姓名
苏公秋
单位
济宁市兖州区第六中学
教学设计
教学主题
新文化运动
一、教材分析
（1）教材地位：新文化运动是近代中国思想解放的重要一步。在本专题中，它是第一课时向西方学习的继续和深入，是对资产阶级领导的旧民主主义革命的补课，也是学习第三课时的铺垫。 （2）教材结构：本课按照历史叙述的逻辑分为“《新青年》与新觉醒”、“高扬科学民主大旗”和“新文化运动的意义”等三个子目。
二、学生分析
高二学生经过必修一和必修二的学习，对本课知识有一定的了解，分析理解能力有所提高，已具备了一定的自主学习、合作学习的能力，但历史思辨能力还有待加强。
三、教学目标
知识与能力：1．识记：新文化运动的主要内容。
??????????? 2．理解：新文化运动兴起的历史必然性。
??????????? 3．探究：新文化运动对近代中国思想解放的影响
过程与方法：1．指导学生阅读教材和图文材料等，思考并填写学案的内容。
??????????? 2．师生互动，学生全面参与，教师讲解为辅。
情感、态度和价值观：通过了解新文化运动的发展历程，引导学? 生体会新文化运动的倡导者为拯救国家、改造社会、振兴中华而不断追求的奋斗精神，进而培养学生的历史使命感和社会责任感。
四、教学环境
□简易多媒体教学环境?? □交互式多媒体教学环境?? □网络多媒体环境教学环境?? □移动学习? ?□其他
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
1、运用简易音频、视频手段，制作PPT教学课件。
2、微课程《文学革命》，??课前学生自主学习、质疑并提交，为课堂小组交流做好准备，为教师二次备课提供素材，学生的史论结合、论从史出的能力提高。
3、微课程《历史评价方法》，课堂指导学生当堂评价新闻混运动，学生认知评价历史事件的能力提高。
4、组织学生分组运用概念图建构本课知识体系，培养学生的归纳建构能力。
六、教学流程设计（可加行）
教学环节
（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）
教师活动
学生活动
信息技术支持（资源、方法、手段等）
导入
音频《兰花草》导入
通过设问激发学生学习兴趣
自制PPT
讲授
教师在课堂上通过一些探究性、开放性问题的设计，请同学们以口答、笔答或实际操作等形式，来实现对学生分析、运用历史的能力的评价，以提取有效信息，以学生成长记录的形式保存下来，从而实现个案的跟踪和有针对性的引导。
设计相对独立的评价活动，被评价者从被动接受评价逐渐转向主动参与评价，不仅教师评价，还包括学生自评和他评，是评价人性化和个性化的一种体现，从而在平等、民主的互动中关注被评价者的发展需要，共同承担促进其发展的职责。
自行设计表格归纳新文化运动的主要内容；运用恰当的评价法从实质、特点、积极作用、局限性的方面探究对新文化运动的评价
微课程
PPT演示文稿
?
方法指导
利用图片创设情景、讲解法、归纳法
分组讨论法、合作探究法
微视频
知识体系
教师展示板书框架体系
学生自我构建知识体系，并与教师构建的概念图进行对比
概念图
训练
网络发送问卷星《当堂达标》http://www.sojump.com/jq/5417374.aspx我的问卷?-?问卷星（免费版）
学生在PAD上完成提交
PAD?网络
问卷星
?
