七上综合性学习期末复习课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
综合实践活动
语言综合运用
任务型写作
请描述右边漫画的内容。（3分）
这是一幅名为《砍》的漫画。
画中有许多树桩，一个没有脑袋的人，一手拿斧子，一脚踏在其中的一个树墩上。
“砍”
请揭示漫画的寓意。（3分）
这幅名为《砍》的漫画揭示了盲目地砍伐将会葬送人类自己生命的道理。
生态环境部徽标由橄榄枝、太阳、山、水以及字母“MEE”组成，整体呈圆形，象征地球。
内圆由太阳山、水组成，代表洁净美好的自然环境。外圆由橄榄枝与字母“MEE”形成环绕状，橄榄枝代表植物与和谐的生态环境，“MEE”是“生态环境部”英文首字母缩写。
整个微标的寓意地球是人类赖以生存和发展的大环境，需要我们共同保护。
（2022绍兴） 观察生态环境部（Ministry of Ecology Environment）徽标（见下图），介绍图标内容，阐释其寓意。
要求：150字左右，介绍明白清楚，条理清晰，阐释合理。
劝说类
“劝说”指通过规劝让他人接受自己的建议。
【答题格式】
称呼＋观点＋阐述解决办法（理由）＋鼓励或象征性的征询。
（2019·杭州）
根据语境，在横线上补写一段话，以说服妈妈同意晓宇跟航航交往。要求语言连贯、得体，100字左右。
妈妈：“晓宇，不要再跟班上的航航来往了，他成绩还不如你；你要跟成绩好的人多交往，那样对你学习有帮助。”
晓宇：“ 妈妈，我和航航是兴趣相同、无话不谈的好朋友。首先，除了成绩不如我，航航有很多方面值得我学习。其次，我会多多地向老师、同学请教，更加努力地提高成绩，绝对不会因为与航航的交往耽误学习。妈妈，您不用担心，好吗？ ”
(2019·温州)根据要求，完成任务。(10分)
班级以“周末补习的利与弊”为辩题组织辩论赛。请你任选一方，以辩手的身份陈述己方观点。
要求：①观点鲜明，论据充分，逻辑严密；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120字左右；④不得出现真实的校名、人名等。
【答题模式】
观点+理由+强调观点。
我方认为周末补习利大于弊。首先，参加周末补习，可以巩固所学知识；其次，选择提高性的周末补习课程，还可以提升学习能力，拓宽视野；再次，初中生本该以学业为重，多花些时间学习也是理所应当的。综上所述，我方认为周末补习利大于弊。
我方认为周末补习弊大于利。首先，老师过多的介入会让我们产生习惯性的依赖，限制了我们自主学习能力的发展；其次，周末补习占用了我们的休息时间，影响了我们的身心健康；再次，周末补习需要一定的费用，给父母带来了经济压力。综上所述，我方认为周末补习弊大于利。
活动设计
（一）活动形式或方案设计
1．明确活动的主题、目的。
2．明确活动的组织者和参与者。
3．设计活动形式。根据前两项的内容选择切合实际的活动形式，如“以××为主题开展……”。
例2 班上开展“我爱祖国大好河山”主题演讲活动,请你为主持人设计一段开场白。(50字左右)
答题格式: 称谓+问候语+开展活动的原因、目的或意义(鼓动语)+导入语(激情洋溢的语言)。
各位老师、各位同学,大家好!我们的祖国山川秀美,风景如画。今天,我们开展演讲活动,一同欣赏、赞美祖国的大好河山。
应用文写作
应用文是人们生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，并形成惯用格式的文章，具有实用性的特点。
它包括便条、通知、书信、倡议书、启事等。
应用文的具体写作要求因类别不同而异，备考时需要掌握常用应用文的基本格式，写作时明确内容要点。
请你参加沿浦中学以“我心目中的英雄”为主题的综合性学习活动。
学校拟邀请曾参加对越自卫反击战的老英雄王金瑞同志，于4月29日下午三点在学校礼堂，为全体师生做“讲英雄事，树英雄志”的专题报告。请你以沿浦中学政教处的名义，写一份邀请函。
邀请函
尊敬的王金瑞同志：
为了走近英雄人物，弘扬英雄精神，我校开展“我心目中的英雄”主题活动。特邀请您于本月29日下午三点在学校礼堂，为全体师生做“讲英雄事，树英雄志”的专题报告。
期待您的到来！
沿浦中学政教处
2023年4月26日