣的层叠到花茎的弯曲，都展现出自然之美。
02
新知讲解
我最喜欢的植物是向日葵，向日葵的花朵较大，在春天的时候发芽生长，在夏季就能够开花，并且它的花儿朝向会跟随太阳移动，喜欢阳光，给人一种积极向上的感觉。
02
新知讲解
了解植物的特点之后，我们可以将这些特点放大、夸张，然后把它展现到泥板上，制作泥板植物。
02
新知讲解
准备材料：
泥塑的基本技法：
即搓、团圆、拍、压扁、粘合和修饰。
1.搓:将泥巴搓成一条条的形状，然后将其卷起来，形成所需的
形状。
2.团圆:将泥巴团圆，使其变成所需的球形或圆形形状。
3.拍:用手指或工具将泥巴拍平或拍成所需的形状。这种技法可
以用于制作泥塑作品的表面，使其光滑或具有纹理。
4.压扁:将泥巴压成薄片，使其变成所需的扁平形状。
5.粘合:将两个或多个泥塑部分粘合在一起。
6.修饰:在完成泥塑作品后，使用刀具或其他工具进行细节修饰，
使作品更加逼真。这种技法可以用于刻画表情、添加细节等。
02
新知讲解
1.制作泥板
2.定位置，做主体
3.刻画细节
泥板植物制作步骤：
02
新知讲解
树叶和花瓣的制作：
02
新知讲解
在泥板上，刻画植物细节，我们可以：
1.用工具在泥板上刻去不要的部分。
2.在泥板上添加粘土，摆出造型。你还能想出别的做法吗？
02
新知讲解
尝试·探索
怎样将泥团泥条泥块制作成凹凸起伏的点，线面，简练夸张的表现植物的主要特征
02
新知讲解
比如：泥板向日葵
我们可以了解到向日葵的花体型较大，叶子也是偏大的，在花中央，有很多小洞，是产生瓜子的地方，抓住这三个主要特点，我们就可以制作出泥板的向日葵。可以直接在泥板上进行雕刻。（如右图）
02
新知讲解
注意：
在制作完成后，我们可以用刮刀，将泥板的板面刮平，让泥板的整体看起来更流畅美观。最后，可以将制作的植物泥板上色，这样看起来更逼真。
03
艺术欣赏
学生作品展示：
04
实践练习
动动手
抓住自己最熟悉的一种植物的特征，制作成泥板植物。
这是我制作的植物泥板，多重花瓣，叶子大且长是这种植物的特点，我还制作一只蓝色的小鸟！
05
实践练习
请同学们根据今天的学习内容，制作一个植物泥板，并向爸爸妈妈讲述你的创作过程。
06
课堂评价
本节课我们学习和认识了很多泥板作品，知道了浮雕与泥板之间的区别，掌握了制作泥板植物的步骤和方法，学会了对植物的外观进行特点分析，然后将它的特点通过泥板展示出来，不仅提高我们的动手能力，也是我们对植物特点总结的一种能力提升。
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