作业、学生思维训练
教师针对重点和学生的思维难点，制作并推送TWT（创新新思维训练）
学生完成TWT的训练并完成
TWT公众网络平台
教学感悟
课后自我教学反思
学生体会，体验，感受，情感升华
PPT
七、教学特色（如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学方式的创新等）200字左右
1.微课程教学手段的引入，有助于学生的自主学习，能够在课堂上解决个性化疑难。
2.历史情境教学有助于学生在动态学习中享受学习的乐趣，学会学习学会思考。
3.学习方法指导，学以致用，提高学生的创新实践能力，辩证全面的评价历史事件的能力。
4.概念图自主建构知识体系，有助于学生把所学知识进行科学的归纳，并形成完整的知识体系。
5.问卷星当堂达标、评价，既有针对性，又有实效性。以评促学，激发学习兴趣，增强合作凝聚力和学生的成就感。
6.运用TWT公众网络平台的创新思维工具，制作对学生的思维进行训练（本课适合使用因果图工具和论证工具）的题目，对学生进行分组，请学生网络上作答后提交，教师在网络给予评价反馈。因为网络平台问题，暂时无法制作。
课件45张PPT。作词????胡 适在中国近代史上，胡适曾是一个叱咤风云的人物。在美国曾获有35个博士学位。当年学成归来，带回来一株兰花草——西方的自由主义思想，期望西方的自由主义开遍中国。其主要成就为领导新文化运动、推行白话文，被称为“新文化运动的主将之一。兖州区第六中学 苏公秋第21课 新文化运动 课标：概述新文化运动的内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。含义：新文化运动是资产阶级激进民主主义者(激进派)发动的思想文化革命运动新文化运动整体感知新旧冲突
（背景）新意盎然
（兴起）万象更新
（内容）除旧布新
（影响）1915年 中国一、新文化运动背景新旧冲突第一篇章财经报道思想新闻政治新闻张裕葡萄酒巴拿马获奖全国注册厂矿数量大增 1892年，著名的爱国侨领张弼士在烟台创办了“张裕酿酒公司”。1915年张裕葡萄酒在巴拿马万国博览会获金奖。张裕葡萄酒巴拿马获金奖全国注册厂矿数量大增袁世凯破坏革命果实
袁接受日本的“二十一条”民族资本主义发展
资产阶级力量壮大张裕葡萄酒巴拿马获奖全国注册厂矿数量大增政治新闻思想新闻财经报道1913年春，袁世凯指使部下刺杀宋教仁，1914年初下令解散国会，不久又废除《临时约法》，颁布《中华民国约法》。
1915年袁世凯接受日本提出的灭亡中国的“二十一条”，日本支持袁世凯称帝。张裕葡萄酒巴拿马获奖全国注册厂矿数量大增资本主义经济发展
资产阶级力量壮大袁世凯妄图复辟帝制,破坏共和袁世凯破坏革命果实
袁接受日本的“二十一条”政治新闻思想新闻财经报道袁世凯“祭孔”丑剧张裕葡萄酒巴拿马获奖全国注册厂矿数量大增资本主义经济发展
资产阶级力量壮大袁世凯妄图复辟帝制,破坏共和袁世凯破坏革命果实
接受日本的“二十一条”政治新闻思想新闻财经报道袁世凯“祭孔”丑剧袁世凯掀起尊孔复古逆流民主共和观念
深入人心尊孔复古逆流民族资本主义
进一步发展资产阶级要求实行民主政治袁世凯妄图
复辟帝制实行独裁统治，列强加紧侵略民族危机加深根本原因直接原因总结1实战演练1．新文化运动兴起的根本原因是 （ ）
A．中国资本主义的进一步发展
B．辛亥革命使民主共和观念深入人心
C．袁世凯在思想文化领域主张尊孔复古
D．辛亥革命推翻了清朝封建统治
A二、新文化运动兴起新意盎然第二篇章1915年陈独秀《青年杂志》（上海——北京）民主、科学北京大学《新青年》陈独秀、李大钊、胡适
鲁迅、蔡元培等速记测试北大红楼——
新文化运动纪念馆。北大未名湖——
最高学府象征。活动基地和中心：北京大学探究一：
北大为什么能成为新文化运动的中心？校长 蔡元培 角度：
1、蔡元培提出“兼容并包、思想自由”方针
“北大者，为囊括大典，包罗万众之最高学府”，“无论何种学派……听他们自由发展。”
——蔡元培2、浓厚的历史积淀3、学术精英云集北大4、《新青年》迁往北京实战演练C2．右图是1917年鲁迅受蔡元培之邀设计的北大校徽，造型是中国传统的瓦当形象。“北大”两个篆字上下排列，上部的“北”字是背对背侧立的两个人像，下部的“大”字是一个正面站立的人像，构成了“三人成众”的意象，给人以“北大人肩负着开启民智的重任”的想象。对此设计理解错误的是（ ）
A．体现了对中国传统文化的继承
B．突出了“以人为本”的理念
C．受到了五四运动的影响
D．反映了新文化运动的主张三、新文化运动内容除旧布新第三篇章穿越时空病人——中国思想界 、文学界
医生——新文化运动者假如你们是新文化运动者，请根据学案上四个镜头找出头病人的病症并对症下药。专制制度后百姓门户前的对联 镜头一提倡症状：解药：专制思想根深蒂固民主辛亥革命西方资产阶级民主理念袁世凯复辟镜头二提倡 ，反对症状：解药：鲁迅的《药》描述的人血馒头华老栓把人血馒头当药为华小栓治病，但却治不好病。悲剧在于，华小栓吃的人血馒头，竟是革命志士的鲜血做成的。愚昧、迷信科学愚昧近代自然科学法则、科学精神贞节牌坊镜头三：触目惊心——古代的三寸金莲 我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！
——摘自鲁迅《狂人日记》症状三：旧道德扼杀人性解药：提倡 ，反对新道德旧道德旧道德：指以孔子学说为代表的儒家传统道德。
其核心内容是三纲五常。 三纲：君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲五常：仁、义、礼、智、信新道德：男女平等、个性解放等资产阶级倡导的人权、平等思想。什么是新道德？什么是旧道德？ 上邪我欲与君相知长命无绝衰山无陵江水为竭冬雷震震夏雨雪天地合乃敢与君绝
——汉乐府民歌
天啊！我要和你相爱，一辈子也不断绝。除非是山没有了丘陵，长江、黄河都干枯了，冬天雷声隆隆，夏天下起了大雪，天与地合到一起，我才敢同您断绝！镜头四：比一比哪段话你更容易了解解药：提倡 ，反对新文学旧文学症状四：艰涩难懂的文言文不利于思想的传播胡适:《文学改良刍议》文学在形式上进行革命
提倡白话文代替文言文文学在内容上进行革命
推倒旧文学建设新文学陈独秀:《文学革命论》
提 倡 民 主
反 对 专 制 提 倡 科 学
反 对 迷 信提倡新道德
反对旧道德提倡新文学
反对旧文学 新文化运动的内容除旧布新德先生 Democracy赛先生 Science总结2实战演练3. 前期新文化运动与资产阶级维新派、革命派的思想相比，主要是“新”在（ ）
①传播了资产阶级民主革命思想
②民主和科学的指导思想
③提倡新道德和新文学
④较为彻底批判了封建正统思想
A、①②③ B、②③④
C、①③④ D、①②④
B四、新文化运动影响万象更新第四篇章政治新闻社会新闻微博
语录5月学生愤怒，感动北京，震动全国。教育新闻政治新闻五四运动北京学生的愤怒
1919年5月4日，北京各校学生3000余人汇集天安门广场。
高呼“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“打倒卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”等口号。五四北京学界全体宣言
今与全国同胞立两个信条：
中国的土地可以征服而不可以断送！
中国的人民可以杀戮而不可以低头！
国亡了！同胞起来呀！1、促进了中国人民、特别是青年知识分子的觉醒，促使人们追求真理和进步，为五四运动的爆发起了宣传动员作用。政治新闻社会新闻微博语录教育新闻第一桩西式离婚案 徐志摩的感情问题成为媒体焦点。他滞留伦敦期间，在民国政界名人林长民的寓所见到了让他终生倾情的女人——林徽因。一见之下，徐志摩疯狂地爱上了才貌俱佳的林家千金。后来陷于情网难以自拔的他不惜提出和发妻张幼仪解除婚姻，成就了中国近代第一桩西式离婚。 离婚后张幼仪和徐志摩仍旧保持良好的朋友关系，张幼仪在海外不断学习进修，事业很成功。离婚后的张幼仪事业很成功！ 妇女思想空前解放 2、动摇了封建思想的统治地位，是一次伟大的思想解放运动。政治新闻社会新闻微博语录教育新闻1919年下半年全国有400多种白话文的报刊。
1920年北洋政府教育部发通知：从1921年开始在中小学里面逐步用白话文取代古文。 有的同学把《新青年》从第一期读到最后一期，这使我们文风一变，再也不写堆砌词藻、空疏无物之古文了。
——北京女子高师 学生程俊英1919年，金陵女子大学的化学实验室3、新文化运动是一场全面的文化转型运动政治新闻社会新闻微博语录教育新闻教育部初步拟定中小学开始使用白话文语文教材点击率破万新文化运动局限在知识分子的圈子内，新思想没有普及到工农群众中
——李时岳
将所有的古籍束之高阁，废除汉字，采用“世界语”。 ——钱玄同
“月亮还是西方的圆 ” 、“打倒孔家店”
——佚名
2、局限性:
（1）没有同群众运动相结合。
（2）对东西方文化的态度片面化、绝对化 。1、进步性(主导)：
（1）新文化运动还促进了民众的觉醒，为五四运 动的爆发奠定思想基础。
（2）新文化运动是一次伟大的思想解放运动。
（3）新文化运动也是一场全面的文化转型运动。
四、新文化运动的影响：4、“所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。”这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是
A．传播西方进化论与人性思想
B．打击袁世凯尊孔复古行径
C．抨击立宪道路号召暴力革命
D．批判封建思想唤醒民众觉悟实战演练D2005年 中国热点跟踪“2005全球联合祭孔”,纪念孔子诞辰2556周年 。HEADLINE
中国人民大学国学院于2005年10月16日挂牌成立 ，首批学生58人，主攻科目有孔家经典。
发表评论探究二：对中国传统文化的态度？ 1）珍惜、保护。
2）取其精华，去其糟粕。
3）走向世界。 新文化运动板书设计与课堂小结背景兴起内容影响“新”在：彻底批判封建思想肩负起使命一个懂得尊重思想的民族，才会诞生伟大的思想。
一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。
——《大国崛起》
——新文化运动的反思爱国情怀和高度的社会责任感
